电视剧水浒传老版全集 高清

评论:

• 翦灵慧 9小时前 :

  父王自有妙计。拍的是结果论倒推，顺风顺水。我喜欢败局收场，不喜欢夹道欢迎，也不喜欢字幕卡升华。

• 铭乘 3小时前 :

  把人和场景放进视图、人和矛盾放进时间，成功描述人之“身处”之后，自然而然就体会到内心了。

• 福树 5小时前 :

  这样的故事&人物当然要多讲 拆分了仔细讲 不过选择视角上 也许这次太爹了 虽然在开头和中后段点缀了两笔关于黑人内部 关于婚姻家庭里面的这个“King”是多么虚弱 但也都是台词口号似的 所以只好更期待以后的叙述 无论是 Serena 甚至她们的母亲 Oracene Price p.s. Elswit 的摄影没有很明确的特质显露 但是完成度和功能上很棒 比赛的节奏展示选择 戏剧的峰谷安排 Venus 的几次成长过渡都太中规中矩了

• 锦梓 0小时前 :

  在美国，黑人想要摆脱混乱的社区只需要做三件事，高中毕业，找一份稳定的工作，先结婚后生子。但这对很多美国黑人来说都是一种奢侈，而威廉姆斯姐妹的父亲走的更远。

• 用易云 2小时前 :

  姐姐照料疯老公，弟弟相帮看小童。

• 桃彩 3小时前 :

  一旦小丑开始温暖，整个节奏就开始变得奇怪，弃剧了！

• 苌谷之 9小时前 :

  7.5/10 非虚构纪录与叙事主体的相互作用，让未来与“未来”间接对话，某种程度上可以视作升级版的《无依之地》。收声、公放、访谈、自省，通过音频采集来丈量城市，通过媒介转述来倾听真心；纯熟的声画分离，以直率的MV思维完成对《爱丽丝城市漫游记》的重塑

• 盛轩 6小时前 :

  一个超级有梦想的父亲把自己一对女儿培养成世界顶尖网球冠军的故事，这两个女儿就是大威和小威。电影没什么特别，有点《幸福来敲门》。重点是今天威尔史密斯不但拿到了影帝，还一拳打出了奥斯卡收视率翻倍！立刻话题榜顶流！

• 线天材 8小时前 :

  讲一个爹如何鸡娃的片子…… 问题是那么多鸡娃的家长，能成功的不就这么几个么？【乔·博恩瑟倒是意外地很可爱～

• 闵云飞 6小时前 :

  金球奖最佳男主之作！虽然不看网球，但也是知道大小威廉姆斯，这部电影真的是看到了家庭教育的重要性，相信的力量，Stay focus and don‘t be afraid.最感人的是最后真实的录像出现的时候，配着充满力量的音乐，尤其最后说到要回馈社会，真是德才兼备，实至名归的冠军。看完感到很有力量！

• 柏访曼 6小时前 :

  再次证明历史都是成功的人写的。成功了 你是国王查理，失败了 就是毁了两个天才的偏执狂

• 谷梁奇颖 6小时前 :

  Kenny Rogers《The Gambler》: If you're gonna play the game, boy, you gotta learn to play it right. You got to know when to hold 'em, know when to fold 'em, know when to walk away and know when to run. Cause every hand's a winner and every hand's a loser.

• 灵雅 0小时前 :

  成功了，他才被称为是国王。如果失败，他只是一个控制狂、偏执狂、虐待狂。但即便是这样，或许也比中国大多数普通家庭中丧偶式的育儿模式要好。

• 郦涵桃 9小时前 :

  采访孩子的部分像是看了一集《人生七年》。全片下来更像是和观众谈一场心理治疗 ？吧

• 燕畅然 8小时前 :

  电影是美版的《摔跤吧，爸爸》。本片重点在于描绘网球姐妹威廉姆斯的爸爸的教育方式，能培养一个顶级的网球选手可能是运气，有两个那一定是教育方式上有过人之处。

• 苌幻翠 8小时前 :

  6.9 演得都很好，但传记片的重点不清，想要两头抓，结果两头都不够下狠手，浅尝则止的简单的拍了个运动剧情片。

• 零多思 0小时前 :

  家喻户晓的网坛名将威廉姆斯姐妹传记，主角却是父亲。

• 闪妍妍 7小时前 :

  华纳的新片头好丑啊，以前不是只有动画片才用吗…小威在这部作品里被完全边缘化了。一个充满矛盾的虎父，规划大师，扫兴专业户，把自私和控制欲包装成爱心和善意，对他的评价其实完全取决于两个女儿的成功与否，赢者通吃，胜者为王。结尾的反高潮设计不错。拍黑人女性的成长史大概是目前好莱坞最保险的题材了。

• 查陶然 9小时前 :

  伟大的父亲，恰好女儿也懂事。失败也算成功，挺圆满的结果。成功学在电影里面太普遍，在现实生活中都是无人听见的苦痛。

• 萱彩 9小时前 :

  美国版鸡娃励志题材。很难评价，理查德威廉姆斯其人的掌控欲，跟严格教育的重要性。大小威廉姆斯的现实例子在这里，成功总是叫人心服口服的“幸存者偏差认知”。