微电影广告叙事策略探析 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 大陆综艺 2004

导演:

评论:

  • 夕尔容 2小时前 :

    七个扑火的少年。真是险象丛生啊,肩膀缩得累得慌。p.s. 现在这部电影的票型,它像不像在竖中指🖕️

  • 咸弘和 7小时前 :

    也不用搞这么长吧我的天!现在的片子动不动俩小时,毫不节制😓无聊到昏昏欲睡😓

  • 振凯 0小时前 :

    3.5。放假了放松一下。恐龙一会吓人一会儿搞笑。观影体验愉悦。

  • 乘阳伯 0小时前 :

    遗憾的就是多处动作戏感觉像被删减了,不仅没有任何血浆镜头,逃生戏份很多处也感觉像缺少了。

  • 悟元冬 4小时前 :

    PS:2022年6月12日,中国巨幕,原声2D,时隔六月有余,重回影院。

  • 万俟玲珑 2小时前 :

    一般,蝗虫的线加入的莫名其妙。不过比2好一些,三部曲排名1大于3大于2

  • 卫子瑞 1小时前 :

    一转眼就到了今天 七年的回忆画上了句号

  • 房雨筠 4小时前 :

    从小就对恐龙怪兽灾难片情有独钟,长到了才知道那是巨兽崇拜,那种用CGI+模型复原6500万年前原始巨兽的震撼让人难忘,所以前三部对我来说就是典中典,可是这个重启的系列却失去了那种感觉,看会看但却难以找到当年的感觉,仿佛一直在重复过去,名曰致敬,其实就是没活了,只剩个特效,加了很多元素又是驯龙,又是杂交龙,又是龙女,又是共存,但说实话没一个能让我重回上世纪的那种激情和冒险,说加了深度又谈不上,总之是食之无味弃之可惜的了,比如这部,虽然多了很多恐龙,但所有恐龙的登场情节都是量身定做的,显得太过于刻意,人类在其中完全就是道具,各种桥段也是为了迎合致敬主题一一对应老版,实在缺乏新意,最后共存的主题虽然看似美好,但细究起来,如何实现完全就是个难题,恐龙造成的生态链问题完全不亚于里面的变异蝗虫。

  • 俊妍 6小时前 :

    不过bug也有:一是大幅颠覆女孩原装克隆设定;二是将格兰特和艾莉强行HE,都是在降低观影门槛的同时,侵蚀IP的肌理。第三点最要命,增加迅猛龙的无性繁殖属性,相当于把“生命自有出路”的主心骨给颠覆了,斯皮尔伯格估计得掀桌子。不过总的来说瑕不掩瑜,其实侏罗纪六部曲整体质量都不错,幕后革命意义也有,可时代却没能厚待它们。

  • 夷天材 5小时前 :

    从第一部开始,所行之处楼塌人亡,主角一行毫发无损,简直就是柯南附体

  • 宗政念真 3小时前 :

    没啥意思,不过也不算特别糟糕吧,左左边那个女士一直在大喊大叫给予我5D体验了可以说是😅

  • 宾阳旭 1小时前 :

    几个配角可圈可点。最后的救赎情理之中。

  • 姓卓逸 5小时前 :

    从2021年1月M【想看】,预告片都反复舔屏。实际上这部完结篇的意义只在于让“侏罗纪公园”和“侏罗纪世界”两代主角同框,以及前所未有的恐龙种类露脸。

  • 妍依 1小时前 :

    无法想象终章能拍的这么这么差,开场一小时就已经有离场的想法,故事怎么能这么照搬怎么能这么无聊?流水线不代表就直接按照第一部流程来,构建了这么大的格局,最后还是局限在一个没有任何美感趣味的实验基地?和第二部的古堡戏的水平差的巨大,全片都是主角毫无目的的瞎跑,看似恐龙动作戏众多,实质拍的难看无比。真的太无聊了,完全看不出任何进取心。环球三大IP口碑崩了两个了,看下一步又要重启哪个系列呢?

  • 多思洁 9小时前 :

    不去拍霸王龙找孩子杀入保护区,大战蝗虫妈妈。女主是基因编辑的克隆人,真是集人类科技之大成,应该变异成魔女。

  • 佼韶仪 8小时前 :

    大家都找到了心之归宿,真好。

  • 度修能 3小时前 :

    就像是看了一坨《侏罗纪公园》里面剑龙的屎,好多人还当个宝似的伸手往里面掏,结果掏出来的是蝗虫。你说灭亡也好,说共存也好,谁信啊。在上述智商为零的前提下,里面一大堆的所谓情怀,就算是布鲁一口咬掉也会拉肚子好几天吧。

  • 初栋 9小时前 :

    和仔的第一次3D电影。他对恐龙的什么情感 是我从他三岁不到就告诉他 我第一次看电影就是三岁多在小朋友家看到侏罗纪公园。电影音乐和画面把我整个人钉在原地。从此开始领略电影造梦的魅力。 这一集侏罗纪公园1的梦回 也就是我们懂老梗。劳拉邓恩太酷了。

  • 僪丝娜 1小时前 :

    5.0分。除了一如既往强大的视听表现外,相比前作,这一部抓人之处更来自于其喜剧效果的突飞猛进。

  • 亓鸣晨 0小时前 :

    沧龙镜头好少!虽然这部很多致敬环节,也有紧张感,但整体故事线好弱,恐龙戏也不够过瘾,仍不免期待会有下一部

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved