保持童真很重要,这部片其实大人带着孩子看比较好,时间定在1985年,片中保留了复古元素,也有当前时尚漂亮的校服,当年确实都特别看重学习成绩,忽视孩子们的兴趣爱好,片中传递的价值观很明确,就是应试教育和素质教育的对立统一,老师和学生的关系,家长和孩子的关系都有很明显的印证,所以这部看似童话故事的儿童片他还是适合家长老师孩子一起看看的,但是我们当年教育的缺陷,执行好双减政策,都有一定的启发,保持童真的心很重要,勇于去探索未知世界。
故事的立意也很好,超满分作品。
作为一部儿童电影来说,其实可以七分。但是可以明显感觉到创作团队在创作过程中没有有力地带入小学生的角色。中国电影这几年非常缺优秀的儿童作品,除了动画就是低幼动画,童牛奖没了,很可惜。
电影本身有还原的地方,也有乱加一些奇奇怪怪的东西。李小曼那个反派加的真是奇怪。总体有一种又尬又好笑的感觉。对于我这种泪点低的人还是有点感动的,一个儿童电影应该算是及格了吧。
特效拉了 希望可以有个皮皮鲁宇宙 还差挺远😂
我没看,但是带我妹看了,算是给童年补票了。她说很假,而且有些情节和原著不一样😂
希望你能永远童心不泯
充满了郑渊洁对儿童教育的焦虑,里面关于教育的台词可以直接拿来用,或者当反面教材。
7分吧,挺低幼的电影,也不算很精良,但我竟然还是看哭了。
我们的大银幕太久没有看到儿童电影了!作为陪伴年幼的我无数个午后的书,值得推荐。
看到最后有点儿感动,不满意的地方就是太标准太制式了,缺少一点儿灵气,没那么打动我。
超出预期。总结:1.罐头小人为什么不认识狗?(其中一个还是博士)2.皮皮鲁既然考试那么“天才”(四年级学生会做五六年级的卷子),老师为什么就那么稀松平常地放过了他?3.老师这一角色太工具人了,可以再立体一点。4.上尉救人那一段有打到我。
一边却又看哭了是咋回事……😥
这种题材90年代以后就不适应拍成真人版了。你们谁把我这最后的想象世界的火车票报了吧~~
还是会感动~~~(o^^o)小学的记忆3.7🌟
我看到最能与现实社会关联的是TZ间串联的腹黑梗。本人虽然不是郑渊洁的原著粉,但结尾彩蛋还是颇有些打破次元壁的感觉。
看到小人初次现身那场还以为又是一个儿童邪典的诞生,好在后来观感还行,但这主要得归功于小演员们的表演算合格;至于故事,老郑的作品于我而言算是久闻其名但还真没看过,这次看来水准还是在线的;另,那个叫朱近桐的大龄演员混在里面是要闹哪样?
粗糙却蛮有意思的电影,一开始我看到作弊也真的不适,然后弹幕飘过了一句话,大人看他们在作弊,但对孩子和罐头小人来说是在合作打一场艰难战役,一场不正派却反抗不合理规定的战役,何况他们也为此付出了代价,且之后找到了学习的乐趣,不再作弊,所以说“教坏”这种评论大可不必。整部电影还是比较轻松的吧,笑点自然,小同学们关系转变也自然,也有扎心的地方,鲁西西问的那句“如果我学习成绩不好,那你们还会喜欢我吗?”“不喜欢,没有人会喜欢成绩不好的孩子”
还是有点当年那种讽刺意味在的。带着孩子看,有惊险刺激的场景,还让孩子哭了几次。尤其最后大人在欢呼孩子在哭,绝了。就是觉得和现在这两年的学校不太一样了。到底是这世界变化了。不变的只有孩童的心。
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