《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
比起很多特效大片,当然是小制作成本之作,虽有一些情节有逻辑合理等瑕疵,仍然能够是完整的表达了伦理人性未来的好作品。特别是结局有引人深思之效!最后一幕的痛哭更是画龙点睛!
知难而上的逆行
個人認為留下來的是傷心的本體。PS:女主好腿
回味无穷的黑色幽默,看似荒诞的背景却又合乎逻辑的设定。开放式结局也为电影增色不少,难得的小成本佳作
不管是本体死了还是替身死了,结局都细思极恐。这部影片是极度致郁片,让人对生活产生恐惧
就我个人而言,我倾向于本体还活着。
旧题新说,探讨角度多样。病重之人有权完成一个复制体,代替自己依照原先的轨迹生活。可是当复制体更讨亲友欢心,优于本体的时候,本体受的反应和刺激会是如何。本体还需要传授很多个人爱好与特有之处,皆毫无保留的告诉复制体。当本体又奇迹般存活时,复制体竟然还有权利进行生死大决斗,不是直接被毁弃。而这个决斗还被做成一种直播秀。片中复制体果然使用心机,在踏足远行时,为躲避决斗直接毒杀了本体。但最终,复制体一样厌恶起扮演本体的生活,一切滑向了悖论。何况生存下来者,要分期负担克隆的高昂费用,所有事物都成了一门生意。
故事框架挺好的。拍得太没趣味,而且拖沓无味,太不美国了。
烂尾,女主练了一年格斗,就算是开放结局也实在是没有表达出什么深意。到底是克隆人假装本体,还是本体假装克隆人在替代自己,已经不重要了,为什么没有一场森林打斗反转的刻画呢?!
立意不错,不过剧情bug太多,明明导演可以讲好一个本体反杀复制婊的故事,却不满足于此非要故作高深给你搞了一个看似开放式结局的结局。。。
让克隆人替代本尊进入本尊死后的生活,这从根本上不是延续而是否定。
小片儿奇奇怪怪的,讲的倒是很细伐,启发性的小段儿挺多。
由录像带形式展现的血腥猎奇故事集竟然还在出续集。在系列影片中,好像首次解释了这些怪奇录像带背后的组织:一群喜爱拍摄且非法交易恶心录像带的恋物癖。
克隆人之所以还没出现,就是因为可能会存在这些问题。
不知道是不是开放结局 不过我理解的应该是本体反杀存活但要在家人爱人面前假装替身再在世界面前假装本体 好悲哀啊 比起你这个人本身 家人爱人更希望有一个性格更好更顺他们意的替身 甚至愿意为此合谋除掉你
克隆体用计谋杀了真身,伪装成真身活在世上。设置有意思,低成本投入。
开放式的结局给人更多的讨论与联想,刨去剧情硬伤不讲,无论活下来的是本身还是替身,这个结局都没有赢家,主角最终都是要面对那混乱且不如意的人生。
雖然我感性上也希望活著的是本體,但事實擺在眼前。Sad。
"星云"大姐演绎双面;....为你妈男朋友选那么磕碜和油腻的?
这节奏感觉是在看100集电视连续剧……主题也不是什么新话题,其实这样的主题也觉得有点无聊了,因为本身就是个对人生并不积极的一种探讨。
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