《捣毁“战略村”》
越南人民在美国侵略者的屠刀下，被赶进了“战略村”，失去了自由。他们怀念北方，盼望早日赶走侵略者，实现祖国统一。在越南南方民族解放阵线的领导下，人民组织起来和美伪军进行斗争，地下武装杀死了敌哨兵，扯下了敌伪军的旗子，挂上了民族解放阵线红蓝金星旗。美伪军发现红蓝金星旗后，惊恐万状。用武力强迫群众再把伪政权的旗子挂上，但英勇的人民决不屈从，恼羞成怒的敌人扛来了汽油，企图把全村人烧死。这时，一位年轻的战士为了挽救全村人的生命，假装上树挂旗，巧妙地向游击队发出了战斗的信号。游击队及时赶到，摧毁了“战略村”。村民们纷纷拿起了武器，投入抗美救国的战斗。
《战斗的游击小队》
游击队长站在湖边的岩石上，等待着队员们的到来。他们准备去码头执行炸毁美国军舰的任务。一会儿，一位妇女和男孩背来了用竹筒伪装起来的炮弹，两个男游击队员也带来了炸药包，各路的游击队员到齐了，队长向队员们作了战斗动员之后，队员们表示坚决完成任务，然后拿起武器就出发了。他们在通过铁路桥时，遇到了美伪军的岗哨。妇女端着一筐水果挺身而出，机智地将敌人引到自己身边，当敌人争吃水果时，游击队员一跃而上，把敌哨兵干掉了。队长命五姐妹埋伏铁路桥边打阻击，率领其他队员继续前进。一个美国水兵在码头巡逻，三个小游击队员分别化装成擦皮鞋、卖报、卖花的小孩接近敌人，用酒灌醉了美国水兵，并缴了他们的枪。突然，一声巨响，游击队炸毁了敌人的军舰。敌人闻讯，派出装甲车前来追击。在铁路边，五姐妹与敌人相遇。五姐妹英勇顽强，奋不顾身，炸毁了敌人的装甲车，掩护战友们安全转移。
《不屈的战士》
在西贡，解放阵线的青年战士阮文追不幸被捕。临刑前美国军官摆出一副伪善的面孔，企图诱使他投降。越南人民伟大的儿子阮文追正气凛然，挺胸阔步走向刑场，宁死不屈。他在刑场上厉声痛斥侵略者的罪行，号召人民起来战斗。不屈的战士阮文追英勇地牺牲了。但是，一个战士倒下了，千万个战士站起来。人民踏着烈士的血迹继续战斗，复仇的炸弹炸毁了敌人的机场和汽油库。
《椰林怒火》
在茂密的椰林丛中，越南南方女游击队员们挥刀劈竹，削制尖桩。解放军战士和游击队员们在宣誓之后，出发去打击敌人。在夜色朦胧中，三名女游击战士，机警地跃到公路旁侦察敌人的动向。她们把敌情报告了指挥员，部队立即埋伏在椰林丛中。前来扫荡的美伪军有的踏响了地雷，有的掉进了陷坑，陷入了重重包围。经过激烈的战斗，敌人大部分被歼灭，剩下的也都缴械投降了。
《保卫北方》
越南北方军民响应胡志明主席的号召，做好“三准备”：随时准备战斗，随时准备参军，随时准备到任何地方去，坚决打败一切来犯的敌人，保卫北方，保卫南方。人民军战士警惕地监视着天空，男女民兵背着枪在田间插秧。突然，汽笛响，警报鸣，美国空中强盗侵犯了越南的领空。正在劳动的人民，马上拿起武器和人民军一道投入了严惩美国空中强盗的战斗，在猛烈的炮火轰击下，美国飞机燃烧了。在越南人民的坚决打击下，美国的空军优势不过是一只纸老虎，侵略者的讹诈政策终于失败了。
这个电影故事和拍摄手法都很淳朴，跟着主人公韩松一起慢慢融入到藏区生活，当地的风土民情、师生情谊不仅仅感动了韩松，也让观众跟随着主人公一起满满发生转变，看完让人温暖又放松。
大概在我大三的时候，去信息报告厅参加了一个讲座，关于西藏支教主题的。我作为学生会的代表过去，心里的确有一种乐于奉献，挥洒青春的使命，提问环节我问了个问题：藏族姑娘的婚恋政策是自由开放的吗？全场当然报以调侃的热烈掌声。讲真心里对西藏还是有心驰神往的感觉。我去看过，钟意那里的蓝天，青山。尤其是影片中展露出的单纯而善良的人儿。现在我在城市呆太久了，人和人复杂的社会关系，毫无兴致的娱乐社交，越深入，感觉和心中的真我相距越远。在39分2秒的时候，梅朵问：外面的世界比这里好看吗？我也入了沉思。我就在外面的世界，复杂，混乱，腹黑，现实，势力；电影中的这里：干净，纯粹，灵魂自由飞翔。我好喜欢单纯的人儿啊！
剧情没逻辑，节奏也不太对。3星是粉丝滤镜了。
题材满分，剧本其实也很细腻，就是剧情有点跳跃，烘托不够，但是瑕不掩瑜（化妆的细节最赞）。不足的是开始时候藏区学生的服装太干净了，那白衬衫白的像是新衣服。还有韩老师刚刚进入老年阶段的状态行为举止不像老年人，尤其是那段接僧格从边疆打电话的戏份反应敏捷得像是个小伙子（明明那个时间已经是中年）。
一部聚焦偏远地区教育题材的电影，一部直击人心的真实电影，一个小人物的英雄式坚持
虽然差评如潮，但个人还是蛮喜欢的，情怀满满。
这时候白色基地的成员们还是那么年轻朝气，想到10年牺牲的牺牲，隐退的隐退，不免唏嘘感慨
老师永远是这世上最值得信赖的职业，支教老师太伟大了
私情加一星。观感并不像一部在电影院里播放的电影，内容量也好，节奏也好，都显得更像TV动画的延长。安彦漫画里喜欢用舞台剧风格的夸张动作和面部表情，感觉和严肃的剧情有些不协调。战斗部分更像是剑戟片，一些行为显得不合逻辑，但是也有简短帅气的镜头。音乐很赞，有几首老曲子的变奏。总的来说是一部非常老派的片子，安彦老师的坚持算是传达到了。
觉得该系列再差应该差不到哪儿去，看到最后简直是狠狠的给我上了一课。除了作画简直一无是处，节奏稀烂，UC惯有的写实严肃荡然无存，取而代之极其突兀的煽情与幼稚。尤其是战斗桥段的设计，完全就是门外汉在拍他映象中的人形兵器一般——拿着刀枪的巨人罢了，多部前作所展示的实战性与合理性完全就被抹掉，根本看不到origin中那种解读MS意义的地方。
看到最后流泪了，每一个孩子都成才了，付出是值得的！
有人批评说这部电影把高达拍的过度拟人化了，甚至主要战斗全靠武士搏斗。这就是一种矛盾，这些巨大机器人到底是武器还是一个活生生的人的延申；可以说这是一部披在科幻作品皮下的老派武士电影。 有力量就会吸引来灾祸么？在战争环境下一定要顺应着时代的潮流么？ 除了老派以外，扑面而来的是一种浪漫，在各种糟糕的环境下依然有着微弱的火种，巴黎在燃烧吗？有的只有明亮的“烟花”
景色优美，爱情纯真！唯美的爱情让人感动，神秘的藏地让人向往。
容观藑先生说过少民电影创作的两张皮，其一是艺术工作者对民族学和民俗研究知识的却是，导致胡乱的文化挪用，第二张皮是视觉人类学工作者缺乏对基础影视拍摄的训练，导致影响民族志作品缺乏美感和哲学深度。那么这里可以扩展到第三张皮，话语生产者（哪一个群体不言自明）对前脱贫时间节点前后的边疆少数民族群体的野蛮化（barbarianizing），导致了脱离情境的绝对化虚假的虚构（不光是所谓的给定的现实，更是脱离了合理化想象的最底层要求），使话语生产者又回到提供教化和归化的“蛮夷之辩”的意识形态高地上（教孩子刷牙）……荒谬至极，又愚蠢至极，成了受到了“欲望-影像”的角色化与叙事模式，只不过欲望不是内在复杂性，而是被某个不可言说的“大他者”所赋予。这是智力正常的藏人的“愚者失乐园”。最后硬排成狗血扶贫年代剧。
还是挺不错的~女主角演技很不错~表情会说话~
电影社群组织看的，怎么说，感觉浪费了两小时。很伟光正，只是我不是来接受爱的教育。
2、人物形象塑造得很生动
能看到如此制作的高达0079，已经是很幸福的粉丝了，不是吗。安彦良和把恢弘的uc宇宙故事聚焦于一个小岛，像是一个老人对世界的和蔼祝福一样，在影片最后把白色木马托向天空，完成自己的谢幕。
为了孩子而奉献自己的人生，非常伟大，每个老师都值得看的一部电影
特别美好的一部电影，讲的是在藏区支教的故事。推荐给uu们看一看！
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