天珠变之天儿的悲哀 高清

评论:

• 杞雅逸 7小时前 :

  前半段五分水平各种碰瓷周星驰，中点过后影片开始爆发，把极致的燃渲染出来了。总体来说整部片子虽然套路化严重，但在调动观众情绪的方面来说是很成功的。能把一个五分的题材做到八分的水平可见团队的功力还是很深厚的。

• 黄秀婉 4小时前 :

  在电影院泪如雨下，留守儿童、城市农民工、梦想与现实、朋友与青春、咸鱼中年人，个个都戳中心里的点。

• 龙禧 6小时前 :

  但是就是…前大半部分一大堆笑点真的get不来（这俏皮话写得也太傻了），其中几个场景的人物站位布置也好别扭，包括笑料文本本身的陈旧逻辑和太平缓的念白节奏都让抖包袱抖出来特别重的表演成分，这笨拙得有点烦人的幽默感好像我几个好瞎搭人话的同学，以及他们说完一个烂梗后其他人不理睬并显出死吗脸的场景，淦。

• 稷轩 2小时前 :

  粤语版刷完改5星！一切都顺了，人物和情感都立住了，中二台词也不中二了。能这么快看上粤语版实属观众的胜利！/ 22.01.03 二刷粤语版@百丽宫陆家嘴中心｜非常细腻写实的画风，场景设计很有烟火气，满山盛开的木棉花也太美了！人物造型很有地域特色，也很贴合人物设定，看腻了统一网红脸的白蛇、新神榜系列再看到这几个个性鲜明的小孩真是让人眼前一亮。民俗题材和对留守儿童的关注也是在国漫中非常少见的内容。五条人和九连的歌用得到位。动作设计很惊艳，尤其是天台舞狮和最后的高潮决战，很燃！但文戏还是弱，心理戏基本靠直给，人物转变很生硬，台词也很中二。如果编剧能在文戏上再多打磨打磨，就是非常完美的动画片了！/ 12.07 @天山

• 昭颖 2小时前 :

  我不懂为什么有人会觉得女阿娟是白岩松贩卖成功学，雄狮大赛夺冠也没能让男主走向成功啊，最后还是去了上海打工住在破宿舍里。下回点评之前麻烦看完全片。

• 杞振 4小时前 :

  动画做得真不错，无论是水墨狮子，还是光影下似真似幻的毛茸茸。废柴逆袭的故事很套路，但拥挤的打工宿舍的天台上，那些画在地上的桩印，写在墙上的练习记录，都很动人，用一句鸡汤歌词来形容，平凡生活的英雄梦想。一次比赛，虽然看起来热血，但并没有一步登天的童话，生活还得继续，但热爱令人勇敢和坚强。结尾和彩蛋，可以加一星。喜欢。

• 顾代丝 3小时前 :

  美术设计配乐场面调度都不错但是剧情实在太弱了无论是为了不被欺负拿舞狮当跳板还是去见父母让父母骄傲 阿娟的人物动机都不够充分 那这样舞狮的可替代性就很强了换成什么都可以合理所以其实没啥说服力 就因为一句“你可是被英雄花砸到的男人”病猫就立志变雄狮了？太表面了只能说 一切转变人物弧光全靠台词输出了 我是废柴我是病猫我要改变的自白说个不停（可能受众主要是小朋友？要浅显一点？）另外最后比赛咸鱼脚那趴真的恶臭又讨巧

• 满依然 6小时前 :

  最后加时赛真的狠狠的感动了一把子😭

• 祁子窈 2小时前 :

  对于影志大力推的电影我一般是保持警惕的哈哈哈。前半段有点拉垮音乐好满，但后面实在是好看啊！为啥会拿哪吒跟这片比，这不比哪吒好看多了！五星鼓励！另外之前看宣传总有人说五条人，也没人告诉我有九连啊！太惊喜了！

• 蔡书慧 5小时前 :

  有点失望😞，太多这个那个的影子，真的咱不能有点自己的创意吗

• 蔡思柔 7小时前 :

  瑕不掩瑜，看就得了。虽然说可能我年纪大了，看到小孩子拼了命追求自己理想的那种劲儿劲儿，甚至有点害怕。

• 漆雕田田 2小时前 :

  李白那段

• 萱枫 8小时前 :

  男孩成长为男人往往就是在一瞬间，是在坚持拜师求学剃掉头发第一次取得比赛胜利的时候，是在家庭遇到变故扛起养家重担坐上离家巴士的瞬间，是在放下狮头决定去往上海的时候，又是在重新拿起狮头冲进赛场的那一瞬间。结尾收的恰到好处，伴随着九连真人的莫欺少年穷既燃又感动，片尾曲又留住了所有观众到了最后。成功失败并不重要，重要的是别轻易认输。“舞狮就像人生，上山下山，每个人都有自己的路要走。”“只要鼓点还能在心中响起，我们就是雄狮。”

• 格枫 2小时前 :

  剧情通俗，题材特色，细节精美，背景亲切，音乐动听。

• 聂春晓 6小时前 :

  香港电影如同一个神奇的庞然生物，

• 费莫茹薇 8小时前 :

  “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”

• 普高杰 7小时前 :

  辱华的不是眯眯眼，而是国富少年穷，李白说过，天生我材必有用，雄狮少年打工去~

• 索问香 5小时前 :

  传统迪士尼套路，融中国元素、融港式无厘头梗、融现实题材，镜头调度和叙事节奏令人惊艳，就是我理想的国漫样子，喜庆又支楞。

• 长珍丽 5小时前 :

  刚看完点映，别看！真的！画面和动作很好但是剧情太太太无聊、老套了。

• 迮妙之 8小时前 :

  4.5 大病困境底层家庭，现实中的李白式浪漫，看过的国漫中对“少年气”最好的理解与呈现。