烧香拜佛的时间 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 记录片 1990

导演: David Grubin

剧情介绍

  两千五百年前,在印度诞生了一个新的宗教,它始自于佛陀的思想。佛陀是印度的一位圣人,传说他在一棵大菩提树下获得觉悟而成佛。他从来不曾宣称自己是人间的神或神的使者,他只是认为他是一个找到了某种““平静”的普通人,这种”平静“,其他人也能找到。这部纪录片讲述了他的生活----- 一段与我们这个时代尤为相关的旅程。

评论:

  • 晖骞 3小时前 :

    “这一切对你来说怎么就这么简单?”,文艺恐怖片,三星半,

  • 步家欣 7小时前 :

    《羊崽》之后,状态神勇的Noomi Rapace如常交出充满生命力的表演;会让人不断地感觉她的不可取替,以及在某类电影中拥有绝对位置的能量。你不是“人”,是端出面包和炖菜的工具,是负责持续生产的“机器”;镜头将故事倒回之前,持续沿着近年来为本土热爱的《夜莺》《朱迪与潘趣》,探索观察跨越时间的性别故事。当然在这之外。本身还想要创造更为感官上的恐惧与绝望;它的成品独特,并且不吝任何表达,这让人感觉到它还有更多。

  • 昕婧 8小时前 :

    以独白的方式来造就疏离,以他者的身份审视女人与男人,以融合的方式来证明爱情的可能性;

  • 雪珊 9小时前 :

    人不能什么都怕,尤其不能害怕自由,男主很勇敢,勇敢到我真的会以为他会再找到他吧。整部电影层层剥进,处处映射,男主内心的痛和纠结是每个人,你可以骗了每个人,但千万不要骗了自己。

  • 章佳芝兰 6小时前 :

    人不能对一切感到恐惧…尤其是为了自由!!!又是一个虐待片……看哭了😔😔😔😞😞😞🥺🥺🥺🥺🥺🥺🥺

  • 桂雅 5小时前 :

    整个片子的配色基调就是让人有在绝望和希望边缘游走的既视感

  • 璐寒 5小时前 :

    You.Wont.Be.Alone.2022.MACEDONIAN.2160p.WEB-DL.x265.10bit.HDR.DDP5.1-NOGRP

  • 钟离香莲 6小时前 :

    3.5,低走高开,电影假借超自然女巫外衣,内核导向人文情怀故事。逆光拍摄,大段意识流自白,充满全片的背景音乐,概念呈现就没少学泰伦斯·马力克吧。文本聚焦多种身份导向的个人意识成长,超自然概念就创造了这一外来客体的台阶,社会与人类之外的客体升华投射出人性光辉。但文本形式与视听概念,马力克构造的内核更加深入。且这部真是制作到位吧,一众脸熟的欧洲各国卡司。

  • 舜婉秀 0小时前 :

    拍成30分钟的短片就好,108分钟实在是絮叨冗长。

  • 简芷云 2小时前 :

    最后枪战部分有点尴尬,撇开感情戏就是普通悬疑片,当然两个男主脸不错我喜欢。。。

  • 用暄美 6小时前 :

    拍得太好了!!!太好看了啊啊啊啊啊啊!!TTTT罗伯特和艾瑞克在床上床下对视凝望的画面直接看得我眼眶湿润!!TTTT片尾的音乐好美,动人悠长!真的很喜欢这部片

  • 滕思溪 0小时前 :

    shapeshifter的一生。女人在男人身边始终被剥夺话语权,无声的、被物化的、仅用于生理需求。被女巫选中女孩,里面所呈现的也仅仅是一小个悲剧的闭环,命运的轮回。

  • 桂媛 0小时前 :

    能不能请文艺片导演别霍霍恐怖和科幻题材??

  • 玉楠 8小时前 :

    这是一个炙烤着,痛苦的世界。拟态丰富,浸润自然。

  • 灵沛 7小时前 :

    影片以真實的母女開始,以真實的母女結尾,以女巫的母女串聯;以獨白的方式來造就疏離,以他者的身份審視女人與男人,以融合的方式來證明愛情的可能性。充滿詩意的鏡頭與沈默的疏離感轟開女性隱秘的心靈之門。瑪利亞其實代表了一種狂暴的反抗的女權力量,她讓女主失去了語言的權利即剝奪了其自我,讓女主只能承受她那份狂暴的傳承,也只能以他者的身份去活著。而女主所踐行的路是這種對立的解,即真正的愛。所以雖然開始和結束都以這種女巫的傳承結束,但所要傳承的東西卻是完全不同的,女主找到的答案也是瑪利亞永遠無法找到的,瑪利亞也終將成為歷史的灰燼。

  • 竺傲雪 7小时前 :

    哪里有压迫,哪里就有反抗

  • 胤胤 4小时前 :

    草!没料到突然看到个这么喜欢的 拍成电视剧会更好看吧!

  • 枫运 5小时前 :

    eww女巫缺的是爱吗女巫缺的是回炉重造再学习吗?服了想看个恐怖片也躲不过马力克

  • 焦访冬 8小时前 :

    神烦这种用伪文艺片的拿腔拿调的方式来拍恐怖片的做法,恶心!装逼遭雷劈!

  • 茜婷 8小时前 :

    被诅咒的不朽生命,是女巫馈赠的邪恶力量,穿着各色皮囊穿行人世间,在得到和失去中体验何以为人,学会喜怒哀乐,最终明白孤独是人类的必修课。

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