《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
60后美国人的童年记忆和80后中国人有着微妙的重合
“在战场上最可怕的事情不是受伤和死亡,而是看到别人在你面前被杀时,你却无能为力”……
没太明白,上太空那人说话嘴不动,有什么含义吗
这是一个拥有情怀的,五彩斑斓的,写给自己童年的情书。他表达了对那个年代生活的休斯敦孩子内心的渴望,一个个有趣的小细节小故事都展现出了爱。但是绚烂的糖果们依旧构不成一道正餐。开局很吸引人,但整个电影的前一个小时,这些细碎的回忆。实在是不值得这些篇幅,这表达方式格局太小了。小到好像两个中年人喝多了在聊自己的儿童时代一样,在这样的时代大背景下,一个少年怀着对航天伟大的幻象,度过了这个不寻常的夏天,这确实很美好,但整部电影的表达与诉说。仿佛在告诉我,这一切都与你们观众无关。
另,真心希望每个人都能有自己的思考而不是被话语权主流剥夺了思考的能力。
连着听一个人讲述一个半小时也不会觉得无聊,反而很有趣
人得服老,絮絮叨叨琢磨小时候那点事,谁逃的过呢
呼号班德拉的逆向版本。评分只涉及活的质量,不涉及价值判断。
就可能既不是这个国家的也不是这个年代的人儿……看的心中一点儿浪花儿都没有……
很有意思,就这么听着旁白絮絮叨叨地讲了一个半小时,仿佛自己也回到了60年代的美国。现在的美国文化要素有大半都产生在这个时期。
Apollo 10 1/2: A Space Age Childhood
阿波罗计划是人类探索太空重要的一步,1969年人类首次登上,而在55年后的2024年,人类即将通过阿尔忒弥斯计划重返月球,这属于我们这一代人的登月计划。
并且能够记忆
讲故事的功力蛮强的,完全可以共情。
属于Linklater的私人影像,用影片来做串联的时间节点,私货满满又有趣。Linklater对于少年时代的时代记忆的讲述还是很驾轻就熟的,后面的平行剪辑也特别好,一部非常规的“科幻片”,挺喜欢。
用孩子视角去观察讲述
又名二十世纪六零年代美利坚史。太空含量过低,而且时间和空间的横沟导致完全无法共鸣。
这样惨烈的人间悲剧,东乌克兰民众在血与泪之中忍受了整整八年。
如果只是为了和大毛分家,所以一定要以种族来分?这多年,血液早已融合了,即使历史原因让这个国家曾经饿死了人民,你可以独立,如果只是一味的依靠敌人的敌人,不自立自强,只会在历史洪流中被淹没
看了 顿巴斯 再看这个,纪录片里的人比电影里的还惨
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