超长跑运动员 高清

评论:

• 仁霞雰 7小时前 :

  是个不错的短小故事，所以不要墨迹，也不要加过多内容和道理，前面的氛围不好，最后还行，感觉身世背景应该再说一说，要不两个小孩的能力有点突兀，小女孩的表现不错

• 兰彭彭 5小时前 :

  有马沙特那感觉，其实走的也是爽片风格，小孩结尾暴揍反派。

• 旷海蓝 2小时前 :

  披着恐怖外衣的少年成长记，但文本内容至少砍掉一半，比如前期50分钟的废话，才会足够精炼，惊悚片的通病它也比比皆是，比如凶手的动机成因，警察饭桶群像，以及脱逃试炼的失败告终，不过电影结合了贴近社会现实的儿童绑架案，但又搭配灵异元素的穿插，让这个自救的故事多了几分看点，小男主成了困顿地下室冤魂的一道曙光，每个被害的孩童把在这个牢笼里尝试逃脱的经验通过“黑色电话”分享与他，以他获得的自由来得到救赎，借他反杀的手得以慰藉，充满悲情气息的血偿代价，成长的议题里多了一分勇气和一分灵动，但少了逻辑思维的把关，整体看下来就拧巴了，伊桑霍克的反派孱弱的像个纸老虎，估计也是从隔壁童话故事汇里借来的吧。★★☆

• 文紫 1小时前 :

  始终认为恐怖片导演的自我修养应该是：要么相信科学，要么相信鬼神。两种信仰都不肯撒手叫人格分裂。很希望跟导演和编剧当面对质，你们到底信什么？糊弄观众是不行的，两头都不讨好。如果定义为高智商犯罪，显然信科学的观众不会买“托梦”的账：警察办案叫小女孩躺床上多做梦就可以，门牌号都可以梦得一清二楚，再搜罗线索太多余；如果鬼魂可以教小男孩打败掳童狂魔，用“黑色电话”以及加一些“密室逃脱”这种逻辑推理向情节同样显得毫无必要，鬼魂跟精神变态斗法，有点像“奥特曼大战哥斯拉”，是不同次元鬼扯的黑色喜剧，信鬼怪的人肯定不信鬼怪居然斗不过“麻瓜”。两套房子两种信仰，一套用来认认真真虐童，另一套用来招魂，很难不让人翻白眼。但感情线发展得很好，父亲不争气，两个孩子相依为命，最后的大团圆显得很治愈，三颗星都给兄妹大团圆。

• 刀英耀 5小时前 :

  额，有点jump scare之类的低幼吓人方式，很无聊的说。。电话的设定其实也是迎合剧情而强行设定，没有任何原因解释。两颗心全给可爱的小女孩啦

• 妮梅 4小时前 :

  被一部惊悚片感动哭了Finn is dope！！

• 司空凌柏 4小时前 :

  竟然是我近期看的最佳影片，节奏好，情节不套路，紧张感来自于男孩视角和未知的电话，情节和细节都能围绕电话展开，还可以通过交流脑补情节。交叉剪辑营造的紧张感让我想起了久违的经典惊悚片。很推荐！

• 帅言文 1小时前 :

  还不错嘛。不愧斯蒂芬金个仔的小说，整个儿就是老金年轻时的味道。

• 卫奂丞 1小时前 :

  本片更接近披着恐怖惊悚片外衣的变种爽片，因为事实上借助各种灵异设定脱困本质上是一路超车且犯规的，不过气氛和紧张感处理的确实好，可剧情硬伤和问题也颇多特别是插入个哥哥又是侦探狂热迷又是眼皮子底下杀人这种nt情节完全多余，但以恐怖惊悚片角度来说综合算是这几年的优质作品

• 和盼巧 3小时前 :

  这部还蛮可爱的，那啥是真的有点废hhhhh。

• 于夏瑶 8小时前 :

  出乎意料的好看，两位小主人的性格都很喜欢。特别是小妹妹，哇哈哈哈，太能骂人，打人是直接拿石块，太可爱😆

• 明嫔然 0小时前 :

  面对各种暴力时的友爱、坚定、互助，可以跨越生死阻隔，甚至创造奇迹，但最终一定是回归到自立，永不放弃。惊悚奇情的外壳，热血意气的内核。几段纪实复古质感的影像声画以及正能量的导向是亮点。小男主反击时全场鼓掌。

• 廖清妍 4小时前 :

  这个音效弄的我被吓到了，妹妹演的气质好棒好喜欢

• 席清懿 7小时前 :

  是好看的诶 不是那种靠暴力血腥和惊悚取胜的恐怖片 这种妆造和剧情反而有点童年噩梦的感觉 挺适合给重口儿童看的 微恐+画面精细度+上价值 很足够了//想到了《我的天才女友》里传说中抓小孩的Don Achille 应该就是那种存在吧

• 仇梦蕊 0小时前 :

  和恐怖不沾边，算悬疑惊悚，兄妹情谊刻画得挺舒服。傻逼反派无动机无智商无战力，整个一个三无产品，绑到第六个人才没反杀实在有点不科学。

• 卫濮瑞 9小时前 :

  隐喻了反抗父权暴力，小男孩挺帅小女孩演技好，结束了翻豆瓣才发现竟然是伊桑霍克

• 委河灵 9小时前 :

  前面略显拖拉，后面还是蛮精彩的，但是无论如何小学生是不可能打败杀人狂魔的，除非在电影里。

• 尔弘雅 9小时前 :

  如果能把伊桑和他弟弟两个角色给做丰满了，那就很好看了。导演之前的《险恶》也有类似毛病，但险恶里反派毕竟就是邪神啊，这里面是人的角色撒….

• 振钊 2小时前 :

  真的跟小丑回魂差远了，伊桑霍克这演了一个毫无角色塑造的无脑变态，三星给小演员的演技

• 市夜卉 7小时前 :

  关乎于成长，但同时也暗含着某种教育，从被欺凌，到对虐童犯反杀，再到最后被同学被他人投以认同的目光，在这一过程中，影片完成人物的性格转变同时也侧面的建构了，何时使用，如何使用，对谁使用暴力，善恶有报的暴力的合法性维度。