《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
就是有点不对胃口,喜剧的套路,各种煽情也没有戳到我……
皮克斯应该反思,这部动画居然不是出自他们之手。
对这样的动画毫无抵抗力,又有趣又有想象力。
虽然没有那么好,但是这是迪士尼近年来相对有创意的动画了,而且难得的是又重新捡起来社会现实素材,必须鼓励一下。
中规中矩,对于互联网和产品充满揶揄和讽刺;奶奶的角色太可爱。
每个人想要的,就是一个哆啦A梦吧。不是人类,不会离开,专属于我,永远贴心。哎,人类科学家加油吧,赶紧满足我们这种需求
互联网背景下的孤独与朋友议题,值得思考!其实网络中的人并不像看上去的那么快乐……而现实中的人,也并非只一人孤独!
这个就是陪伴机器人有自主意识的故事,以前看过电影《人工智能》《机械公敌》都是讲的机器人拥有自主意识的故事,这个自然不如那两个经典,但是动画片应该更适合孩子吧,也有很多欢乐,不过还是觉得陪伴机器人会降低人们的交往意愿,就是一个手机现在多少人都成了低头族,支付宝,微信几乎掌握了人们所有的信息,也能理解国外有人反对手机支付之类的,确实已经毫无隐私了,大家都成了透明人,变成了商家眼里的一组组数据!
“find me ”给我整哭了,孤独、童心永远可以共鸣,看了预告之后故事明晰但还是想看就是如此吧。虽说新兴元素的思考都是从前出现过的,后半截成改变世界多少也有些随意。而且六岁派对的朋友们的肤色真的很政治正确,(或许是我政治敏感)奶奶的身份安排也是个比较奇怪的点。
结尾大可不必这样,不是有备份嘛,再搞一个空机器导入备份不就行了
总体来看不温不火,许多内涵Facebook和苹果的桥段。故事从主角和Ron闯入森林开始逐渐失控,就人机关系和成长话题的探讨都太过流于表面了。
Nonsuch Middle School(暴力起名法)
211211-不喜欢。故事疯狂又可怕,就算想反映社会现象想上价值,也不必如此。
2022年第21部电影。并不是很喜欢,一则是家人无所谓的付出,一则是终究还是人与AI的关系,虽然明日已来,但我还是更愿意看到人与人之间的关系。最后那个输出后数据全丢就真的是非常没意思了……本来就是全家福动画,非要搞这么个不完不整的结尾,也没个彩蛋圆一圆。
还有里面一些关于俄罗斯移民美国暗线背景之类的,不同意识形态和文化背景下的孤独真的会比大多数同龄人经历的更深刻
故事与时俱进,但是还是觉得有点老套,夹带私货黑了一把毛子就没必要了…
哭了。。。在被对方发现自己怕黑的时候。。。
里面有些设定有点创意,但整个故事看下来一般般
除去电影部分俗套的剧情和大数据设定,因为类似题材实在是太多了,但Barney和Ron独处的剧情很令人感动,就是后面明知去森林会缺电量,到冒险入侵总部有点草率,有点不合理,大家还是离不开社交网络,但他重新拥有了人类朋友,而Ron活在云端,无处不在。
[2021.10.25 @IS激光IMAX] 粤语版
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