《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
其实挺完整的 佳佳是想认真去做点东西 谈不上多好 你不能太高要求它 但是不差。要是网大里随便的小喜剧都是这个标准 那我们拍出来能看的东西会多很多。
整体感觉不错,超出预期。崔志佳演的也不错,有些地方笑点很足。虽然有些地方逻辑还是不够严谨,但是比一些院线电影真诚。值得鼓励。
还算可以,不管咋滴还算是完整的故事,也有笑点!梁龙老师要唱一宿,哈哈哈!
两星半//虽然色调很好看 但不是黑白的画面就是“诗性”的意思//既然以方言为对白用语 那么台词也得按着方言的语法逻辑来 而不是让演员用方言念普通话对白//视听的割裂让人实在难受 群像调度也很难区分人物 只能说是非主流的主旋律电影
做喜剧能让人笑出来就行hhh 有些煽情有点冗余,好好再琢磨下剧本,我愿意看爱笑会议室的演员演戏
比预期的要好很多,在线上“大电影”里应该属于佳作了。
要看笑点看看抖音,大致讲了一个不要歧视刑满释放人员的故事
能感觉想学肯洛奇《风吹麦浪》 也能感觉没学好
到后二十分钟之前,能打4星,后面的剧情有点多余
殡葬行业角度选的很好,但没表现出行业特点来,有点流于表面。
剧情比较拉垮。搞笑与煽情都过于浮夸。还有,看得出来导演有几分文艺情怀,但这不是放几张电影海报就能充分表达的。论所谓的“东北文艺复兴”,还是得看《钢的琴》。
还行 节奏还算流畅 虽然有些情节上很突兀 但喜剧与悲剧就在一线间 看到导演我感觉导的合格了
7,算是主旋律之光了,非常具有学院派色彩的诗意战争影像探索,形式上学老塔基本学到八成,密林、迷雾、小船、芦苇荡、血雨、树上的蛇,甚至于保全部队还是誓死完成任务的战斗困境都是在影像气质上复刻《伊万的童年》,这条路六十年代李俊、崔巍他们已经批判性的走过一次了,当然跟前辈相比,国美这拨新生代试图在意识形态宣教和战争人性论的平衡上,略微向人性论这边倾斜一些,但限于主旋律的框架和并不是非常成熟的剧本,完成上还是差点意思。可视为主旋律电影在艺术探索的某种出路,特别是小成本战争片如何在有限成本下解决场面问题,电影给出了相当不错的解决方案。
梁龙拿了钱,葬礼上却没出现,片尾也没提他诈骗的问题,是我错过了什么吗…
好糟糕的影像啊,同场的影调不仅不能统一,许多场戏中的低调画面大量暗部细节也是丢失的,而层次丰富的画面又有过度锐化的问题,人物群像的画面构成有着明确的画意二维指向,但其他许多画面构成都是既没有二维的美感又没有三维的纵深,几个有明显技术缺陷的zoom就更不用提了(虽然设计是不错的)…全片后期配音的决定是灾难级的,所有人声都拙劣地用混响去做空间感,但呈现出来都是脆的,棚感足足…几场幻象的戏份还是有趣的,但本子本身就有点没劲儿了
几个片段还行 但是整体剧情太散漫。但也能看出崔志佳作为导演的进步。
三星半吧。这两年主旋律里算很不错的,有一定的影像风格和故事内核,学院风格很明显,摄影调度、色调变化、剧情中穿插的各类意向、多处幻觉设置造成的虚实效果等,使人在观影过程中不断想起《1917》、《伊万的童年》等。剧本也算近年同类型里较丰满的,人物有一定的复杂度,各人物间有对比,对于内战有些微反思。但音效差,方言意义不大,区分度不高,配音不行,演员表演僵硬,虽然这个片子也没给演员太多空间。整体模仿和炫技感太强,全靠同行衬托。导演解释男主坚持执行任务是出于他作为唯一读过书的人的自命不凡。 额外吐槽映后:观众想要的是平等交流讨论,而不是听你美院学生轮流抢话筒拍牛头不对马嘴的马屁,想和老师套近乎回学校去干,别浪费全场观众时间。
出乎意料的不错诶,虽然有点略俗套,但是剧本设计的不错,演员和表演都挺喜欢的,不错不错
俗不可耐,但是对于殡葬行业来说,关于此行业的话题越来越多了
一部合格的网络电影。很欣慰能看见四哥和李会长发光发亮。
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