赵惟一无光圣 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 2003

导演: 沙蒙

剧情介绍

  1931年9.18事变以后,赵一曼(石联星 饰)受党委派任哈尔滨总工会书记,和老曹(张平 饰)一起领导电车厂工人反日罢工运动。不久老曹被捕后牺牲。1934年赵任中共珠河县委委员兼铁北区委书记,组织义勇军,对日寇开展游击战争。秋天,她领导的农民自卫队与王团长(王炎 饰)所率抗日部队会师。红军长征到达陕北的消息传来,部队举行庆祝联欢,不料营地被鬼子包围,赵一曼率队突围,无奈敌人越上越多,她令王团长带主力先撤,自己带部分战士掩护,终因寡不敌众,不幸被俘。抓到赵一曼,敌认为钓到了大鱼,先是严刑拷打,后又威逼利诱,赵一曼尽显共产党人英雄本色,至死都没有开囗......
  本片获1950年第五届捷克卡罗维发利国际电影节最佳女演员奖。

评论:

  • 巴运珹 2小时前 :

    《名侦探柯南》大概是我看过最逗多的日本动漫,是一部思维缜密,十分优秀的动画片。亮点是推理片夹杂着感情线,几个侦探小伙伴在复杂棘手的案件中共同成长,实现自己的目标。

  • 律初兰 8小时前 :

    近年最佳!动作戏看的真的爽,明年希望揭秘琴酒的过往,他是怎么成为杀手的

  • 伦笑槐 2小时前 :

    https://www.bilibili.com/video/BV1Qr4y14716?share_source=copy_web&vd_source=782bbe90c37041b6bbb2da52213d454f

  • 惠瑶 5小时前 :

    孩子和临时监护人的故事,还有印象的是卡萨维蒂的《女煞葛洛莉》。相比菲尼克斯拿影帝的《你从未在此 》和《小丑 》,更喜欢《她》和这部。无关存在主义的阵痛,也并非复杂人性的疯癫,仅是呈现普通人的深情、细腻和忧郁。轻轻柔柔的表达善意,也如孩子般的宣泄。

  • 印浩宕 7小时前 :

    谁他妈能懂啊,别说10年了,我都快15年没看过这样的剧场版了TT 还是会有乱来的地方,还是会有撬牛顿棺材板的地方,但不这样就不是柯南啦。剧情+搞笑+适度且合理的推理+侦探团友情及通力合作+警视厅cp管够+警校五人组回忆杀,一切都太恰到好处。五星不是给片本身,是给这么多年来一次次期待落空后终于能不带吐槽的看到爽的魇足感🥹

  • 干海亦 4小时前 :

    看完之后联想到的是鸡胸肉,蔬菜沙拉之类的食物,奇怪。

  • 卫茜 1小时前 :

    “小孩子真实直接又残酷。”

  • 吉锟 1小时前 :

    rest your eyes, rest your mouth, rest your mind. 流淌着温柔与孤独的vibe // 学会如何与孩子相处

  • 卫博义 9小时前 :

    黑白色调加上穿插纪录片形式是对味的,透过一大一小的对话流露出对当今社会的深层忧虑,但整个过程有些缺乏情感,只是打着亲情和孩童旗号探讨严肃议题,成年人的心机是藏不住的。

  • 太叔春翠 2小时前 :

    或许孩子还无法管理自己的情绪,认识释放缓解,还不知道这是什么情感。

  • 宗暄莹 8小时前 :

    每次看都要起鸡皮疙瘩,太喜欢柯南了,睿智冷静善良有爱!!!名侦探柯南yyds

  • 文诗蕊 9小时前 :

    毫無設計感,小孩子從頭討厭到尾,黑白畫面只是狡猾的算計。

  • 卫必良 7小时前 :

    比前作比好点,笑点还行,推理几乎🈚️

  • 强亦绿 3小时前 :

    so tender,so sweet,so silent. 漂亮的黑白片子,打开第一秒钟被击中沉浸进去,好像海浪。轻柔地好像过了半辈子,又好像才刚出生。“It‘s just the way it is.”(PS.小男演员潜力无限。)

  • 于夏瑶 0小时前 :

    不,是你说你不会记得。

  • 怡惠 0小时前 :

    I’ll remind you of everything.

  • 后采白 1小时前 :

    世界真的很糟,但是在黑暗中看到光明始终都是好的吧!

  • 卫红霞 6小时前 :

    摄影、剪辑、声效沟通营造的影像质感非常棒,想表达的点亦甚有价值,但文本本身的单薄致使表达缺少张力和趣味,更有些地方给我以迫不及待欲穿杂许多“正确价值”的感觉,终究个人不够,其实孤独不足。

  • 不翠芙 3小时前 :

    三星半。电影的一切元素都很登对,最难的部分可能是如何让观众对这类平淡无奇的生活流入戏并达致共情。

  • 奉月朗 8小时前 :

    9.1/10 #PFF30 Fiction and Non-Fiction. 以一种社会纪录片的温柔视角(城市地貌的重评估-纽约大部分拍摄位于中国城附近;与孩童思维的反思-真实的与孩子的对话和观察),来逐步构建“反抗”的孩子与“失意”的成年中的关系,拷问家庭中Motherhood,或Parenthood,的定义。正如滨口在《驾驶我的车》中重估文本性质和指向性一般,米尔斯同样重估了话语(对话/采访)的含义,通过未来(孩子作为未来社会的主体)评估未来的方式来短暂脱离现世泥淖(黑白也作为“去现实”的手段),建立新的和解/理解。孩子掌握着Apparatus(录音机),然后允许观众去通过他聆听世界,聆听城市“噪音”,聆听他人,并尝试理解,理解世界。

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