《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
机器人会梦见在金门大桥打卡吗。穿毛领棉服的机器人杰夫过于可爱。还是个大长腿。喜欢这个没有人类只有人工智能和狗子的结局。配乐和场景针不戳,机设。杜威机器狗子有点可惜。他讲的母女的故事过于真实,她们因为不够手狠被男的杀死抢走装备,芬奇躲着,之后捡走了小女孩的狗子。但芬奇有一点讲得很对,世界末日遇到人并不是好事。以前他们拍或写世界末日是人类合作建成了基地,现在他们写世界末日是结尾开放强行给人类一个希望结局,实际不知道怎样。疫情世界下的末日电影之变化
这是一部中国人最能共情的电影。托孤的故事,千年前,就被写进了书里,变成了现在四大名著的一部分,成为中国人的集体血脉。
电影的故事和手法一点都不新鲜,但汤姆·汉克斯的精湛表演和影片细腻的情感刻画让《芬奇》感人至深。
看着瘦骨嶙峋的汤叔真的直观的感受到末日的绝望,旅程的遭遇更是让人感到孤独,绝望,芬奇担心自己不在,杰夫没办法照顾好goodyear,距离旧金山不远处看到蝴蝶的瞬间,感受阳光的瞬间,支起遮阳伞,that is it,living,就在这感受生活最后的瞬间。btw教育真的很重要,芬奇选的书,和他分享给杰夫的故事,和杰夫说的话,将他变成这个有爱的机器人,教他和狗建立信任,但是又不要信任任何人。很矛盾,可是却是生存下去的方法。芬奇设定的程序,永远不要伤害人类也不能坐视人类被伤害,芬奇既绝望却又在杰夫身上寄予着希望,显示了不失人性的一面。
勉强称之为科幻片,却是一部实实在在的公路片,没有意味深长的自我救赎,有的是薪火相传的真情实感,倒也没有期待气势磅礴的氛围或者大刀阔斧的场面,总体观感依然太过稀薄。
背景设定不够严谨,故事是好的。从《荒岛余生》到《芬奇》,汤姆·汉克斯这次不再是一个人。jeff问:什么叫信任?芬奇回答不出来。jeff说:我相信芬奇。芬奇却说:我是个懦夫,不值得相信。而最终,芬奇只能把希望寄托在jeff身上,而jeff用行动证明,他会成长为一个值得信任的伙伴。
一个传承的独角戏,在末日与机器人的外衣下。你可以不甘可以不舍,最后还是要放手,想到以后对你无限担心,然而你还是要独自过出自己的人生。
看到好几个电影的影子,但是看这个老头演戏就很舒服。
科幻的世界不必一定是轰轰烈烈、拯救地球,真实如纪录片、平淡如文艺片,可能才是生活本来的样子,哪怕是科幻的生活,也不太可能跟我们的想象差异太大。
你不必成为爱因斯坦,不必成为拿破仑,不必成为莎士比亚,你只需去享受生活,即便在这末世里,还有一只叫Good year的狗狗,陪你去金门大桥旅行……
与其说是科幻片,更适合标签为末世温情公路片,badguy的见车不显真容处理的很妙
杰夫是芬奇的孩子,由他一夜长大开始养家。
我为什么要在末世前看这种末世电影呢?对人类的悲观情绪有增加了一些。
“都造出你一天了,你也该长大懂事了”...
虽然不明白什么原理可以让机器人永远有电。不过有这么一个朋友照顾一切还能送终。确实也太安心了。。。虽然是科幻,但讲的都是信任。好像很适合2020以后世界末日的样子。2022年又严重了。
开头还挺末世朋克科幻的,越往后越冗长,不知所谓
浪费时间。。。。。。。一帮子豆瓣小清新sb(包括看沙丘都不会去电影院看,但又会假装自己很爱电影的某著名电影学院教授)会喜欢的片子
科幻寓言小品。一个性格孤僻自绝于同类的人在动物与机器人身上创造关于羁绊、信任及同行的回忆。
3.5 对未来的想象如此悲观,大概是疫情对艺术家的负面影响实在很大吧,最后机器人和狗狗一起送别最后一个人类的一幕,还可
疫情再不结束,恐怕就要真实上演末日剧情了(T_T)
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