欺诈都市扑灭诈骗种子 高清

评论:

• 赧贤惠 0小时前 :

  很莫名其妙的片子了。。这跟片名有啥关系 既不神奇动物也不邓布利多的秘密

• 绪凝然 2小时前 :

  不加南北内容，也不影响叙事，加了反而使得这部片子本该有的“浪漫”夹杂了杂质，圆周率编成的曲子好好听，中间部分仿佛在看电视剧，中规中矩

• 晖家 7小时前 :

  可爱好笑又有意义：ugly is the new beauty

• 葛鹏飞 4小时前 :

  可爱到震，舞姿杀死人！一群具杀伤力的动物逃离澳洲野生动物园，重投荒野的怀抱，大名鼎鼎的树熊 “小帅哥”也跟著来，一场大追捕将要展开！

• 有觅丹 1小时前 :

  深度基本没有，本来看开头还以为要批判一下这个看脸的世界，结果主角团除了蜘蛛，外形都很可爱，只是浮于表面、喊喊口号式的反思而已。

• 辰然 6小时前 :

  粉丝滤镜下，也只能给这个分数，剧情确实有点拉胯，只能欣赏一下演技了

• 然栋 1小时前 :

  我丑，你也丑，大家都该这么丑，丑是美的新潮流。好可爱的暗号。

• 隐乐珍 1小时前 :

  thank you regal 4DX, it’s been a torture. 特效不错，小哥挺帅，仅此而已

• 皇半凡 5小时前 :

  一代黑巫师Grindelwald费尽心机就想当个公务员头子，和老邓一把年纪还有一颗pure heart，我一时竟不知道哪个更荒谬。

• 格采 5小时前 :

  后澳洲大火时代看还是蛮难过的，除了动物和荒漠，疯狂的麦克斯也是澳洲特产哈哈哈哈

• 桂祥 0小时前 :

  也就比银河补习班好点，数学的概念有，但不够突出。大一统的挣扎+校园黑幕剧情失调。兹山鱼谱是更好的例子。

• 欧奇胜 3小时前 :

  看不懂其实可以看看前作的时间线整理，看之前去复习了一下，其实觉得比第二部好看多了，只要知道谁是谁时间线是怎样的就知道每个人在做什么了，少年魔咒真的好那个……赫院人真的看不得这样对待小动物，我真的一开场就看哭了……谁受得了。纯路人，只要懂神奇动物时间线都觉得好看……

• 行含双 4小时前 :

  不是简单的数学，杂糅了人性，师生，古典乐，父子，国家，南北，女追男，贵族学校，舞弊等等，说不上很优秀，师生般的父子情算一个好点，崔岷植老了许多

• 衷安双 7小时前 :

  剧情有些套路，关于数学或者说学习的看法还有些东西，可以给学生们看看

• 暄枫 3小时前 :

  又是一部南边讲北边的电影。朝鲜数学家解出几百年来都解不开的数学题后，批评朝鲜 “我学数学发现这边用于制造武器” ，叛逃到韩国后成为高中校园保安，批评韩国 “学数学在另一边被用作进好大学和获高薪工作的工具” 。两边都不好，两边都禁锢。又是一部同时批评两边的韩国电影。

• 诺成弘 8小时前 :

  ·神奇动物在哪？在哪啊？

• 梦采 8小时前 :

  冲情怀再加半星吧？CINITY巨幕厅音响视觉效果出色，某种程度上弥补了剧作的空洞无趣，加入的《哈利·波特》元素生硬有些刻意，假如没看过前两部的话几乎无法理解这集剧情，内地引进版感觉有一些删节（而邓布利多的BL之爱根本看不出来啊只能脑补许多画面），让麦斯·米科尔森接棒德普饰演大反派比较明智（大boss气场强大），裘德·洛是老了（谁能想到他还年轻时演过王尔德一生最爱绝世美少年波西呢？），现在胡子拉碴只能演出一些亦正亦邪的大叔角色了。。。话说《神奇动物》系列都已经第三部了，小雀斑的演技还是没有任何发挥余地哦，而且这里面的每个角色都走马灯似的浮于表面（唯独萌萌的鸭嘴兽和小树枝有存在感），不知这是编剧J. K. 罗琳的锅还是大卫·叶茨水平不行呢？据说要一直拍到第五部，突然有点担心烂尾（希望是想多了）。

• 灵寒 0小时前 :

  很工整一个小片，讲述了一名为寻求学术自由脱北的数学家，发现到了韩国之后现实与理想千差万别，虽解出了世界数学难题，也因此失去了儿子，沦落到一所高中隐姓埋名做保安，结识了一个和儿子同龄的“社配者”男孩，最后两人彼此治愈的故事。崔大爷就是你崔大爷，即使穿着保安的衣服也气质杠杠滴～编剧很鸡贼，借一个虚构的“异乡人”来质疑和批评韩国的学术环境、高考制度和精英阶层。BTW，圆周率的乐曲很好听。

• 良正平 7小时前 :

  且不说抄12国麒麟的设定，你怎么让麒麟处处跪？处处跪，如何体现麒麟选择明君的唯一性？！编剧应该让麒麟跪在场唯一的麻瓜，格局瞬间打开好吧。后来我想通了，麒麟其实是i同志，跪了全场两个大基佬，就是不跪异性恋的麻瓜~异性恋做错了什么！我好怨念！

• 诗雯 4小时前 :

  崔叔的演讲好尴尬。和数学其实没啥关系，“不相信未证明之事”的心灵鸡汤，俗套的青春成长励志电影，掺杂着诸如韩半岛世界中心、南北韩意识形态之争之类的奇谈怪论。“世界是由音乐的音符组成的，也是由数学公式组成的。人们可以选择自己最擅长的数学或音乐的方法去认识和探究未知的世界。”