《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
不太喜欢叙事的顺序,这哪里只是稍微想起一些!
'想起'所叙述的结构也很贴适,默默深赞,从分开做倒叙,选生日做节点,男女主人公最后的选择也让人了然。对话功力很深,这样主题的作品需要很多有一搭没一搭聊天的场景,呼应和伏笔的编排过于明显和刻意的话会显得有点做作,但'想起'处理的很好,对话传递得很自然。
倒叙结构中审视都市爱情,但非常具体而普适,最喜欢初相识夜游过的那些寂静无人的街道,有流浪歌手在自顾自弹唱,而那时候有一些美好的情感正在酝酿发生,到此为止再回到现在,记忆里模糊了的脸。
尽管有着相似的故事内核,然而在本片对于生活流敏锐刻画的比较下,《花束》般的日常失真显得多么急躁而缺乏真诚。“稍微想起了一些”本身即意味着一次对于过往的回溯,这一时态以及与之相匹配的叙事手法的选择则大幅帮助影片突破线性时间观的桎梏,进而完成情感的积累与渲染。借由这种回溯,我们也得以重新审视“现在”,正如第一小节所做的那样——大流行病改变的日常与情感剩余的灰烬相伴相随,借由两人的双眼,当下被注视,过往也尽收眼底成为念想。尽管松居的“技巧”在本片中克制稳重很多,但仍然可以看到许多他作品中一以贯之的元素——毕竟他本来就是一位时间流的探索者。
一种说不出的感觉,看着其实还可以啦,如果情感表达的更为突出,或许这个片会有更高的评分。
另外也為影片前段展現的,後疫情時代中的生活百態而動容。
爱情起始于一些奇奇怪怪的缘分,这才是顺其自然的恋爱呀。最喜欢本片的是,没有插入过多的bgm但是很能带入其中。伊藤莎莉的声音我很喜欢,倒叙回顾人从陌生到熟悉,再从熟悉到陌生,很落寞啊。伊藤莎莉演技很不错啊。
不是我的菜。想看一气呵成的那种。想起「在蓝色时分飞翔」。
其实这部电影讲的是,无论你喜欢的是同性还是异性,爱情的样子不会有什么区别。
倒叙的贾木许的《一天》,从分离后的各自生活溯洄到热烈的爱恋再到初遇,没有起舞和相爱的日子都是灰色的
但是 能想起来的可能也就只有这些了。
7.0 完美阐述了《花束般的恋爱》里的那句“开始是结束的开始”。回忆里的人不会犯错,回忆里的人才会觉得错过
最后分开了有了家庭还是想着买个蛋糕
缺点是有的,但瑕不掩瑜吧。用一种隐晦的方式拍出了反传统非主流的东西,反抗教育体制、少数群体身份等等,从青春片的角度看拍得也足够轻盈讨喜。第一次能吃下陈正道了。
4.2。日版细腻升级的《一天》。”回忆只剩下局部,就算再和你倒带人生“,回忆溯游而上,分离后的不期而遇到初遇时小巷共舞,从泛苦的底味里慢慢晕出甜,却在悲伤里越浸越深,而那个精神失常的说着在未来等着亡妻的人在倒退中重遇爱人,又暗喻着倒放也是一种向未来的前进。情感尺度拿捏地太好,车内对话时的光线流动与眼神流转、水族馆里情欲流动的深邃的蓝、舞蹈的勾连回忆和遐想温柔短暂如烟花绽放,最后看见车牌双方不言而喻的不打扰的克制的隐忍并迎来同一片朝阳。过分细腻和催泪。”当时只道是寻常“。
好沉闷 但不影响我哭得手心痛/熟悉到熟悉且陌生/就是他妈的为什么 他妈的我不甘心
倒叙的爱情片。相恋的时候,即使抱在一起入眠,都会无比想念对方。喜欢开出租是因为,有时候想出去转转,但又不知道去哪。巷子里跳舞的那一段很美,音乐很好听。
海报简介写7月26是关于男主生日线的故事,没买到昨天的票,买了今天这场。落座时后排两个男生手舞足蹈吃爆米花,一粒落在我头发上一粒掉进我脖子里,两个笑着道歉。35岁生日快乐。
我明白剧情是在倒叙,可我一直以为他家的电子日历坏了(捂脸
7分。
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