完美的肉体电影 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 伦理片 2014

导演: 都元

剧情介绍

三个做成人电影制作的朋友。导演助理刘灿、演员基勋、熙秀现在虽然在公司工作,但梦想拍属于自己的不色情电影作品,虽然拜托了亲近的导演,但如果不选能成为话题的演员就很难了,接到了任务,让她选一个过去是成人演员的人,让她退役的女演员慧英…拍成人电影的三位朋友的电影制作挑战记。

评论:

  • 博谛 4小时前 :

    形式大于内容的典型,剧本太差了以致于对故事和人物几乎没留下什么印象

  • 休涵韵 3小时前 :

    整体黑白灰的色调非常符合影片的战争故事,唯美且富有艺术性,烟雾笼罩下更增添一丝丝魔幻感觉,非常值得一看。

  • 才翠桃 0小时前 :

    3.说战争吧 没什么大规模的枪火 都是大家拿着枪放几下 摆个架势 说文艺吧 偶遇的渔家女天然的正义

  • 怡妍 4小时前 :

    8分可以有,实打实四星。难得一见不会晃着观众肩膀逼你哭的主旋律影片,台词少,镜头语言突出,我喜欢。适合放电影节,放院线比较折磨主流观影人群。缺点:部分台词表达与影片风格不符,略突兀。20220620北京槐房万达影城

  • 于雅美 5小时前 :

    国美的美好尝试

  • 堵云逸 7小时前 :

    6.20南京后窗交流场 1.拯救大兵瑞恩的中国版、集体主义版,试图从这样的小切口入手是好的,但是主题全靠台词cue,没能很好的融进故事里,也许还是惦念着主旋律的格调吧 2.颜色用的确实不错,黑中带蓝,群山薄雾,符合中国画的意思。结尾处血一样的红雨滴落到脸上全片最佳。但好看画面不等于好的摄影,组合在一起显得有些故弄玄虚了3.导演说声音全靠后期做,其实不需要他说,任谁也听得出来。刻意的方言、粗糙的声音,本就晦涩的画面配上种种不同步的台词,实属在挑战观众了 4.记一点细节:枪的设计。开向观众的、背对观众的、横对观众的,音效很激烈的配合着,印象深刻。枪代表孤军小战,和大的战场是分裂的,好像能把观众和一条条实体的生命联系在一起,我很喜欢。

  • 公良水蓉 7小时前 :

    《蛇之拥抱》既视感,越肩视角拍摄,低饱和摄影,方言对白催发出非一般的艺术腔调,剧本还是简单,抽出骨干不太能打,但作为主旋律战争片的新尝试,值得肯定和赞扬。

  • 卫四泓 9小时前 :

    失望,槽点太多,斯坦尼康摄影莫名其妙的秀技,后拉的镜头顿挫感太跳戏,基础的操作都不熟练。一些镜头舞台感还算不错,故事也一般,对话幼稚。最后的红色渲染也没什么创新性。完全沉浸不去,学生作业的水平。

  • 振铭 8小时前 :

    故事差了一点,但不影响它好看。

  • 慧欣 1小时前 :

    #2021青年导演海上影展 听口音就知道导演是老乡,果然是摄影感大于电影感。配音虽然是方言,但是夹在影片里确实有些怪。为老乡导演再加一星!!!

  • 婷琛 4小时前 :

    三星半,这不是一部战争片,这就是惊悚电影,在反围剿时期红军挺进师这样一个题材下,竟然拍出最特别的元素,晦暗的画面和配乐烘托,各种心理惊悚场景被放置其中,尤其以最后爆炸声后一场血雨染红主角全身,简直带有cult感,尸体、残肢、中枪流血,

  • 卢梓颖 8小时前 :

    看个电影装什么逼 玩形式把自己玩死了 难看就是难看 没什么值得辩解的 希望那些和我一样被海报吸引来看的赶紧逃 不要再动一丝想看这电影的念头

  • 斌铭 2小时前 :

    部分技术瑕疵无关紧要,这部电影意义不在于此。

  • 卫巨宽 3小时前 :

    不一样的战争片,但是配音太出戏,配乐,我也很不喜欢,一直是在惊悚片的感觉。。。然后黑白也不喜欢,毫无必要。。不过还是为不一样打个三星吧。。看到一半,睡过去了,直到那句“快醒醒”也把我叫醒了。。。

  • 宇颜 2小时前 :

    电影不能只有美,如果单独的极致可以代替一切,那可能这个世界很快就会失去平衡

  • 初洁静 3小时前 :

    再前门这里看 ̄  ̄)σ的镜头很美,叙事完整,讲述的是一个战士执行任务炸弹药库的故事,故事由此开始由此结束。

  • 婧美 7小时前 :

    3.5 洪队符号化,太多概念堆砌。(最后一场戏共产党指着国民党,置换立场,血雨反思革命)

  • 仇映冬 8小时前 :

    5.5。不愧是国美,美术确实强。能在主旋律框架下做出不同尝试也确实值得鼓励。但制作层面甚至不如很多学生作业。连最基本的电影语言都整不明白咱也别谈什么美学不美学的了。

  • 彩蓓 2小时前 :

    人物塑造缺少了点信念感,抓不住观众。国画水墨,塔可夫斯基意境,前段处理极佳,后段略显乏力。满意之作

  • 喻千秋 3小时前 :

    P.S 我今天才知道中央美术学院和中国美术学院不是一个学校

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