《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
这次复古玩到底了,镜头整一个模糊加信号干扰画面,但是可以作为超稳微云台广告播出了,94年的录影机防抖功能做这么好也是绝了,不过剧情真的和病毒一样越来越无聊甚至不动脑了,单纯靠视觉冲击,尤其是人和机器结合那个故事,太赛博朋克了,加上精致的服化和特效,感觉这系列的视效审美一流,只可惜这几个故事都太无聊,完全没有二的惊艳和有趣。
血腥程度够用就是画质太垃,非得用伪纪录片的拍摄方式干什么呢,拍的乱七八糟
真的是非常的重口味。机械实验是里面最好的故事。
不是,我看了一下,导演也没换呀,怎么水平下降这么多?特效也假,像是为了伪纪录而伪纪录。前三部,特别是前两部那种惊艳的感觉没有了。
整體來說,機器人與人融合這個故事算是幾個故事中觀賞性和隱喻性平衡度最好的一個。
又是和上部一样,突然发现出了第四部。整体质量尚可,没感觉哪个故事更好。希望继续拍下去。
近期的“致命”系列有点多,从致命感应到致命催眠,还是录像带系列最为致命
跟着同事看电影系列之二。同事你的口味真的好奇怪啊……
几个故事都有种特别强的既视感。第二个守灵的故事虽然普通但是吓人氛围最足。
很有意思啊这部,比第三部更好玩,画面是越来越破录像带风格了,鼠人和摄像头女孩挺有意思的,其他的一般般,串场的恐怖感真不错
喜欢,就是晕车的人看时间长了晕车啊😂😂整地我直迷糊
有点不知所谓,吓人纯靠剪辑,然而并不吓人。真不敢相信这是2021年的电影
综合:6.5
有些许江郎才尽的势头,稍显失望,大招全放前面了,后面越来越不行,应该反过来,这样观感能好很多,这种很有年代的影像质感倒是增添了很多粗砺的恐怖感,以及印尼的故事依旧不错。
形式大于内容的电影,也就第三个故事比较好看,其余挺无聊的。第三个故事还是不错的,也比较高清,果然我很喜欢人体实验疯狂科学家人外杂交黑白两道互杀题材,带着眼镜逃出血腥实验室也太逃生试炼了。录像带过渡的方式奇形怪状。
就b级片而言,还是可以的,但是中间经常穿插各种不同时期的录像记录,就导致叙事有一些破碎感。更像一个灵异现象记录片合集。就一些固定的镜头还不错,但是手持的部分还是让人有一点难受。不过吓人一跳跟血腥部分还是可以的。
这很明显,录像带帮助记录了人类的残忍,人类才是致命源,血腥,重口,却也很自然而然把惊悚带到现实来,每一段衔接还是显得很生硬,反正感官上绝对可以了,尤其像我这种很少看这种血腥题材作品的人
风格回归了该系列的最初两部,并在其中一个故事中加入了科幻朋克元素,虽然串联的主体片段依然过散,好在其他片段保持了基本的水平线.
额 恶趣味 好无聊哦 本来打算认真开 可是这拍得就不认真
为了还原录像带效果,加入了过多特效,反而有点繁冗。镜头晃的厉害,前面还行,到后面的故事晃的头晕眼花
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