《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
两个多小时看了个预告 难看到这种程度的续集也是许久未见了 不骂简直对不起我自己
先看完小说后看的电影,阿文的妈妈拔掉的那棵瘦弱的树,是不是象征着阿文呢?归根到底,一个成年人不能把未成年的孩子留在自己家长达两个月,即使她想留在那,即使他什么都没做。话说回来,让更纱回到那个有猥亵她的表哥的家会更好吗?还是寻求法律的庇护?扯远了。小时候和被家暴后,收留更纱的都是阿文。阿文循规蹈矩的生活也是被无拘无束的更纱打破的吧。阿文最后只对更纱吐露了心声。这俩人就是相互救赎啊。
可惜原作了 换成是枝裕和拍好点 希望能出剧版
特效有点尴尬了啊 魔女1号真的好有表现力啊 那单眼皮的双眼就是最厉害的!
主角虽然不跟第一部样扮猪吃虎,但反派还是大多耍帅营造b格,结果又是一堆纸老虎,秒杀也不打斗了直接省事念能力就好…还是期待第三部的金多美和李钟硕吧
想释放情绪或者想一个人冷静的时候,很适合看。但是,如果你觉得你还没准备好一个人静下心来,就别看。我并不觉得,哪个镜头是多余的。每个镜头的出现都有理由,它们是两个主角每天摆脱不了的梦魇,它们就是因为挥之不去,才会过了十年了还什么都没变——那么地善良、那么地无所谓、那么的痛苦。或者,在电影院看,代入感会更强。(建议别喝可乐,故事长,会上厕所…)
为什么要把一个简单的故事讲得这么碎,增加悬疑要素并不代表会让这个故事更深刻,相反拉大了与观众的距离,原著的主题也没有传达好,感觉导演没读懂原著,但是原著也不难理解啊…
二、大量的对比、复沓、象征的使用,原著作者的表达欲的重要组成。阿文的阳具与谷步的乳房,母亲与同事先后的远走,真蚊香挥发假气味。被略去多个……
奇怪的主题,矫情的叙事,迷惑的剪辑,木讷的表演,难以忍受的两个半小时。被白衬衣松坂桃李骗了。如果主要矛盾点在文身上的话就不要把人拍成傻子。
不如第一部,勉强及格吧,金多美的演技可比第二部的女主好太多了
“再去另一个地方流浪好了。”细小的悲伤汇聚在一起,能一起陪伴就很好。
魔女寻妈记,女主有种羸弱的美,两个欧尼是力量的美。
还是老问题,前面铺垫太长了,然后结尾开始虐菜一样,有些爽,但又不够好
讲中文真的尬,故事也是不知所云,所有的铺垫就为了最后的打那一架
脑子里乱作一团麻,呼吸变得异常沉重。
和第一部不是一个层次的,拖沓,拉跨,实在接受不了姐姐那中年妇女的造型。
#Cannes22 No.19 5.5/10
有些观者觉得无法理解、镜头拖沓,相反,我觉得本片非常细腻,节奏、镜头俱佳,不知不觉就过了150分钟。除了结尾稍微换个处理方式,可能更好,其余都很牛逼。看来观影确实是个很私密的事儿,不同的人,就会完全不同的评价。本片至少勾起了我在豆瓣敲字的冲动,好久没有了。。。 一年多可能都没这种冲动了。值得一看。
“再去另一个地方流浪好了。”细小的悲伤汇聚在一起,能一起陪伴就很好。
跳出电影,假如男主是一个猥琐男,我还能代入他们之间的情愫以及羁绊吗?我想我不能。阿文真的对更纱没有任何企图吗?一个如此信任他的小女孩,可以说是任他摆布,他为何好像一点都不“见色起意”,简直不像一个正常的男人。
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