倾的读音 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 记录片 1993

导演: 詹姆斯·D·斯特恩 Fernando Villena

剧情介绍

  Every year, thousands of high schoolers enter the August Wilson monologue competition for a chance to perform on Broadway. This film follows these students, examining how Wilson and his characters speak to a new generation, inspiring them to listen to his words and find their own voice.

评论:

  • 於景福 1小时前 :

    打了一小时电话。

  • 中吟怀 9小时前 :

    【7.5】以前喜欢看绝望的噩梦循环,现在觉得这种逃出生天的结局也不错。对孩子来说,“超能力”是一点点特异功能和伙伴的力量。近期的一些恐怖片很喜欢玩复古啊...

  • 壤驷欣嘉 2小时前 :

    结局有点出乎意料,让脑洞大开的我略诧异,男主难道不是应该死在了另外一个平行时空里才更有意思吗?😂

  • 商孤风 0小时前 :

    演父亲这位演技捉急啊 简直被俩小孩吊着打、、伊桑霍克全程没有漏过脸= =

  • 慕寒荷 8小时前 :

    结局太普通,

  • 支孤晴 1小时前 :

    看完电影我只能说,我真想拥有一个这样刚的姐姐或者妹妹,有人欺负我就操砖头的姐姐或者妹妹。

  • 公良水蓉 7小时前 :

    上映前被吹得太过,实际就是一部普通的B级片。被绑架前的文戏太冗长,妹妹线有头无尾,对其能力毫无解释,我的大Ethan上了海报首页,戏份却少得可怜,总的来说差强人意。

  • 尚嘉玉 1小时前 :

    “你说,总有一天我得为自己而战。”

  • 旭初 5小时前 :

    很有新意,通灵版密室逃脱,每个道具都有伏笔,这一点非常赞

  • 尉迟又槐 9小时前 :

    7分.不恐怖,有几处jump scare展现出了导演的恐怖片功力,但全片其实是一部形式恐怖片、实质校园片,主线其实是一个小男孩在绑架事件之后客服恐惧重获新生的故事,前段文戏过多、后段进展过快以及反派人物的过于脸谱化以及电影定位不准确等问题都导致了此片口碑的两极化,但不得不说的是,小镇惊悚、校园欺凌与通灵元素的结合,是有点新奇的.

  • 升梓 8小时前 :

    “今天就是那一天。”

  • 佴春冬 1小时前 :

    是好看的诶 不是那种靠暴力血腥和惊悚取胜的恐怖片 这种妆造和剧情反而有点童年噩梦的感觉 挺适合给重口儿童看的 微恐+画面精细度+上价值 很足够了//想到了《我的天才女友》里传说中抓小孩的Don Achille 应该就是那种存在吧

  • 博腾 7小时前 :

    伊桑霍克演变态挺绝,以前怎么没发现?之前噱头挺足,导演综合素质不低,但本片细节处理还是粗暴随意,小女孩演得不错实际没啥作用,凶手背景近乎于无,关键也不吓人啊!

  • 媛俊 1小时前 :

    【C+】看预告还以为是新的《险恶》,结果原来是children help children的「儿童恐怖片」。中间多次尝试逃脱的铺垫做得不错,反观结尾就有些匆忙,可惜伊桑·霍克继《月光骑士》后又演了一个毫无存在感的弱反派。

  • 强英光 0小时前 :

    星都打给了小男孩,以后一定要成为个影星啊加油!(伊桑霍克这酱油打的彻底)

  • 塞寄松 9小时前 :

    亮点只有两个,小女孩的演技很出色以及,不穿上衣带着恶魔面具的ethan hawke真的让人非常可以(那个画面完全没有震慑恐怖感了喂)

  • 东郭雨珍 8小时前 :

    节奏比较慢,结尾真是爽到了,瘦弱男孩虐杀变态狂,警察一如既往的废物。

  • 卫守峰 9小时前 :

    兄妹俩通灵的设定让人很难信服觉得有点扯淡,很多小细节也似乎没有来由也没有解释,比如为什么grabber要戴面具,为什么要唯独留着这个男孩子等。电影大部分的节奏都太慢了,只有结尾高潮还不错,所有之前电话里的铺垫都用上了,小男孩反杀完从容地走出去还挺让人过瘾的。ps:这几个男孩子都很好看呀

  • 仁忻畅 7小时前 :

    3.5 完成度比Sinister高,但惊悚度没有达到预期,比IT更加kids-friendly。好在节奏控制得不错,结尾也处理得很好。和《险恶》一起服用效果更佳。

  • 乜信瑞 4小时前 :

    啊这。史上最怂最弱反派连环杀手,史上最牛逼小学生!本来以为能有啥新花样...这啥呀这是...小学生看看可以(-ι_- )

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