《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
事迹本身所带给我的感动或者激动远大于影片所传达出来的
很喜欢伍万里的成长线 从一个江边调皮少年被迫成长为一个战场英雄 片中几处笑点都来自于他 看他从被大家调侃时的不服气到后期投出空爆被大家认可的过程很欣慰见证了他的成长 也意识到他已然成为了他一直想成为的一名真正的英雄
这部电影有点可怕,三个导演居然能把自己的优点的缺点全部冗杂在里面。整部电影其实放到四个小时把前面中南海部分全部删掉,就剩下九兵团和陆战一师的火拼,分上下两集就好的多
沂蒙山的雷公,湖州的千里,騎自行車來的指導員,運送棉服的火車,劉秘書的本子,五萬里的槍,燃燒的標記彈,隨聖誕頌歌飄落的雪,擎天柱與北極熊,軍人與農民,鏡頭穿越狼林山脈,遊走於歷史與紀錄之間。
除了很差的片头特效,莫名其妙的分屏外,还算是蛮惊险刺激的,3个小时无尿点,但还是出去尿了,为啥?因为片长太长,茶又喝多了憋不住…
中国电影战争场面的天花板,三个小时时长完全没让观众觉得冗长,每一个人物包括配角都形象鲜明,这几点非常可贵。但还是有《1921》相同的转场衔接生硬毛病,不知道是不是该算黄建新的锅。陈凯歌贡献了一幕名场面,拉开火车车厢,映照在朝阳下的万里长城,浪漫至极。林超贤的枪战动作戏给劲。
强于预期的流水账,几个战斗场面抛开爆炸特效来讲很不错
没有人喜欢战争,没有人想要战争。他们坚定是因为他们相信,他们有最朴素的愿望。他们相信,把这场仗打了,孩子们就不用打了;他们相信,分到手的田地不能拱手让出;他们相信,有些枪不得不打,有些枪可以不打。
看的我热泪盈眶,英烈不能忘记,没有他们的牺牲精神也没有国家的平安繁荣。
提前观影战争大片《长津湖》
首先时长方面就够扣一分了,通篇看下来实在没有做成3个小时的必要性,看起来更可能是为了三个导演拼盘妥协的结果。其次,发现很少人吐槽但是很影响观感的一点就是爆炸戏为什么都是烟花特效,一点战争质感都没有,第二场村庄遭遇戏也是,搭景感很严重,影视工业水平堪忧。当然,还有剧情上的爽文化,最后大决战美国将军在帐篷里让士兵锁定敌军位置,得到的回答是他们在四面八方那里,差点忍不住笑场了,神似武状元苏乞儿结尾,“赵无极在哪里?”“到处都是”。当然,也有几场戏比如村庄肉搏战做的挺有亮点,但是整体观感就是冗长拖沓、塑料质感、剧情失焦。
9月30看的长津湖,看完才发现,中国能有今天,真的太不容易了,钢七连每次打的敌人,都比自己多好几倍,而别的连,自然也一样,他们之所以能打赢,比自己人数多,比自己装备精良的敌人,用的是智慧,和身躯。向他们致敬。感谢他们把仗打完了,让我们今天安枕无忧。
那些无名和有名的忠骨被埋在了长津湖的风雪里,他们的故事却依旧流传,幸山河已无恙,英雄归故乡。
中国电影战争场面的天花板,三个小时时长完全没让观众觉得冗长,每一个人物包括配角都形象鲜明,这几点非常可贵。但还是有《1921》相同的转场衔接生硬毛病,不知道是不是该算黄建新的锅。陈凯歌贡献了一幕名场面,拉开火车车厢,映照在朝阳下的万里长城,浪漫至极。林超贤的枪战动作戏给劲。
终于明白了毛主席所说的:人多力量大的含义,抗美援朝,是人墙堆砌起来的惨胜,立国之战的精神,值得我们后辈永远敬佩
万语千言汇成一句话:感谢先辈们用鲜血为我们换来的美好今天!
电影中的战争场面不打折扣, 生在新中国🇨🇳 致敬中华人民共和国伟大的军人英雄们! 也感动于拍摄这部电影的所有演员们,你们让当代年轻人看到了历史。
题材不错,特效也很好,但故事讲得稀烂……首先,虽然千玺弟弟演得不错,但好像删掉这个人物也不影响任何剧情;其次就是一场战役被切割得支离破碎,节奏奇怪且冗长,很容易出戏;最后想说观影体验,前排看战争镜头非常眩晕(本来运镜也很乱),以及大概三分之二的时候,就开始陆续有小孩子满场跑了……综上,看在本片烧了很多钱的份上,打及格分吧。
🎬 喜欢的场景
雷公说他不想一个人留在那里,想到了前段时间接抗美援朝烈士回国,真好😭
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