剧情介绍

  《乱世佳人》是紫骏影视“美人”系列剧集后,全新打造的一部民国传奇情感剧,被称为民国版《美人心计》。
  张家丫鬟萍儿(唐嫣 饰)被少爷张文锦(郭明翔 饰)污辱了萍儿,并买通手下陷害萍儿青梅竹马的王初九(罗晋 饰)杀害张父,初九和萍儿只得逃往上海,化名为重阳和莲心,分别在码头干苦力,在裁缝店学做衣。莲心为徐家小姐徐娜(徐麒雯 饰)制作衣服深得得称赞,因此把她介绍进母亲徐慧(叶童 饰)的公司工作。贺家少爷贺天(陈键锋 饰)对莲心一见倾心,从此对她情根深种。重阳亦察觉到了贺天对莲心的感情,两个男人大打出手,并且彼此宣告自己对莲心的感情,此时,张文锦从报纸上看到了莲心的报道,发誓要去上海揭穿莲心的身份,并把她抢回身边。来到上海的张文锦投靠日本人,并带人去杀重阳,重阳由此生死未卜......

评论:

  • 满敏叡 7小时前 :

    为什么我要大半夜看这种电影!哭死了!僧格骑马在草原上奔回学校那一幕我就想打五星了,韩老师第一次见素未谋面的同学们喊出他们的名字就感动的一塌糊涂…总之每个人的表演都近乎完美!自然流露,仿佛就是纪录片一样。最后打4🌟扣一星是对僧格结局不满,太伤感了。 不过我还是改个5⃣️🌟!

  • 运家 0小时前 :

    希望能多些这类素材的电影,而不是什么朝圣朝圣,跪拜跪拜。

  • 茹桂 5小时前 :

    安彦良和还活在上世纪七十年代,这并不是说他沉溺于那个永远的U.C.0079时空,而是那个高畑勋、宫崎骏还在制作世界名作剧场动画、日本动画的自然主义写实刚刚迈出历史性一步的七十年代。或许是过时了吧,或许是老人的笨拙手工活吧,但当孩子们许愿多安与阿姆罗远离战争,此时阿姆罗早已不需要更多现代的心象世界描绘,不需要制造主观性的奇景,少年欲言又止的表情具备打动观众的灵魂力量。

  • 潍震 1小时前 :

    以本片作为原作人物设计的安彦老师最后一部高达作品,确实是再合适不过。是为数不多,可以在0079时期描写阿姆罗脱离战争时(却又无法剥离)样子的机会(本片只是一个主线故事外的小插曲)片子有一定门槛,推荐补GTO漫画后再来看,有不少主角心理和剧情伏笔放在之前的主线剧情中。

  • 震嘉 0小时前 :

    冷饭都炒不熟的垃圾!跟雷霆宙域没法比,我真的是期待了个寂寞!

  • 柯世敏 9小时前 :

    UC高达随便找一集高清重制都是神作啊!!!不管高达还是扎古画的都太帅了…赶紧把整个UC重新做一遍吧→_→!

  • 芳祥 6小时前 :

    4/10. 看完了,对人物的塑造真的很上世纪味(褒贬义并有),至于岛原来就几个人一下子变20个,姑且不论合理与否,制作组高兴就好。 我的感想是内容很水+偶尔那那点情怀片段来填充,两倍速看的都嫌慢,把时长对半砍的效果应该会稍微好些许...... 萝卜打戏也不好看。

  • 郗巧春 4小时前 :

    故事情节相对有些老套

  • 月妍 2小时前 :

  • 良骏 3小时前 :

    北京的支教老师韩松初到藏区,恶劣危险的生存环境立马给了他一个下马威,被狼王追赶,被动物夜袭,艰苦的生活条件让他不知所措,但藏区学童和同胞们

  • 栾兰泽 9小时前 :

    《高山下的花环》传统杰克苏支教版

  • 雨薇 0小时前 :

    如果不从uc系的眼光来评价的话还是一部尚可的子供向作品的。

  • 洛震博 8小时前 :

    为什么纯真善良的人都离开了,老师事业确实崇高,好!

  • 问瑜璟 2小时前 :

    有人批评说这部电影把高达拍的过度拟人化了,甚至主要战斗全靠武士搏斗。这就是一种矛盾,这些巨大机器人到底是武器还是一个活生生的人的延申;可以说这是一部披在科幻作品皮下的老派武士电影。 有力量就会吸引来灾祸么?在战争环境下一定要顺应着时代的潮流么? 除了老派以外,扑面而来的是一种浪漫,在各种糟糕的环境下依然有着微弱的火种,巴黎在燃烧吗?有的只有明亮的“烟花”

  • 苍友易 1小时前 :

    剧情是可以的,但是整个节奏真的被剪得稀碎…

  • 雪雪 2小时前 :

    2、人物形象塑造得很生动

  • 费莫静安 0小时前 :

    从一集扩到一个多小时还有那么多地方讲得不明不白…

  • 班岚风 7小时前 :

    支教的人都是那么的伟大,他们不记报酬,为了孩子,他们才是最伟大的人。

  • 邰英睿 2小时前 :

    这么震撼人心的电影,不知不觉就让我泪流满面!

  • 阮素华 6小时前 :

    男主作为一名刚从北京毕业的大学生,韩松的想法很简单,以支教的方式给自己镀金,方便以后走捷径。可到了藏区的艰苦的生活条件让他一时恍惚。教室和宿舍都是用木板搭建的小木屋,千疮百孔、破烂不堪,厕所是露天的、宿舍是漏雨的。可是他最终选择留了下来,将他的一生奉献给草原,奉献给那里渴求知识的孩子。

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