教，是继承过往，前人的总结和经验，我们叫他知识，这是基础。育，是启迪未来，播撒五彩的种子，才有未来可能的百花齐放。我以为，育才是教育的魅力，这才是教育。
所有的正面人物都是善的，太难得了。
个体在面对有组织群体时往往是绝望的，绝望的久了，也就产生了打不过就加入的愿望，这也是助纣为虐的由来
忠武路日常黑北边和自己！反正什么题材都能转到这话题上，真不浪费半岛独一无二的政治格局啊！崔岷植长相不太像北棒黄政民要像些吧！
摄影剪辑和表演都有点糙，浪费了一个好题材。
因为一个人，改变一个人。两个人互相因为对方改变了自己，走上了不同的人生道路
无意间看到是8分作品就点了进去，但是看了三分之二就看不下去了。故事脉络太容易猜了，男主性格很分裂：低调寡言的人在数学家面前格外傲娇卖萌。对于数学的理解，突飞猛进得太突然了，以至于羸弱性格的人突然间自信满满反驳老师这个场景特别站不住脚（从性格和数学能力两方面看，都不现实）可以有很悲剧的生活，但是全都堆积在几个主要人物上，叙事就格外着急……
无尽的深渊，我们生来是幸运的，幸运的生活在中国这个全世界最安定的国家，幸运的出生在没有那么底层的家庭，希望社会能够越来越安定，希望无论在做什么决定的时候一定要多一些心眼，任何事情有担心才是正常的，希望这样的深渊越来越少
前半段虽然cliche但我还是热泪盈眶，但是后半段cliche到我真的会栓q，图穷匕首见，目的性太强破坏了那么点仅剩的美感。电影唯一新鲜的设定竟然是猜想证明了黎曼猜想|-|害
农村青年怀揣梦想到城市打工，遭遇黑心老板。一到之后就收缴身份证、手机，非法拘禁，限制自由，克扣工资，稍有反抗就暴力相向，有逃跑者严惩不贷。遇到政府劳工部门检查，就胁迫劳工配合，蒙混过关。
为什么虚伪和道德感一定要是冲突的？又或者说在接受了剥削者的思维后为什么一定就是虚伪的，所有的剥削都源自于蓬勃的欲望，当欲望升腾到一定程度，只需要一个烟头烫伤的痕迹，就可以改变一切轨迹。
韩国电影还是一贯的够劲儿啊，危机铺的很大很够劲儿，导入也够劲儿，同理，黑的劲儿也真够大的，就是高潮太短了感觉很浪费。
人类啊，适应能力真的强，而最大欲望莫过于金钱，导演讽刺到位，就是好久没看90分钟左右的电影了。
如果不考虑政治因素，这片子前1个小时可以看，后面基本上属于狗尾续貂，愣是要升华主题，但实际矛盾和高潮已经错过，1个小时候就会显得很尴尬。但如果加上政治因素……你就看这个名字，就知道棒子们想干啥了
一个家境不好、数学不好的高中生面临转学，无意中遇上脱北在学校当保安的数学天才。电影拍的波澜不惊，过于平淡了
-埃普西隆是什么？
数学家这个身份放到欧美片可能会拍成关于发现数学的美和爱的故事，放在韩国拍加入“脱北者”这个设定瞬间降格，脱北身份是一个故事，数学的魅力是一个故事，大韩民国的升学竞争是一个故事，穷学生的困境又是一个故事，但他们又都变成了同一个故事。太零碎，每个都没讲好。但是有些片段我还蛮感动，关于那个应试技巧授课得数学老师，他灌输的“你们只需要猜测考官在想什么”的思想，曾几何时我也认为这是至高无上的智慧。。。
平淡的就像无味的白水，无毒无害无意义，我可是要喝牛奶的
摄影剪辑和表演都有点糙，浪费了一个好题材。
整部影片就像数学公式一样，情节展开及求证过程，结果都很一目了然其实电影立足于热血、励志、坚韧奋斗的核心就好，「身份差异」这种老一套的「精神输出」建议韩影就别再搞了，不咋高级，更不咋高尚。
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