王小米（王晓晨 饰）理想中的爱情就是被当成小女儿一般的宠爱，因此，她最后决定嫁给年长她非常多的马克（张嘉译 饰）为妻。虽然马克的确非常的宠溺王小米，将她捧在手心上疼爱，可是现实毕竟是现实，要比王小米想象中的残酷的多。
马克有过一段失败的婚姻，和妻子离婚后，女儿马莉由他抚养。这也就意味着，王小米从嫁给了马克的那一刻起，就正式成为了一名后妈。更糟的是，马莉正值十五岁的叛逆年龄，对比自己大不了多少的后妈有非常严重的抵触心理，再加上马克的前妻总是阴魂不散的屡屡出现在他们的生活里，随着时间的推移，王小米渐渐感到力不从心。
陈正道好会拍青春片哦 我们大陆终于有自己印记的青春片了 恰到好处的音乐，无伤大雅的笑点，不做作的台词，不矫情的感情线 而且，高中生就是要起哄啊！！太怀念了。 但是，“要是我也能喜欢你就好了”，说完，全场骂声一片 至于男主的隐形感情戏，他5月20日发的抖音，是“哥让我练习”。说说看，那个人大他八岁，年上挺好的。 另，片尾花絮比正片甜5000倍
原本以为平平无奇的一部片子，看完很是惊喜，陈正道的青春片真的很青春，片子放完了座位上依然还有人坐在位置上说要把五月天的歌儿听完再走。许多年过去，我依然很爱郝蕾的颜，听她急冲冲的说话都感觉很舒服，日渐丰满的她也已经开始演新生代演员的妈妈了……瘦了之后的张子枫少年感满满，短发跟长发的造型都很赞，值得去电影院一看！
“如果你去看的电影，刚好就是你喜欢的电影，那么现在，就是未来。 ” 以后张子枫主演的每一部电影都要标记想看！
将bl同性恋包装成bg暗戳戳的初恋，这夹带私货的真是让人不适，电影里没有多少高三的学习内容，全是各种狗血的情感以及谎言。也就几个片段比较搞笑而已吧。最后的大结局更是强行升华，强行洗白，强行大团圆，真是够了。
哪有什么未来；子枫真棒，没想到的是吴磊的少年气竟然已经消失殆尽；(那些想要动人的时刻总是拍的尴尬；)(陈正道还是夹带了他的私货；)
PS：好演员多，导演也会轻松很多吧，怼着脸拍，演员发挥就好
母亲首先是女人，其次再是母亲，大家都要“勇敢”，好在没有“正能量”最后父母复合的场景，父母选择彼此的生活，这或许是中年人的“现实”
还不错，校园的部分很有意思，要是能再多点就好了。爱而不得，失而不舍，整体还是有点沉重的，特别是后半段，不过最终能释然和和解还是好的。
太隐晦了，我估计一般观众看不到第二层意义。只怪我国的监管制度，不允许我们存在。但这种不装逼不为爱而爱的校园爱情片可太招人喜欢了。给三星是觉得故事有遗憾，我是还蛮想看吴磊那条爱情线稍微浮出个水面的。
通俗但共情。接受即使乖乖学习考上985、211，未来却也平凡无趣的自己。接受理想世界爱情的纯粹，生活却很难。接受再“优秀”的我，爱的人也不爱我。
看青春片就知道时代不同了。现代的青春，现代的校园，现代的观念。再含蓄点，混沌点岂不更好。
三星半，最大的不满是陈正道仍然过分痴迷于剧情反转。但这无碍于在戏剧化的铺陈和发展中建立的叙述基底是相对可信的，它太正常了，没有妖魔化任何青春元素，使得它不仅出众，而且珍贵。
如何用NBA“垃圾话”断送一个篮球天才的职业生涯。虽然是难得的体育大片，但是却稍显平淡。看完感觉整部影片缺少了一个热血时刻，主角既没有击败对手的瞬间，也没有荣耀加冕的时刻。真是遗憾
天啊，无敌难看，如坐针毡!难以置信现在还有人拍这种电影，第一次觉得电影票血亏。
在电影院看早场，妮说怎么都亲了还不在一起！我：你懂什么是青春，青春就是要疼痛，太疼痛了，亲妈落泪了。妹妹和弟弟都很会演，弟弟真的得多挑剧本，以及你可以永远相信子枫妹妹～说实话，没播到在一起一点也不可惜，是gay也一点不狗血反而更make sense，更蓝色大门。在青春时代的有这样一段很热烈的故事，暗恋是盛夏最盛大的花火啊🎆
94'09''张子枫吴磊亲上了👄👄
国产青春片范本。本来冲着三石弟弟颜值去的，片子没啥期待，结果非常惊艳。没有人工糖精，分手好哭，误会撕逼等做作剧情，完全就是存粹的青春悸动，个人认为毫无爱情成分，而且是非常幽默的演绎，全程大部分都是哈哈哈哈。但某些剧情点非常隐晦，需要细品，品出来就会像白蛇2的结尾一样令你惊讶。两位少年演出了自身年龄段的青春活力，但三石弟弟演技确实没有子枫妹妹那么成熟，还需打磨，少演点古偶剧吧，阳光少年才适合你。
两位演技的话确实还可以更精进一些，故事讲的还可以，绝对无法重合的平行线的两人，即便是在未来，也无法实现自己的愿望吧
狗血电影毁我青春。本以为是个什么励志的青春爱情故事，最后就这？女生爹妈隐瞒了离婚事实把孩子激怒没参加高考，于是两个复读生相遇了，疑似同性恋的男生和暗恋自己三年的女生去找海南自己的前女（男）友还发在自媒体上双双被学校开除，最后女生考上大学男生成了DJ。
7.5/10 如果把ming带入男性身份，确实有被吴磊的几场戏感动。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
