绝密跟踪在线观看国语 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 爱情片 法国 2011

导演: 邓莎   

评论:

  • 士水蓉 7小时前 :

    情感充沛,技法稚嫩。贾玲太过想把自己内心的情感呈现给观众了,以至于全片在喜剧这个层面的表现都很是乏善可陈的,这可能是沈腾演过最不好笑的一部电影了,这种悲情向一边倒的安排在我看来是不可接受的

  • 东门成化 0小时前 :

    6.0分。这是真诚的胜利,这是贾玲的胜利,但不是女性/母亲的胜利,更不是电影的胜利。

  • 仲暮芸 2小时前 :

    构图、渲染等确实比不过专业的导演,可我没有在欣赏油画般的格调,看电影主要是看情节看演技看寓意。所以要为贾玲的处女作点赞。

  • 公冶烨伟 4小时前 :

    这就是导演只拍给自己妈妈电影 而不是献给所有妈妈的电影 你懂我意思吧 全片0共鸣 更别说泪点了 6.5分 但是如果我事前知道是双穿越设定 结合剧情 不及格分

  • 剑代蓝 2小时前 :

    天要下雨 粮要解营

  • 卫晓东 1小时前 :

    前期特别搞笑,乔杉骑自行车出来那个镜头绝了!后期看的我哭的,眼线都花了!5555!我决定了,接下来两周会好好听我妈话的!

  • 任梦影 7小时前 :

    很真诚。前面好好笑,但后面煽情过度,太用力了。小品痕迹比较明显。

  • 定平心 1小时前 :

    情感充沛,技法稚嫩。贾玲太过想把自己内心的情感呈现给观众了,以至于全片在喜剧这个层面的表现都很是乏善可陈的,这可能是沈腾演过最不好笑的一部电影了,这种悲情向一边倒的安排在我看来是不可接受的

  • 况阳波 4小时前 :

    东拼西借,生挠胳肢,强行煽情,自我感动,

  • 关凌文 6小时前 :

    因为提前知道了贾玲和她妈妈的故事,以至于刚坐下来看就觉得很好哭了,她经历了我最难承受的一种失去,太让人心疼了,所以即使温情的场面也觉得很残忍。对比起来,我比她幸运好多,我已经可以赚钱了,可以和妈妈分享生活,可以一起出去旅行,也可以一起散步去电影院看这部电影。

  • 休涵韵 8小时前 :

    前半部分可能是我自己的问题,自己作为女儿做的不好的地方有很多,加上想到子欲养而亲不在,所以开头眼睛就湿湿的。后面“我的女儿健康快乐就好”“我这辈子过得很快乐你为什么不相信我呢”,到反转过来原来母亲所有的快乐和流泪都是为了女儿。虽然从穿越的时候贾玲砸中张小斐我就想到父亲接住跳楼女儿的一幕,但一幕幕重放的时候还是非常感动。喜点和泪点满满,情感充沛却不刻意煽情。好棒,真的好棒。

  • 巧一禾 3小时前 :

    是不是每个子女都曾经觉得“我是个废人,我不配”呢?//这个电影其实拍的非常“一般”,但它有一种朴实的感情。没有那么多包装或者辞藻,它连台词都有些平淡——但这些台词几乎是每个人都经历过的。所以我觉得它其实更像一部文艺电影。我走出电影院躲在人群中我还在想,我真的“健康、快乐”吗,我连这么基础的期望都没有达到吧。或许这才是我落泪的原因。(PS:以前的字体真好看啊!)

  • 安帆 7小时前 :

    至于你妈生的是不是你会不会更幸福的讨论,你妈的一生不局限于结婚生子才是最幸福的哈,别再纠结了,人都不是自己被选择生下来的,自寻烦恼恶心人,口区

  • 屠雪绿 6小时前 :

    妈妈原来知道你是为她而来🥰喊着我宝跑去接住的时候好感动 有时候哭也不是感同身受,而是有点难过自己好像未曾拥有过

  • 卫秀芳 3小时前 :

    看完之后其实挺有共鸣的。其实我原来也有过这个想法,如果我能回到过去的话,我就不让我妈和我爸认识,这样她就不会过的像现在一样惨。有没有我无所谓,重点本身也就不是我。

  • 帆采 0小时前 :

    大年初一,早上9点50,一个人,影片结束飞奔出了影院,生怕让人看到我哭红的双眼!ps:全程笑了100多次,哭了十分钟,谢谢贾玲!

  • 佘旭彬 0小时前 :

    就算考虑到处女作的友情分,最多也就三星。人物塑造地非常纸片化,一点也不丰满,笑点俗套,穿越过于生硬,最后强行煽情看着尴尬。而且我反对最后那行字幕,因为把母爱伟大化是对女性的道德绑架。

  • 井振凯 6小时前 :

    亲情固然感人,我也感动的哗哗的。但电影我觉得更应该带给我们的是思考,沉淀,和心灵上的震撼,而不单纯是哭哭笑笑而后忘的一干二净的感动。

  • 庚宜然 0小时前 :

    一开始不太想去,后面看评论还不错,打算带妈妈一起去,结果朋友约着就今天情人节凑了个热闹。路上特别堵车差点没赶上。

  • 文紫 2小时前 :

    没有studio sytem般工业化的国产电影,就像没有严师辅导的差生班,散兵游勇,野蛮生长,随意发挥,差是常态,偶尔能有几个好的就是惊喜。但最怕的就是,全班都捧在手心的“好学生”,外面的学生凑过来一看:“就这”?!

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