校花穿长筒袜和我做小说 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 科幻片 2000

导演: 남시몬

剧情介绍

长筒袜爱好者在勋,对搬到隔壁的宝妍的长筒袜产生了浓厚兴趣,两人有相似的品味,某天在勋送给宝妍一双全身长筒袜,穿着长筒袜出现在在勋面前的宝妍,一切变得微妙起来....

评论:

  • 漫烨伟 3小时前 :

  • 欧和悌 4小时前 :

    这路过的时候一刀捅死是不是电影就结束了。。回过头来说这部片子呢。。没有太多惊悚恐怖的元素。。

  • 柏博 7小时前 :

    编剧估计是看《鬼妈妈》里那段找的灵感吧,逝去的亡魂合力帮助主角,听起来确实还不错,但能稍微用点心吗?你以为拍小鬼当家啊?伊桑霍克就硬在楼上睡着等男主挖陷阱neng死他是吧?

  • 运星鹏 6小时前 :

    从想法到执行都平稳运作的电影 关于家庭暴力与校园暴力的寓言故事 将施暴者的恶剥离为一个单一的个体化身 恶的离去意味着家庭情感(父亲)与校园生活秩序的回归 也可以看成对于父亲暴力的去势 Ethan Hawke角色被多次暗示的背景故事也应证了这一点 杀害与埋葬的分离即是两种暴力带来的伤害 they were killed before they are dead 属于是完成度不错也有一定现实意义(虽略浅显)的当代恐怖片 这样的片自然不嫌多 另外拿pink floyd配乐是个不错的想法

  • 石端敏 0小时前 :

    美国小孩上个学好累哦,动不动被校霸打得头破血流,杀过人才能拥有免遭霸凌的street credit

  • 碧鲁白莲 4小时前 :

    最后几拳打得还蛮过瘾,但罪案和通灵嫁接得太糙了,70年代背景也是几口脏话和几下蛮力

  • 言子凡 6小时前 :

    全世界的孩子们联起手来!!!(所有孩子的努力一齐促成了男主的逃生,最后的复仇时刻格外悲凄甜美

  • 靳飞翮 3小时前 :

    还不错的片子,不过有一个坑没填,伊桑被拿掉面具后为啥就破防了?

  • 脱凌青 4小时前 :

    【7.5】以前喜欢看绝望的噩梦循环,现在觉得这种逃出生天的结局也不错。对孩子来说,“超能力”是一点点特异功能和伙伴的力量。近期的一些恐怖片很喜欢玩复古啊...

  • 贝建同 8小时前 :

    有点东西,比预想的好看 。烂片看多了全靠这种隔三差五找到的创意精致的小格局电影来调剂。同类型之前有一个《八四年夏天》也还不错,都可以吊打小丑回魂几条街。就是伊桑霍克这两年老接这种神神叨叨的角色,这还怎么拍爱在4…

  • 洲敏 8小时前 :

    回归电影本身,算是中规中矩的电影,不需要太深刻的思索。

  • 雪俊 2小时前 :

    情节紧张,很重视细节,几乎都能衔接上,合格的惊悚片……

  • 繁宛凝 6小时前 :

    一星半 导演并没有介绍伊桑霍克的背景啊,这么变态的杀人犯没背景的??节奏慢,后面还行,普通一打发时间的🍿惊悚片

  • 祁育强 4小时前 :

    兄妹俩通灵的设定让人很难信服觉得有点扯淡,很多小细节也似乎没有来由也没有解释,比如为什么grabber要戴面具,为什么要唯独留着这个男孩子等。电影大部分的节奏都太慢了,只有结尾高潮还不错,所有之前电话里的铺垫都用上了,小男孩反杀完从容地走出去还挺让人过瘾的。ps:这几个男孩子都很好看呀

  • 蒙乐湛 2小时前 :

    在配乐上确实加强了观感。歌曲本身自带的年代感以及后几段的诡秘感让这个带点小奇幻的惊悚片有了一丝亮点。这种剧情本身的模板是挺常见的,但我觉得其实本身就没有黑色电话打进来过,更像是芬尼为了自救想尽一切办法而产生的幻觉?当然只是一种想法。但怎么说伊桑·霍克出演的角色真的好水...还有种见光死的感觉,没有面具就会害怕。但怎么想,掳童犯居然是被芬尼的计谋搞死的,自己大意是一回事,难道芬尼比罗宾强吗?还是之前的都没来得及反抗就被杀害了啊?最后一段是本片精华了。

  • 驰涛 5小时前 :

    没有预期中精彩 最起码恐怖还不够 对于反派的刻画也基本没有 动机不明

  • 欣柔 0小时前 :

    还算可以的惊悚片,小男孩转头遇到报童那一幕确实吓我一跳,但是片子本身逻辑硬伤有点多,前因后果交代的不清楚,反派没有人格塑造,配角戏份也挺莫名其妙的,不过节奏倒是挺紧凑,紧张气氛也还可以,总体来说及格是肯定没问题了

  • 浦棠华 1小时前 :

    5.6/10,一切都显得那么莫名其妙,无缘无故。

  • 霜闵雨 9小时前 :

    开头有些King小说的感觉,后面靠通灵解决了问题,包括反派的动机与面具的意义都没说清楚,也不够有说服力。

  • 雨薇 0小时前 :

    五个血呼啦的孩子站路当中挡了一下妹妹那里还是挺感动的,好朋友也很令人感动。结局很大快人心:It's for you…

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