其实，以前的我挺无语的，因为不喜欢历史这门科目而选择了理科，而现在我却又在基层教历史，每回讲历史的时候都很怕自己讲错，查询各种各样的资料，一直以来上历史课对于我来说，那就是胆战心惊。但这一年，我逐渐有了改变，先是《觉醒年代》，思想的进步、觉醒，再到现在的《长津湖》，曾经先人们抛头颅洒热血的震撼，给我的触动很大很大，我们不该遗忘历史，不该觉得历史无所谓！
“打得一拳开，免得百拳来。”教员和毛岸英，火车外的长城，战士们放在怀里的冻土豆，雷公的沂蒙小调，万里的“成为英雄”，都在疯狂落泪。我们国家是为什么要打仗，在多艰苦的环境下打的这场仗，我们无法记住每一位牺牲者的姓名，但是一定要记得他们是为了谁。愿国泰民安，祖国富强。
向所有战场上的英雄致敬！每次看这样的电影都恨不得让发动战争的人原地爆炸
如果说论看完电影和你之间的共鸣
整体还不错，有段描绘长城山峦波澜起伏的景色很亮眼。剧情有两波高潮。很然，很爱国主义，很国庆档。
三颗半。胡军这把赢了。结构还算完整。肉搏战十分精彩。朱亚文点睛的话还是比较触动：这个仗他们不打的话，就是下一代打。没有这些战士，也没有我们的今天。牢记历史，民族振兴不是空话
第一是前面大多数时间是以点代面，这个点还没讲完，后面就突然跳跃到大局观，这个点没了前后呼应。就像听了两小时武松打虎的评书，最后十分钟就讲到了梁山招安。
社会主义绝不会辜负中国。
花了这么多的钱，对于这个结果来看，是很失败的，当然，如果结合疫情特殊的创作环境以及限时命题作文必须完成的角度，那这个结果也可以理解
真的抑制不住啊，当雷爹倒下的时候。太知道观众的煽情点在哪里，朱亚文那个角色说出“是为了我们下一代没有战争”的时候，感觉太宏大啦。一整个宇宙的爱被围绕着。所以眼前的悲伤又算得了什么呢，人类个体太渺小。心中的悲怆终会遥相呼应，却又生生相依。
4.5
美军飞机压迫感很强，cg质量一般，发信号弹那里跟1917很像，文戏太差。总体太长，比较无聊。最喜欢的一段是在美军营里看到美女海报和巧克力。以及最精彩的是那段肉搏，就是有些r级。你们文化局的审核总是让人摸不着头脑。
一起看过的电影266。基本感觉不到3个小时的流逝，中间的遭遇战非常精彩，很有红海行动救大使那段的气质。败笔1，美军形象依旧假大空，台词配音像英语新闻联播；败笔2，硬要扯一段大榆洞的情节画蛇添足，教员下定决心出兵和个人家庭安危完全两码事没必要用这种情节刻画；败笔3，正题长津湖下竭隅里战斗又双叒叕变成了人海冲锋，美军真是傻子吗这么多人挤一起机枪也没撂倒几个；败笔4，杨根思的故事是没机会上大荧幕了吗？非要接在这后面，冰雕连不是要拍吗，这么多部抗美援朝题材电影都是各自为政想挑哪段就哪段
演技都挺好的，但是故事情节太多了，显不出重点，从头到尾，大多数都是炮击声，有点像竞技了，缺少感情表达。
看完理解了为什么票房那么高，评价却相对一般。感动的地方是真感动，特效和视觉也真的超乎想象，但故事的不完整使整个电影教育意味更浓而更不像一部电影。我想知道后来这些人的归属怎么样了，伍家兄弟有没有盖上房子，他们成为了什么样的人？雷公被埋在了哪，每年被谁祭奠？囡囡的数学变好了吗？他们有没有回家，他们后来过的幸福吗？……但都没有交代，哪怕是杜撰也没有，所以这不是个完整的故事。
从影片一开始第一个镜头就说明了这电影没有按历史去拍，浓浓的现代风，完全没有哪个年代的感觉
三位导演都是大师级的，在各自擅长的领域都乃人中翘楚。并且在此片中也可以看出来他们使劲了全力，但是艺术这个东西，不是谁使劲大就能出效果的，三小时的影片一开始就能量值拉满未必是好事。譬如火车上打闹的情节可以缩减，小村庄的战狼打斗可以缩减，递红围巾的如果后续没有情节回应也可以砍掉，毛岸英的相关情节也可以另拍一部电影来展示。突出主线长津湖拍就可以了。长津湖战斗的本身素材足够拉满三个小时片长了。现在就像一篇限定八百字的高考作文，前面600字都在做铺垫，后面200字才正式进入正题，刚刚展开写就因为字数限制匆匆收笔。虽然语言优美辞藻华丽，但总觉得有种头重脚轻之感。
祖国河山真美 陈凯歌真牛 战场情境真实 最后兰晓龙本子也很牛 人物群像做的太好了 观众的视角就是易烊千玺的视角 和平真好啊
千玺这次塑造的角色再次颠覆了我对他的认识，万里跟小北和韦一航区别很大，万里从江边的野孩子成长为英勇顽强的志愿军战士这个过程，期间的各种变化被千玺演绎的非常好，有几处眼神戏太抓人了，非常惊喜，真的是有无限可能的天才青年演员，我给满分👍！
支持这类型电影。前赴后继的热血属于年轻人的鲁莽，可如果没有这股鲁莽与无畏，这山河，谁来守护？
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