剧情介绍

  和泉正宗(松冈祯丞 配音)是一名专注于创作轻小说的作家,曾经获得过新人奖,并就此踏上了写作的道路。不久之前,正宗开始了和没有血缘关系的妹妹和泉纱雾(藤田茜 配音)一起的同居生活,哪知道虽然住在同一屋檐下,但正宗几乎没有在家里看到过纱雾,因为纱雾是一个只待在自己房间里绝对不会出来的超级宅女。
  负责给正宗的小说画插图的是一位名叫“情色漫画老师”的插画家,其画技之精湛令正宗深深折服,然而,情色漫画老师未曾有过以其真身示人之时,对于他隐藏在网络背后的真实面目,正宗有着诸多的猜测。然而,让正宗没有想到的是,这位插画家的真身,竟然就是妹妹纱雾!

评论:

  • 杜安民 7小时前 :

    支持童年的童话,看过书的具体内容都已经忘了,只能说结尾还是天真吧。彩蛋很有趣,哈哈。

  • 涵茜 3小时前 :

    还是那个皮皮鲁,还是那个鲁西西。——致那个永远在反抗的自己

  • 祁小坤 1小时前 :

    作为一个看郑渊洁童话长大的已经失去童年的成年人来说,除了个别台词能感觉到戳中现实以外,整体感觉并不好,说教,脸谱化。除了打小报告那个100分,其余都是善良的孩子。而成年人,无一例外的都是不讲道理的。从家长到老师、校长,全都让人不舒服。妈妈竟然说出成绩好就不喜欢孩子的话。这个世界并不是非黑即白啊。

  • 章佳昂雄 0小时前 :

    还行,挺适合小朋友看的。

  • 龙正豪 0小时前 :

    一般般,小演员的表现可以,只是为什么不好好的按照原著去改编?还有罐头小人的特效真的违和

  • 锦蕾 6小时前 :

    如果不是因为特别喜欢郑渊洁,这真是不及格的电影。拍成电影,让我感到浓厚的历史气息,老郑的作品怎么会过时呢……罐头小人让真人来演,真是毁童年啊!真的接受不了!

  • 熊坚白 2小时前 :

    三星不能再多。电影定位有问题,影片故事是85年,童话大王伴随长大的应该也是这个时期的孩子,这些孩子已经是大人了,如我这般看这个电影感觉好幼稚;如果受众是现在的孩子,孩子们估计很难产生共情

  • 资初夏 9小时前 :

    粗糙却蛮有意思的电影,一开始我看到作弊也真的不适,然后弹幕飘过了一句话,大人看他们在作弊,但对孩子和罐头小人来说是在合作打一场艰难战役,一场不正派却反抗不合理规定的战役,何况他们也为此付出了代价,且之后找到了学习的乐趣,不再作弊,所以说“教坏”这种评论大可不必。整部电影还是比较轻松的吧,笑点自然,小同学们关系转变也自然,也有扎心的地方,鲁西西问的那句“如果我学习成绩不好,那你们还会喜欢我吗?”“不喜欢,没有人会喜欢成绩不好的孩子”

  • 静冬 4小时前 :

    还有就是…抠图成像的技术不太行………

  • 祁逸凡 8小时前 :

    鲁西西传是我小时候读过好多好多遍的书,从不识字的时候就让妈妈给我读了。以至于我到现在都还记得电影里哪些句子是书里原句,哪些情节是新加的。

  • 美曦 2小时前 :

    “大家谁觉得梁果行,举手”,“差生”们纷纷举手,一个女生犹豫没举,然后艺术家说:“不想举就不举”,这种细节设计,真不愧是郑渊洁!

  • 逄笑萍 0小时前 :

    在电影院属于沉浸式观影,周围全是家长带小孩。耗子出场时,我旁边一个小男孩问奶奶,“那是红眼耗子吗”,奶奶说:“不知道啊,我睡着了。”后排还有女孩说,“那不是贝塔”,感觉实时有声弹幕都出来了╮(‵▽′)╭

  • 格洁 1小时前 :

    皮皮鲁的演员是挺机灵的,但改编的部分实在有些尴尬。

  • 茹桂 3小时前 :

    虽然剧情比较低幼,而且特效一般,但不妨碍它是一部寓教于乐的片子。电影难能可贵的保留了郑渊洁童话里的荒诞喜剧和讽刺批判,在一众不知所云的儿童片中很是出彩,算是比较大胆说事的儿童片。

  • 甄涵蓄 7小时前 :

    小演员里鲁西西选的还行,皮皮鲁真的有点失望,电影的质量是有目共睹的普通。在花絮里看到郑渊洁和郑亚琪父子,想来想去,这也只是一个人的童话帝国,能左右的事情太少了。

  • 美花 5小时前 :

    如果舍去皮皮鲁这个ip,把奇幻片改成普通剧。我会更喜欢这个故事。

  • 谷晓旋 1小时前 :

    还有就是…抠图成像的技术不太行………

  • 轩震 2小时前 :

    作为小读者,为了童年情怀加一星。想看郑渊洁叔叔全套童话影视化。以及弹幕里看到刷小时候看郑渊洁爷爷…💔💔

  • 珍美 3小时前 :

    伴随整个童年的小说就这么拍出来了…拍摄水平是真的差,几个罐头小人演的也尬,一股网大的即视感。工业水平不行的情况下,童话书可能还是适合拍成动画片。郑渊洁也可以搞个魔方宇宙!

  • 犁羽彤 0小时前 :

    为什么要用我小时候的故事来教育长大后的我?我的童年很快乐 就是因为没有那些狗屁中心思想

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