《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
虽然《瀑布》只是将新冠疫情作为了展开剧情的契机,但这并不妨碍这部电影成为迄今为止关于疫情最好的作品。电影从疫情背景下一对母女不易的生活为展开,细腻入微的人物情感塑造以及恰到好处的情绪渲染,使电影真正拥有了让人能为之共情的代入感,生活总会有不顺遂的意外,但也总会有它的温柔美好。
有感人的段落,但钟孟宏的电影都觉得太匠气了,精心设计的情节与环境并没有亮眼的感觉,不喜欢结尾,模仿痕迹有点重啊
虽是金马奖,但是观感一般。知道导演要表达撒,母亲刻画可以,女儿人设不清。另外 喜欢黑泽明的电车狂海报,很喜欢的一部作品。
有感人的段落,但钟孟宏的电影都觉得太匠气了,精心设计的情节与环境并没有亮眼的感觉,不喜欢结尾,模仿痕迹有点重啊
“每个人都有难堪的过去,只是大小不同而已。而且未来会怎样,没有人知道。”王净👍
3.5 感觉是表演稍欠了一些火候,疫情的环境植入流于其表。
温柔慈悲饱含怜悯,但意象太生硬了。贾静雯思觉失调那部分,看得我好难受,观感好阴间,像是阳光普照中许光汉的那一趴。最击中我的是病友说唱晚安歌是给想念她的人那一段,整个电影从开头的配乐起就非常温柔的,最后的意外也让女儿生还了,但还就是差点意思。
除了瀑布的轰隆,全片安静到只有人物的对话,甚至对话只在两个人之间。这种安静与素净,被放在诺大的城市喧嚣中,诠释了什么叫做静水流深,也凸显出,简洁的力量是如此的强大。
话说“看电影”大多时候仍是一件私人审美的事啊——看过这么多电影到现在,已经少有哪部新片从开头第一个画面或者第一个音符,就把情绪瞬间拉进去了——可能有的电影其实也没那么好,却贵在真诚——编剧怀着对文字的敬畏用心写下故事,导演怀着对艺术的敬畏尽善尽美调度,而演员怀着对观众的敬畏力求与角色灵魂互换般诠释——被这样精心呵护而长成的电影,既有生动的血肉又有挺拔的内涵,它不惧时光流逝,即使经年之后,依然足以慰藉所有与之邂逅并共情的人。
有几个桥段很有意思。但总体我还是很不喜欢钟孟宏,感觉他的作品漂浮在人生真谛和狗血八点档之间,漂浮在煽情做作和朴素动人之间,整个让我非常不适。
8.5/10.
不似以往的钟孟宏电影那么暗黑系,以至于中后段一度有公益广告片的味道。总体来讲是effortless cool。从画面到故事再到结构都很喜欢。陈以文致敬🫡自己的部分太好笑。
女孩和母亲一起走出困境的电影,渣男父亲的伤害,社会之毒,最终通过身边人的好心,母女相守最终走了出来。故事娓娓道来,表演细腻入微,音乐也很精准,疫情完全融入其中,没有喧宾夺主。
我衷心的希望,钟孟宏导演的题材视角可不可以在拓宽一点点,就拍被互联网大厂异化的人啊,他们的痛苦不安与徘徊,和家人的关系,比这个故事深刻太多了,可以把它拍成悬疑惊悚,动作喜剧,外加鸡汤反转,你们想要的元素,互联网公司全都有!你就拍我好了,最后我也来一句:“不要再问你还好吗,我会想办法好起来。”这样不动脑的鸡汤台词,我也是张口即来的。结局也可以安排一个被什么冲走,早高峰晚高峰,加班打车晚21点都行~
还好台湾电影是算作华语片的。贾静雯全片输出,火力全开,
虽然觉得钟孟宏这几年多少有些过誉,但这部还是有些低估了。人与人,人与生活的点去打开人与社会的关系,只是功力不够。
开头非常惊喜,疫情的因素在剧情中穿插地非常有意思,直观地推动着剧情的发展,但是后面就开始混乱了,最终也变成了一部和其他台湾省电影别无二致的小确幸题材影片。
这个故事走向太成迷了,仿佛前面关于疫情和展现惊悚气氛的部分像硬加的,因为并不是主要探讨疫情对人的影响,时效性显得很多余,母女关系对调那场戏好,再就是陈主任喊倒车有趣,其他再无亮点了
故事不错,有点压抑。陈主任,出镜几分钟也很精华,不知道我有没有荣幸,以后给钟孟宏导演补张电影票?
让女高中被迫长大提前给自己的亲妈当妈真的太残忍了!
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