剧情介绍

1949年国民党退据台湾,在凤山恢复 了黄埔陆军军官学校。连长教官江支森不求名、不求利,认真地以“铁的纪律、爱的教育”训练学生,上课时对学生严格要求,下课后将学生视如子弟。学生们都爱他又怕他。他的妻子绣春亦热爱他的事业,照顾着他的每个学生,经常请学生到家中作客。为了让学生无拘束地在他家度周末,他竟离家徜徉在校园里。原是胆小的学生刘志良,在江支森的教导下自觉锻炼自己,得知母亲病逝,却因在校组织同乐会,不能回家送终,在晚会上演唱悼念慈母一曲,声泪俱下,感 动了全校师生。以后他成为该校的校 长。顽皮的周浩庭也在转变,后来成 为少将军官。三十多年间,江支森的官阶只从中尉升到中校。他虽没有子女,却受到学生的敬爱。在他退休离校时,校长带领全校师生,隆重地列 队为江支森夫妇送行。

评论:

  • 夙可昕 5小时前 :

    角度是刁的,林克莱特是惯性好评的,然而现在我这种重口味,是觉得这故事交给屎尿屁团队去拍会更喜闻乐见一些。

  • 卓鸿 9小时前 :

    为什么要把女主的哥哥写死呢?女主这一辈子感觉也没过上什么特别幸福的日子,好不容易和男主在一起了,到最后却连个孩子都没有

  • 亥梦秋 7小时前 :

    人物比较平面功能性吧,善良又奉献一生什么的,这种看的太多了

  • 夏侯俊能 1小时前 :

    看完之后必须承认,藏区风景真的太美了,这种自然之美是所有人都喜欢和钟爱的

  • 初香 7小时前 :

    童年还是值得怀念的,懵懵懂懂的天真纯粹。

  • 戈哲圣 5小时前 :

    提及很多电影和TV show&乐队

  • 宜佑运 3小时前 :

    比较中规中矩吧,没有特别出彩也没有特别拉胯,立意是好的,最后还升华了一下。

  • 张简念露 5小时前 :

    这基本上是记录了所在时代的社会人文与科技发展的一个横断面。就像树木的年轮一样,从中可以发现很多的趋势与规律。

  • 帅白翠 6小时前 :

    林克莱特的半自传影片,一道加入近几年名导将童年故土往事影像化的热潮。将真人演绎转制为动画的创作方式同质于[半梦半醒的人生],综合了写实拍摄与虚拟想象,一如导演别致地将小男孩煞有介事的自我登月幻想与真实的阿波罗11号登月实况交叉剪辑,而刚从太空乐园返家的孩子们实际上却在收看电视直播时沉入了梦乡,在睡梦中错过的历史时刻在多年后又被记忆所重构出来。至此,幻真虚实已不再重要,唯有那份渗透一切、一往无前的乐观主义真切到了极致。至少对美国来说,那是一个不需要过去、全力向未来的奋进时代。不过,登月工程之外的“噪音”也以电视采访的形式现身,爆炸式增长的电视节目、科幻电影([2001太空漫游]多次复现)、歌舞音乐、动漫卡通等流行文化也席卷了那一代人的童年。祖辈的大萧条创伤是唯一暗色。在怀旧追忆里重拾激情。(8.0/10)

  • 拜千秋 2小时前 :

    拍给私人回忆的情怀电影,他爸真的跟我部门领导一个个性

  • 哀博艺 2小时前 :

    林克莱特动画都搞的不错,这部倒是没有以前那些哲学,重头戏还是60s社会风情重现,反倒后面登月部分的剪辑看起来有些跳脱

  • 斯云露 6小时前 :

    理查德·林克莱特多童年时光及片单集锦。登月过程的交叉剪辑形成了一种奇妙的化学反应,让这个脑洞大开的“阿波罗101/2”看起来,嗯,我暂且形容为「不刻意」吧。(孩子们视角下的)60、70年代的信息如万花筒般刺激观众眼球,让人眼前一亮,心生好奇。但过多的旁白使得影片整体的观感略为打折。哦,这种奇怪的画面其实确实有点别扭。

  • 么绮烟 3小时前 :

    这个动画风格第一次看,包括全片解说的电影,所以先三星码住,我认为更多的是时代的烙印,一个狂热的太空竞赛的时代,或许只有美苏两国的民众才会深有体会。

  • 卫斌 9小时前 :

    那是一个混乱诡谲的时代,但那也是一个仰望星空的时代

  • 冀旭彬 9小时前 :

    美国的六十年代真有意思,这片子能把我死死固定在椅子上老老实实看完,简直就是导演自己的罗马

  • 傅献仪 1小时前 :

    挺奇妙的,明明是动画,但感觉就是真人电影加了滤镜。了解了那个年代美国熊孩子们的童年记忆。

  • 卫照反 0小时前 :

    开始感觉还是那个林克莱特,但到后面觉得有点无聊了。就童年回忆这方面我觉得我这一代和他们6070年代很多地方都好像,那种太空梦,科幻,阴谋论和我们在这之中只顾着自己一片小天地的感觉太像了

  • 於代巧 4小时前 :

    孩子们的淳朴没毛病,但是太干净了,不符合那个环境,应该更真实点

  • 富玉堂 6小时前 :

    场景都很真实,也很接地气,不是那种悬浮的作品,能切实的感受到属于藏区的风情习俗。

  • 乘天韵 4小时前 :

    “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”我现在才真正的理解这句话的含义。韩松老师向您致敬!

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