水松缘 高清

评论:

• 彬钊 0小时前 :

  北逃的身份只是吸引眼球的卖点，真正感人的是李克成与韩智宇之间既是师生又如同父子的关系——他们一同研究数学，感受数学的美丽；一同欣赏音乐，感受音乐的优雅；一起吃饭用餐，仿佛父子般亲密——恰巧，生活中，李克成失去了儿子，而智宇也没有了爸爸。

• 司寇念露 4小时前 :

  蛇蛇太可爱了！考拉最后加入他们逃亡的大家庭真是意想不到。期待以后去澳洲的旅行呀

• 振凯 3小时前 :

  很工整一个小片，讲述了一名为寻求学术自由脱北的数学家，发现到了韩国之后现实与理想千差万别，虽解出了世界数学难题，也因此失去了儿子，沦落到一所高中隐姓埋名做保安，结识了一个和儿子同龄的“社配者”男孩，最后两人彼此治愈的故事。崔大爷就是你崔大爷，即使穿着保安的衣服也气质杠杠滴～编剧很鸡贼，借一个虚构的“异乡人”来质疑和批评韩国的学术环境、高考制度和精英阶层。BTW，圆周率的乐曲很好听。

• 喆鹏 7小时前 :

  数学是真的有意思

• 掌孤晴 6小时前 :

  看不懂其实可以看看前作的时间线整理，看之前去复习了一下，其实觉得比第二部好看多了，只要知道谁是谁时间线是怎样的就知道每个人在做什么了，少年魔咒真的好那个……赫院人真的看不得这样对待小动物，我真的一开场就看哭了……谁受得了。纯路人，只要懂神奇动物时间线都觉得好看……

• 代玮奇 5小时前 :

  关于升学教育的题材在韩剧里已经老生常谈，在韩影反而还算新颖，不过这部的重点也不在这方面，而是塑造一段不同寻常的师生情谊，整体过于温吞，多亏了设定的新鲜感和崔岷植的表演。

• 彩彩 8小时前 :

  Can you believe this installment is already better than the last one and it still makes no fucking sense? The wizarding world really has nothing left but gimmicks after gimmicks.

• 冰岚 4小时前 :

  还是那个巨大而无法弥补的毛病：所有的场景灯光道具服装等等都非常精致，但就是上气不接下气讲不好一个故事。

• 敏晓楠 2小时前 :

  I’m ugly you’re ugly we should all be this ugly ugly is the new beautiful

• 卫星辰 0小时前 :

  德普换麦叔，邓布利多＆格林德沃的基情。

• 悟元冬 6小时前 :

  为什么整个电影围绕了这么一件无聊的事情…而且它到底和“神奇动物”有什么关系，动物基本上已经无法推动剧情了。

• 卫童博 6小时前 :

  伏地魔是怎么被放任做大做强在哈利波特（至少书里）里被讲的很清楚，但格林德沃怎么被放任的完全不明白，就像那个德国魔法部长一样，莫名其妙就要帮格林德沃……好像全魔法世界只有邓布利多一行人想要阻止格林德沃当选。|还是神奇动物比较可爱。

• 乌雅恬畅 0小时前 :

  魔法师们的仙女棒代替了枪。螃蟹面前的扭扭舞。麒麟向心灵纯正之人跪拜，但他却放弃所爱而独行。跟F看的第三部电影。三星半

• 卫福晔 0小时前 :

  后半段有点尴尬了……但仍然是一个比较舒服的电影。第一次巴赫那个曲子出现我都不知道是啥就哭了，老年痴呆愈发严重。

• 买凝珍 6小时前 :

  一星给神奇演绎的数学世界，一星给崔岷植的表演，将所有人引入数学的奇妙世界。万试万灵的经验，只有对一项事物感兴趣了，才能把他学好

• 伟辞 9小时前 :

  人物片的套路，虽然也没有很深入讲到数学部分，但那些公式确实迷人。

• 安雅柏 7小时前 :

  最后晃笔的情节很《特工》，但南北线太浅了，崔珉植怎么都没演够的感觉。

• 惠珍 8小时前 :

  治愈系，为“危险动物”正名的一部影片，危险不代表邪恶，不应因为人类恐惧而污名化他们。也是那句老话，人不可貌相。丑陋又何妨。其中一个比较有意思的角色是动物管理员父子，在父亲解释了他之前的猎杀都是吹牛的之后，小朋友从一个“法西斯”变得开始温柔善良同理了，也可爱了起来，体现出真相的重要性，以及虚荣的谎言的危害。

• 六思美 7小时前 :

  确实是很一般，流水账式的为了什么赴最后的对决，没有重点，因为篇幅分配太散，每个点都没法深入展开，包括所谓的两人的基情，其实很少。但是邓布利多是公0天花板，他一个人走在孤独的街，我愿意去给他一个拥抱。最后在长椅上妖娆的二郎腿是在暗示性取向吗？最后说一句在电影院抽电子烟那货滚粗好吗

• 施梦之 5小时前 :

  「考拉大冒险2.Back.to.the....HD1080P.中英双字.mp4」，点击链接保存，或者复制本段内容，打开「阿里云盘」APP ，无需下载极速在线查看，视频原画倍速播放。