《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
非常怪异的电影,难以用好或坏描述。像侵入他人梦境目睹一些谲诡,过后了无痕迹,只留下一些让人胸闷的feeling。
我觉得不需要想所谓的逻辑,还是挺爽的,可能因为豆瓣这么低,所以预期不高。凭良心说7分-7.5分是可以给到的。豆瓣从早期的客观,发展到现在的极端情绪,哎。
中规中矩,有些情节经不起逻辑的推敲。锤子镰刀、小护士的情节基本可以略过。
除了范伟都很一般的水平。另外我有个很严肃的疑问,现在电影里是连“日本鬼子”这个字眼都不被允许出现了吗?
一分加给宝藏老头范伟
还是不要翻拍的好,不感动,连熟悉的歌谣也不动人。
剧本糟糕,节奏缓慢。平铺直叙,昏昏欲睡。非常非常糟糕的电影,因为浪费了好演员。
剧情:5
本来挺不错的电影,完全能上4星的,前大半段都挺好的,全让结尾的戏给毁了,鬼子跑到车头想重新发动火车,小兔拔刀反抗,却只是用铲子将其打晕而不补枪就很谜之操作,最后强行来个同归于尽看着就很假,而后藤原的刻意装x则更是将之前铺垫、营造的气氛瞬间毁掉,顷刻间又将该剧拉回到了抗日神剧的层次,让人仿佛都能听到演员心中的呐喊“我也想开枪,可导演不让啊。。。”,前面都演的挺好的,这到了最后怎么就不能好好的设计个更令人信服的结局呢???
化身时间管理大师,安排了行程满满的一天,虽然错过了五分钟的开场,但好像也没有错过什么的感觉。
当我看到它开始频繁引用前作镜头我就知道这片完蛋了。仿佛看了两个半小时snl,就是我知道你的在讽刺什么,你知道我知道你在讽刺什么,我也知道你知道我知道你在讽刺什么,但除了短暂地逗乐儿,这样做的必要性和有效性在哪里?还是那句话,主人的武器不能用来捣毁主人的房子。又及,向沃卓斯基倾情推荐 Asian Future Without Asians 系列讲座——2021年了,就算主角之一有亚裔血统也不能消解掉日本丧尸新干线和水上亭台练功房的 cringiness。
没看过前面的三部曲,就不需要浪费时间看这部续集了,反正你也看不懂,你会丧失很多彩蛋式的乐趣,因为这部所谓的矩阵重启就是把第一部的故事和主题重拍一遍。只能说,在这个流媒体时代,各家看一下手上有什么IP,能衍生扩展开发的项目通通可以绿灯,这种对原创内容的渴求,很容易出产垃圾,搞出毁经典的狗尾续貂。与其让别的导演来毁,不如原班人马一起来恰点钱。片子在主题上又绕回了三部曲的老路,这么多年过去了,特效技术突飞猛进了,但这部续集的视觉效果却更糟了,一个奇观式的动作场面也没有,动作戏更是难看的一塌糊涂,这货是导演冲华纳竖起的中指?
我完全是因为错误的原因喜欢这个,但导演对华纳和娱乐产业的“明涵”,让我觉得全片有非常符合加速和躺平时代气质,哈哈哈哈哈。
导演貌似特别沉迷执着于静态的典雅品质画面,一动起来视听语言的笨拙和想象力的贫瘠立马露怯,人物也是以造型装逼为主,动作性是缺失的。作为院线商业片也没有像模像样的名场面给观众带来惊奇感受。这些锅真得导演背
远低于预期,故事很平很散,甚至如同嚼蜡,偶尔紧张的片段几乎无一例外都戛然而止。但也有为数不多的优点:没给小日本鬼子降智,范伟演技是看点。最后<弹起我心爱的土琵琶>让我湿了眼眶。 论剧情最多两星,但因为范伟的演技值得多一颗星!
导演貌似特别沉迷执着于静态的典雅品质画面,一动起来视听语言的笨拙和想象力的贫瘠立马露怯,人物也是以造型装逼为主,动作性是缺失的。作为院线商业片也没有像模像样的名场面给观众带来惊奇感受。这些锅真得导演背
另一个镜头是范伟把手榴弹丢到奸细的人力车爆炸后,还笑容可掬地离开。究竟是对于日本人(范伟是组织安排在日军方面的特派员)搞战争那套看习惯了,还是在暴露之前决定不做表面的惊慌小市民伪态,从容赴前方?
IMAX 2D。空有质感,剩下的像白开水。
低配版《悬崖之上》,同样是大雪漫天的美景与血雨腥风的战斗交织。故事根据铁道游击队的故事改编,虽然没有前线战场上动不动的机枪与火炮,但扼住敌后的喉咙同样是决定战争走向的关键。铁道英雄们,扮演工人、特务、战士等多重身份,耐得住性子,守得住秘密,关键时刻又奋勇冲锋在前。面对侵略的“小偷”、“强盗”,他们不想讲故事,只想礼尚往来,“抢回来”、“杀回去”。作为敌人背后彻骨的利刃,同样值得我们肃然起敬。
和《悬崖之上》一样,胜在氛围,败在脱离史实。
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