剧情介绍

  一天晚上,奥罗拉(Aurora)在拉普兰的一个热狗摊上遇到了伊朗人达里安(Darian)。达里安在逃避死亡,奥罗拉在逃避爱。他们需要彼此才能最终停止奔跑。

评论:

  • 睦冰薇 5小时前 :

    已经乏善可陈,都是将以前的老段子放在一起,这个IP已经失去了注入新的欢乐的能力。

  • 田思义 4小时前 :

    真是的感受才最重要,人生的意义有时候就是做无意义的事。青春啊,好多泪目的时刻。小朋友们的友情真的blingbling闪光,想升学仍在一起就是最大的愿望,又有多少人真的能在童年有这么一群伙伴呢?感谢文艺作品带来的美好。

  • 诸葛傲之 3小时前 :

    一部电影所具备的内核点燃了,不怕电影不精彩。4.5星

  • 辜建中 9小时前 :

    看哭[流泪]青春是那一切在当时捉摸不透的心情,青春是泪流满面却一路奔跑

  • 桃彩 8小时前 :

    青春是什么啊,青春有很多答案。推理部分做得挺好的。

  • 泷仪文 5小时前 :

    這集真是又燃又熱血又有意義!連阿呆都喜歡上了學姐,正男貌似也迷戀上了學長?XD,小新風間繼續相親相愛,妮妮應該還是最崇拜自己😅。後面一波一波的感動襲來,從詮釋什麼是“青春”,到風間最後對小新的告白,真的太讓人心潮澎湃了!在日本這樣追求千人一面的社會環境,有小新和小新父母這樣的角色,真的是有意義的!就算沒意義,電影裡也說了“沒意義的事也是需要的”!太多關於屁股的梗“吸ケツ鬼”“解ケツ”…😅還有爸爸說的“二日酔いと弱音は、吐いたら楽になる”😂太讚了!說到爸爸,還是喜歡以前爸爸的聲音啊啊啊啊!

  • 辰华 1小时前 :

    一个已经失去了童心的人只想被马桶搋子咬一口,并且希望小新那样的傻瓜们就自娱自乐去吧。

  • 雅雪 4小时前 :

    从想法到故事都挺好看的,以及看来新风已经是官配了orz。不过长篇动画的一个问题就是声优的力不从心实在太明显了,小新和广志的换声我到现在都没缓过来,美冴妮妮的声音很明显有疲态了,保持最好的就应该只剩下三个小男孩了。

  • 米伟泽 5小时前 :

    听幼儿园小朋友一口一个青春fire 还真有被热血到

  • 祁宝辉 6小时前 :

    最主要的是青春这一主题,青春是什么?

  • 谏宇航 3小时前 :

    “青春是自卑感,遗憾,狂欢,闪闪发光……”成长的道路渐行渐远,但是还谢谢大家的陪伴。 这个剧场版真不错。

  • 柔欣 5小时前 :

    这是看过这么多部蜡笔小新系列,最有脑的一部。现实主义,反映当下甚至略超前的社会成长选择,即在充满AI算法和科技大力向前的时代,在教育观成长观上,究竟应当选择超精英教育还是自然教育?小新和他的朋友们给了所有人选项:要青春,要迷茫,要爱,要勇敢,要倔强,要害羞,要孤僻,要不一样…要一切因为爱而自然成长的过程。然而具有讽刺意味的是,一切的一切是小新用屁股思考出的结论。成年人们,你们在想什么?

  • 静梅 3小时前 :

    青春是什么呢

  • 纳玉英 6小时前 :

    立意很高,但是趣味性有减少,两者之间那微妙的平衡。这部里的春日部防卫队过于可爱,暴走族的正南,专心搞事业的侦探妮妮,情窦初开的阿呆,还有嗑生嗑死的新风(实话说,其他三个人明明也超级关心风间啊)。

  • 解忆南 5小时前 :

    前面真的是尬到我了,说是本格推理用的全是变格手法,而且是真的过于乏味冗长了,直到赛跑环节的出现..何谓“青春”我想春探部成员们的行动以及台词已经诠释得很到位无需我再赘述了,我只想说这是我看过最燃的一段奔跑,没有之一。小新一直走这个方向的话就太正确了,远比他的搞怪和恶趣味来得深入人心。可以给四星,毕竟在现在这个年岁还能有心思来看长不大的小新已经实属不易。

  • 洁馨 9小时前 :

    一篇儿童无厘头动画剧场篇,居然涵盖了友情爱情梦想勇气教育青春热血义气团结,还毫不违和。以及风间的愿望和忧愁,想要永远和朋友在一起又害怕成长差距带来的渐行渐远也让人动容。制服老大接面具有帅到哈哈。

  • 然祯 9小时前 :

    看到了些有友情、亲情、爱情等。

  • 缪童欣 8小时前 :

    剧情接的有点突兀,剧本想表达的还是太大了,做成系列剧会比较好哦

  • 雪莲 8小时前 :

    精英计划,ai与传统教育,现实与理想,今年剧场版依然紧跟社会现状,提出了更多具有时效性的问题,再加上近几年融合了许多真人电影元素的梗,特别是这部加入了本格推理,小新摇身一变成为柯南新这个设计还挺有意思

  • 欣星 3小时前 :

    2022.5.14-5.15 什么精英不精英,快乐最重要!无奔跑,不日剧!

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved