《小马宝莉》画面精美，有很多对儿童有吸引力的情节，其中的插曲非常有特色。歌曲的旋律优美，语句则充满儿童的情趣和引人思考的哲理。很多人生的道理，认知的规律都用浅显的语言表达了出来，孩子们跟着学唱，陶醉在美的旋律里，而价值观，眼界与智慧都在悄然的萌发与滋长。《小马宝莉》在“育”与“乐”上的结合相当出色，这一点可以给我们的教育界及广大家长深刻的启发。
不需要麒麟，需要加特林，把导演编剧制片都突突掉得了。
全员纸片人，剧情生硬的令人发指，能把之前塑造的人物弧光都摧毁也是不容易，另外麦叔和裘花完全不来电啊~~~
在2-3中间犹豫，可爱、轻松、理想主义、爽文、流水线。冲突设置得太儿戏，“数学家”的行为和动机也很儿戏。但很适合一起看。以及特工这个梗真是没完没了了……P.S. 圆周率的主旋律很好听。
看到一半就失去兴趣，实在没能看得下去，导演功力问题，拍得太零碎了又充满套路。不过有两句台词说的实在不错，自己最近确实相同的感触，记录一下：“你爸爸的死不是什么荣誉勋章。自怜是一种可怕的疾病，即使你感到快乐，你也会沉迷于悲剧” “找到答案很重要，但知道问题是什么更重要。你不能从错误的问题中得到正确的答案”
咋看出一种《跳舞吧，大象》的感觉，就因为它加进了南北方的要素，所以感觉格调高了一些
如果这个片类比一个剧本杀，就是作者花里胡哨搞了一大堆，你推理了5个小时之后，发现凶手只是拿刀捅了对方，刀还在凶手口袋里搜出来的，然后就开始进入情感环节——我一个很喜欢神奇动物的，来看首映的人建议，别看了，节约生命。
自从动物被边缘化之后，就越来越难看了。BL线强行喂，生怕我们嗑学家get不到似的，好特么刻意，多少有点没劲。
怎么讲。。第一部看了，感觉挺无聊。然后二压根没看。不是哈利波特粉丝。为啥来看三呢？因为电影院实在没啥好看的了。只是想进来看看。至少这也是一部全球同步上映的电影，这年头不容易了😂😂 又是纳粹故事，眼角一滴泪，摸心脏”谁还会爱你”土味情话啥的还是有点吓到。很多情节都扣不上。就糊弄过去了。都不重要了。本来也知道不怎么地😂😂 只是进来感受一下全球化的余温😂
看电影的还是这群人，再看神奇动物时已恍如隔世，感觉过了太多年。神奇动物还是很可爱，但是情节的想象力似乎已经到了极限，只好从不丹、中国（麒麟老家）亚洲国家找灵感，可惜的是亚洲人看来毫无新意。
魔法世界总是能给我能量，再微不足道的人也能创造希望，邓布利多真是温柔的人。
标准流程的拍法，生出不尽然相同的感动。又稳又准确，但在情感上还是网开一面了，温暖重重。
分数：55
中规中矩，还是人物关系的推进出现了问题，缺乏节点和人物弧光。所谓数学的顿悟也巧妙的视听方法去展现。在前一个小时居然没有足够的外部压力，内外压强不充分 ，两个人物都缺乏足够有吸引力的目标。
一星给神奇演绎的数学世界，一星给崔岷植的表演，将所有人引入数学的奇妙世界。万试万灵的经验，只有对一项事物感兴趣了，才能把他学好
一个是单亲家庭却渴望成功的穷孩子，一个是不被认可却才能出众的脱北者，两个「社会底层」的相遇，势必会产生一定程度上的心灵共鸣。电影是蛮有趣，但是对于所谓「奇怪国家」的初始刻画依然是闭塞、古怪、性情顽固不化的偏执狂形象，这也符合南韩人民对朝鲜政权由来已久的刻板印象。且最终在「大韩民国」精神的感召下，「脱北者」必将重获新生。其实电影立足于热血、励志、坚韧奋斗的核心就好，「身份差异」这种老一套的「精神输出」建议韩影就别再搞了，不咋高级，更不咋高尚。
看不懂其实可以看看前作的时间线整理，看之前去复习了一下，其实觉得比第二部好看多了，只要知道谁是谁时间线是怎样的就知道每个人在做什么了，少年魔咒真的好那个……赫院人真的看不得这样对待小动物，我真的一开场就看哭了……谁受得了。纯路人，只要懂神奇动物时间线都觉得好看……
剧情太烂，数学家没有共情点，男主的落魄，曲折学业经历不丰满，数学的玄幻之处没有表达，影片名字有骂人嫌疑，老崔只是卖点
蛇蛇太可爱了！考拉最后加入他们逃亡的大家庭真是意想不到。期待以后去澳洲的旅行呀
再怎么说，朝鲜是个主权国家，拥有核武，发射导弹敢跟美国叫板。韩国没有主权，没有核武，还只会向美国国旗敬礼。3
可爱到震，舞姿杀死人！一群具杀伤力的动物逃离澳洲野生动物园，重投荒野的怀抱，大名鼎鼎的树熊 “小帅哥”也跟著来，一场大追捕将要展开！
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