挺优秀的绘本动画片。以简单的故事，童真的视角呈现/捕捉亲人之间/人与人之间细腻的情感，有力量，很温暖，很治愈。画风多为可爱，个别故事有戳到我。
7个故事有好有差，但总会有那么一两个能触碰到你的内心
看上去相当不同的人生，非常真实的情感流露，也非常现实
在市面上完全没有掀起任何波澜，但可以说是院线近来最出色的短片合集。是为孩子准备的故事，却也为成年人提供一个回望的机会，绘本的形式天然地容纳了不同风格的短篇创作，但它们又完全关乎于成长与家庭的主题，每个篇章都在水准之上，让这批新锐的作者能在被光照到的地方施展才华。最喜欢《小火车》，用一个浪漫想象指代少年的残缺，如同麦兜说他的妈妈成了宇航员，揭晓真相的一幕也充分释放动画的特性。依然相信中国动画有着神话题材以外的多样可能。
7.5。在国内的院线，你很少能看到一个动画短片集，80分钟7个小故事，不同的导演，这个形式不可避免地就会出现故事质量上的参差不齐。有的故事语言表达上过于低幼，让我感觉自己像被忽悠的傻孩子，而有的故事在现实生活层面表达上的动人之处却又完全不低幼，让我一时搞不清这个影片是给什么年龄段的孩子看的。手绘画面的场景切换做得非常巧妙。我很喜欢《小火车》《哼将军和哈将军》以及《外婆的蓝铁皮柜轮椅》。20220103北京槐房万达影城
中国首部原创绘本电影，七个导演七个故事，运用了水墨剪纸水彩等多种中国美学，各有特色，寓教于乐。《小火车》中灾后幸存小孩那句“你们放手嘛，让我自己走”，令人泪目《蒯老伯的糖水铺》中街坊邻里似乎更像亲人，而亲人更像陌生人，“他们太忙了”；几个对比，电话里孩子说回不了家，街坊邻里送老伯膏药贴和打包用硬纸板，小猫舔舐老猫，镜头拉摇显示出高架桥两边冰冷的高楼大厦和温暖的平房街的对比；《外婆的蓝色铁皮柜轮椅》散文化回忆，其中讲到的腌萝卜、玩玻璃弹珠，农忙，关于外婆的记忆也都让我想起自己童年，深深共鸣，太戳我泪腺；《哼将军和哈将军》聚焦双胞胎兄弟间的相爱相杀，也让我想起我和我弟童年时期的打闹和互相关爱。其他故事也有外来务工人员等社会面向。整部影片的基调温柔、可爱、阳光、向上。方言的使用也使得影片烟火气浓厚
一部关照现实的童话集，用最温暖的画风去书写最平凡的故事。最喜欢的短片是《小火车》，阖家欢乐的幸福与背井离乡的酸楚，共同构成了这部以农民工及子女为主角的动画。其他短片也是如此，不管是公交司机、糖水老伯还是农村奶奶、餐厅父母，都是生活中最平凡之人，其中的川渝方言、广东方言与河南方言也是最熟悉亲近的语言。
在北京国际电影节首映见面会看到了这部动画，现在能看到非工厂模式化的动画，太不容易了
绘本动画“我和我的童年”，方言配音，最喜欢小火车,哼哈将军。
我昨晚看了这部反映同性爱的意大利喜剧，很赞同“大老师”影评《爱得自由才有自由的爱》点睛之语：“爱无关性别，无关形式，无关他人，爱是似水流年里缠绵时光的千丝万缕。”主角是十几岁少年，在两位同志父亲关爱下成长。不料父亲间发生情变，家庭面临瓦解危机，为验证谁是亲生父亲，剧情一波三折，最终两位父亲分手，但三个人乃至更多的人（包括亲生母亲），以行动告诉我们：血缘绵延并非爱的真谛，人与人的情感才最宝贵。
7个不同风格的绘本短片。本想着要不要跟球球一起看，可是看的过程觉得他不一定能看得懂，还是有一定深度的。7.4分1865评价
最喜欢《外婆的蓝色铁皮柜轮椅》，其次是《蒯老伯的糖水铺》，很真实的故事，而且画风细腻，色彩明艳。其他就有点一般般了
很喜欢这部片子的片名，记得是程璧将诗写成的一首歌，真可爱啊。
有两位父亲的十几岁少年制作了一部有关双亲的纪录片，却不料离奇的情节开始在他的家中真实上演。
#冬暖影展#画风各有特色，故事温馨、感人，而且西南官话含量过高。最喜欢第六个毛宁导演的故事，像散文一样娓娓道来，克制而深情，让我想起李娟的散文。当然，泥川艺院老师做的的第三个故事《小火车》也很用心很有深度，而且没在泥川见过那么帅的老师hhhh。
不过没有明显惊喜，就我了解的绘本，种类材质主题目前都非常丰富，期待更多改编，元素也更加多元，风格也能更大胆一点，除了感情路线，也期待更多自然，神话，科普，哲学，历史等各种风格，我记得蔡志忠就有很多创意哲学风格，期待更多突破，加油😊！
习惯性在对故事剧情基本全然不知的情况下直接观影，没想到是部既现实又抓马还蛮搞笑的同性家庭喜剧电影，看片过程中也时常引起了我的各种联想
四星，多一星给大屏幕上能看到这样电影的珍贵，这样淡淡的、生活的、是飞扬的也是温暖的小故事们。最喜欢老伯的糖水屋和最后一个。
自己的绘本作品《哼将军哈将军》第一次被改编作为其中一个故事搬上银幕，改编的部分让故事更好更完整了，定格动画的呈现也完全体现出导演刘高翔在背后的辛苦付出。感谢电影团队～
小兔的身影在墙上照片的游走；镜头从蒯老伯的芝麻糊到城市运转、前者对后者的提喻；背景动画呈现了城市空间跟随行进的人在一张张原画下的飘逸，以及城市中到处充满着和翼娃子那样做作业的孩子……这些现实为基底的动画所呈现的一种共性是，动画做到了不只是将镜头聚焦于生活于此处现实的人，而且还呈现了现实中难以注意的人与世界的相互作用，这种无形的作用力在动画中被赋予形体，动画形式的突变让这些隐藏于现实世界的奇幻能被观众直观看见，最终这份默默的奇幻也被揭开了面纱，我们恍然大悟其名为“时间”。
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