剧情介绍

  为了挑战最强的敌人,激兽拳和临兽拳终于合体了! 在香港夜景之下,实现 激+临 的华丽汇演!
  正在激烈对战的激气连者和理央、梅丽等人,突然被送到香港!大富豪杨先生集合了世界各国的格斗家,举行一个名为「乾坤一掷武术大会」的比武大赛。但这大会其实隐藏着杨先生的可怕阴谋。阿将和香港国际警察美女侦缉探员刘芳一同陷入阴谋之中。杨先生与他的美艳女秘书米兰达,利用集合科学力量的机械身体,使出终极拳法「铭功夫」。面对最强的敌人,激兽拳和临兽拳合力迎战!进行吴越同舟兽拳合体,变成激临巨人,大战一触即发!

评论:

  • 顾佳思 1小时前 :

    每年一约,晚了几个月,看到的时候还是小激动的。真的不是受到神笔马良的启发吗😂关键时候广志的生化武器袜子还挺管用。脑洞依旧大,我蛮喜欢蜡笔娜娜子😁 要不是神谷浩史我也没那么待见ぶりぶりざえもん🐷

  • 蒉心远 1小时前 :

    对白驱动型影片。英国制海权在手,苏联挡道西伯利亚,“特别处理”方案名正言顺登台唱戏。1942年“工作”推进,军方与政府代表齐聚,明里暗里争权、逢迎、趋利避害,十足官僚。核心议题明明极不寻常,衣冠楚楚与会各方却只管常态似的正经对答、协调互通,所有棘手问题都拿出了有力“措施”,使得“最终解决计划”圆满达成。(不过几十年前罢了,有什么制度、准则、安排或理想能亘古不变,这世界难保不会有更奇怪的时候。

  • 肇尔槐 1小时前 :

    涂鸦王国的设定虽然很扯,但是大家一起努力拯救爱的人还是很酷,你画出来的每个人物都是真的爱你,还是有点温暖和感动的。

  • 闫鸿信 6小时前 :

    600万人就像物件一样被一次冷静不带任何感情色彩的会议处理掉了

  • 糜修德 9小时前 :

    一部令人不寒而栗的电影。当目标是荒谬的时候,一切高效率的国家机器,先进的科学技术,都只会造成更大的灾难。

  • 昕雅 9小时前 :

    一个会议,一个主题,600万犹太人消失……

  • 雪凌 6小时前 :

    泪点满满,背景和人物都比较空,但是真的好催泪。

  • 闫傲雪 1小时前 :

    现在看小新剧场版是带着情怀来了,近些年的剧场版剧情都实在太弱,还一味的煽情,纷纷弃了,和当年的大人帝国/呼风唤雨的森林等都完全没法比。但涂鸦王国算是近年来总体完好的一本,只是开篇铺设略失败,画笔也没有用到位很遗憾,声优的一个个离去也实属是大伤害啊!

  • 欣采 2小时前 :

    纪录片质感,想到了之前的《慕尼黑 战争边缘》

  • 班凯乐 5小时前 :

    一个高度政治化的会议,有分歧,有争执,有妥协,有推诿,有柔怀,但最终都效率化,系统化,工业化,精细化地达成共识,并展现了自认为的最大限度的人道主义和德国式的严谨作风,与时俱进地完成了最高统帅下达的犹太人最终解决方案的政治任务。一部高度真实还原的电影,正如恶人行恶时并不总认为自己是在行恶,纳粹认为,为了维护日耳曼纯正血统的百年大计,他们这一代是在负重前行,同理,日本军国主义则自认为他们是振兴大东亚的历史担当。

  • 褚雅柔 5小时前 :

    房间内

  • 焉映寒 0小时前 :

    理智,有条不紊,精简会议,与“犹太人清除计划”的议题的反差,就足够具备戏剧效果,然而它是基于真实结果的推因想象,不寒而栗更加一层

  • 月云 5小时前 :

    其实是史料价值,也拍不出什么精彩的东西,主要也是平庸之恶。但也表现出了纳粹之于历史上其他反派最不同的地方,它把人类文明的精华的部分(科学成果,技术进步,社会组织效率等),用来作恶。相对于战争中部分军人的野兽行径,纳粹更恐怖的地方——人类从未如此接近成为恶魔。

  • 杞萍韵 1小时前 :

    1. 人们本能地转移责任、规避不确定性和反感兴趣强制化,只为服务于自己认定的「自由」。

  • 桂梦易 6小时前 :

    想象力拯救世界,新之助就是贱得可爱,而人的 私心在电影里也是展露无遗。

  • 雯文 8小时前 :

    欧洲全境犹太清洗的系统性程式化筹备大会&会议纪要抄送每一个与会者。“大概会是在波兰一个叫奥斯维辛的地方。” 规范和秩序究竟是限制还是拓宽了恶的边界?值得思考…

  • 钟离韵诗 4小时前 :

    8.5

  • 烁鸿 3小时前 :

  • 水含巧 7小时前 :

    儿童片成人向,有些尴尬就是成人已经不需要这种初级成长教育,真正的幼儿又不太适合小新色胚这一方面的风格,100分钟的片长看着着实不太容易入戏。

  • 盍忆远 1小时前 :

    看得出《蜡笔小新》系列剧场版也进入了“二次创作”阶段——当以前的观众成为了作品的创作者所呈现的作品形态。这也让本作剧场版的高概念成为了评论的入口,但这些概念并不像《大人帝国的逆袭》那样落实到某种现实的批评,而是高谈如“没有创作世界则将毁灭”、“孩子与成人世界的对立”等老生常谈的概念,却忽略了概念生成的过程。

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