《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
隔离第36天,细数60年代的美国童年。昏昏欲睡,但很享受。感谢推迪推荐
一个很棒的美国六七十年代怀旧篇,中间穿插了小镇青年的幻想。将当时的童年生活娓娓道来,很细水长流。
美国有敌对竞争就百花齐放 一切都积极向上的时代
他们的祖国早已不再了,甚至还能将祖国的红旗踩在脚下
童年很好 记忆里的亲人家庭环境音乐电影游乐园体育运动生活
二毛子这种甘当别人跑腿的。非得用自己 阻击大毛子的行为,就是典型脑残。被殖民地的恶果啊。所以啊。爱我中国。维护祖国利益时刻记在我心
7/10 golden 60s in Houston 胜在真诚
乌克兰🇺🇦在打仗
回到少年时代,重温美国梦,出走大半生仍是少年的林克莱特
喜欢这样的动画,回忆童年也会有一些共鸣,因为“回忆”并不是完整的,是那些看似可有可无的瞬间拼凑起来的,对别人来说可能微小到早已忘记,但自己却始终记得。
“只要我还能够行走,只要我还能够张望,只要我还能够呼吸,就一直走向前方。
画风还不错,关于导演对60年代缅怀的美国主旋律碎碎念就不那么好看了。
对于我这样喜欢怀旧的人来说看这部片子就好像吞下了一片能够穿越时空的胶囊,把我拉回童年少年时的岁月。我也曾在看北京奥运会开幕式时睡着,醒来的时候差点错过点火。汶川地震后和家人一起去人声鼎沸的广场“避难”,心里却是为这从来没见过的景象感到兴奋。时间就这样晃啊晃,晃到现在微博炸号豆瓣禁言,那些”载入史册“的事件变得离我愈发遥远,我只想偶尔沉浸在回忆当中,去回访一下那些阳光灿烂的日子。那些记忆依然鲜活,所以我的心里还常怀希望。
滿是回憶,滿是懷舊。每個人心中都有自己的黃金年代。
杀人诛心劲儿大但开篇并没有说清楚为什么顿巴斯要反抗基辅…
用孩子视角去观察讲述
翻译是真拉胯,可能确实没有鹅翻译组(ᇂ_ᇂ|||)。对情况完全不了解的话,看的有点懵,不知道谁代表谁,战争中对平民虐杀的事实,表现得毋庸置疑。最后那段老美说:“我们有一个伟大的使命,我们将一起使你的国家变得自由和民主。”讽刺。
基辅政府下的自愿军以及雇佣军,乌东的民兵,土匪。是这三方势力吗?
很久没这么投入的看完一部片子了,真是爱死哪个年代的音乐
人类的共性远远比想象中大,看着登月年代的美国少年那阳光灿烂的日子一样心有戚戚焉……
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