《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
两星半,剧情和台词水平完全不匹配啊,内容与爱情无关,是在讲生老病死?王珞丹扮演的苏凌芳演出了米莱的感觉,最后吴彦姝的老年苏凌芳让我流下了眼泪,王传君一直是稳定输出。
主题之混乱
男主爱不爱女主,有多爱我倒是没看出来
本杰明巴顿奇事+阿甘正传?
没懂…节奏线乱了。阿甘和本杰明的合体,但是合坏了,有点故作神秘,可以科幻,但不能拍到让人看不懂啊。即便是作者电影,也得让观众品个味儿出来。
要素過多,風格割裂,旁白過長,瑕疵太多。男主演技不ok。但不是爛片,導演值得再一次,或再三次機會。
豆友给这部剧打分偏低,我觉得在7.5左右。
一开始感觉一般,看着看着感觉还蛮喜欢这个片子的。
人类的命运就是幸福和悲惨的纠缠体。
呈现出的爱情也是一种莫名其妙的自我感动。
朔爷牛逼。北京那部分的味道、气质太棒了,交谊舞会,摇滚音乐会,火锅饭局,大喇叭里朗读宣言,以及做手术前的贫嘴,让今天厌倦了“京味儿”的我心情大为舒畅。还想着当今影视界很少有人能精确地描绘时代风貌了,再一想,时代风貌的一部分就是王朔塑造的。是不是如今六十岁的王朔也开始思考人生、死亡,感慨记忆的衰退了呢?
烂片就是烂片,再怎么营销洗白也改变不了烂片!王传君你应该感到羞愧!!!
蒙蒙雨过去看,淋着雨回来了…
前半段给人感觉很像忧郁版的阿甘正传,特别是女主的设定,后面吧,说实话也不知道具体想要表达讲了个啥,讲了很多,科学,生死,感悟,社会,无奈,时代,变迁,都说了又好像都没有说
加一星鼓励!放了很低的期待去看,没想到大获惊喜。每次到煽情的时候总会有一个又一个奇奇怪怪的黑色幽默打断,姑且称做一种克制。而很多人讨厌的干细胞却恰恰是我认为最重要的打破本片俗套的关键点,你会发现在一个狗血的伤痛爱情故事的外壳下,编剧想要探讨的是生命的长度与生命的意义的关系。生命的意义在于体验与记忆,所以带着记忆死去是幸福的,因此王传君最后的眼泪悲伤的不是苏,而是他自己,他永远死不了,但总有一天他的所有美好回忆都会褪去,这比死更可怕,也是在“不死”的高概念下最显眼的议题。
很棒的一部片,抛开物质聊精神,就是文艺片的底子。
呵呵,坐牢呢?只能说王传君又变成了关谷神奇哦~演的不错,嗯嗯😊
一部分裂的电影,一边是如《阿甘正传》一般的爱情故事,另一边是似科教片一般的生命探寻,如果单独独立,是两部不错的题材,一个拍的细腻温润,一个拍的前卫大胆,但两者结合一起真的觉得怪异😂PS.虽然小时候的故事发生地在青岛,但你们说的是我大潍坊话!可太亲切了。
纯粹是为了王传君的演技给个三星。还有,可以天马行空,但是可不可以不要乱搞实实在在的生物医学…搞生物的真的会疯。如果去掉所有乱七八糟的科研情节,明明可以是部不错的电影。
十分差!得多厌女多自恋多不知道世界正在发生什么,才能搞出这样的电影啊……
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