《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
摩尔和Kaitlyn Dever实在太像母女了(不过也演过母女了
不予评价,去看bootleg吧......
选角太老的问题别纠结了 毕竟制片人是Ben爹🚬
想说的很明确,但说的不好,前期节奏太慢,揭露也缺少铺垫,本来是复杂和难解的矛盾,反而被电影简化了,凶手也揭露的毫不意外
没有人是死了也无所谓的。
???………… 杀那俩人有用吗……… ??? 最后他妈的为什么还要有特写???
有些次生灾害不会根除,会像病毒一样传承下去
过于平,没有所谓的高潮,每个人好像都背负了很多,推理没有多少,大段的平铺直叙,夹杂着几段插叙。如果困倦的时候看,大概会直接睡着吧。灾后重建和低保或许是日本一直难以解决的问题吧,尤其是最近社会人口老龄化越来越严重,青年劳动力越来越缺乏。灾后的日本人民如何生活,如何度过伤痛,那些没度过的人又如何了,个人觉得这是一个可以继续往下挖掘的内容,更深入的去看看伤痛的最底层。
瑛太微表情真的很多,这角色真的觉得他死了也活该。
还行啊,个人觉得还不错…没有看过音乐剧版的英语也渣,就电影来看还是可以推荐的。虽然有些处理感觉有点仓促但也不妨碍整体感受,特别是埃文在演讲唱“For Forever”的那一段,挺感人。
5.2 电影中歌舞片的门类中通常是角色在一个空旷无人的场景中独唱或者是众人齐唱,哪怕是《新白娘子传奇》都讲究一人唱歌全员皆唱的风格。这里一人唱歌,其他人对话真的非常诡异,要注意的是,音乐剧中,音乐场景布置是最核心的两个东西,这两个特质在电影要排稍后的,这种平衡非常难以把握
音乐剧people真的很擅长先极端抓马拉满关注度再重新占领道德高地,好处全让你们占了。电影失败一下挺好的,不要觉得那套音乐剧people拯救一切的shit可以随意延伸到所有领域。
标准、规整的灾后恢复流水线电影。清原果耶 有那么一点点变化吧。
本来很深刻的题材结果出来的效果恍若死水,演员和导演都有点问题。
震后心灵创伤和社会保障,题材新颖,但是是推理犯罪片,不喜欢看
咋这个日本政府恁坏,还能让日本穷人饿死的啊
没看过音乐剧、擅自以为是那种孤独自闭的主人公迈出一步感染了他人也治愈了自己的故事、不成想实际蛮矫情做作还有点尴尬...且这部作品并不适合以歌舞片的形式呈现——上一秒还是沉郁闷丧的气氛、下一秒就high school musical、实在很跳脱。
早期入坑音乐剧看的之一,Waving through a window 当年循环了很多很多遍。(到底什么时候可以去🇬🇧啊!
除了是音乐剧,大概就是一部普通的美国校园电影。可能早点遇到这样的电影,我会更早的试着与自己和解。
懂的都懂!要想真正看懂这部电影,需要真正了解一些日本的生活和文化氛围。
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