《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
但感觉像逛了一场恐龙的主题乐园,而且还是儿童型的,各种恐龙都出场一下,也不吓你,也不逗你,反正就这么2个多小时。其实导演和编剧也很努力与前面几部做区分和进步了,不再把场景放到公园,但把场景换到某生物公司的保护区,其实也并没有什么区别。
两个系列的完结篇,就看各种认识不认识的大恐龙天上飞,水里游,林里跑……就够了,还有向第一部致敬的片段。特效优秀!剧情太长了🤣
后半段基本是胡编乱造,编剧也不管三七是二十一还是二十七,想一出是一出,反正收尾了人齐了情怀到了,就来着吧!最后一看导演就是编剧…说得通自己就行吧…
意识空前混乱的续作,像是由设定好的几个场景连接扩写成的;要剥削就大大方方地剥削,没有比装严肃更愚蠢的了;追逐戏是场滑稽戏,特效唯一呈现的只有导演的渴望。失败的政治惊悚,失败的怪兽片,另外库克那么遭人恨吗?
4/10。为了政治正确而异常和谐的一部恐龙片,完全忽视恐龙带来的危害,导致人与恐龙如何和睦相处的探讨流于表面,意思是,“少废话,让你们共存就共存”。追逐打闹过后回归happy ending,甚至连险象环生都没做到,强行不让恐龙咬人、吃人,为了peace and love也不是这样的吧?
可能就比《神奇动物在哪里3》和《蜘蛛侠:英雄无归》强点点。
上海疫情后在电影院看的第一部电影,上一部是去年底的《爱情神话》。科幻惊悚爱情动作全家欢式好莱坞大片完结篇,库克的苹果生物合成公司里有迅猛龙霸王龙副栉龙迷惑龙沧龙镰刀龙野蛮盗龙 异特龙食肉牛龙火盗龙风神翼龙大鼻角龙双嵴龙和南方巨兽龙。致敬《地心游记》《黑暗侵袭》《碟中谍6》
IMAX2D二刷完成,当初2015年看的第一部首映印象还很深刻,一晃眼7年过去了
美丽的泡泡终究会破碎,一觉醒来,一切只是一个梦想,但是永远无法照进现实。
靠封控期消化侏羅紀系列的新鮮記憶,在IMAX廳兜起五花八门的劇情梗。中、老年組紛紛合體撒糖。成年人忙著拯救自然,孩子急於了解自我。反派來來回回,吳博士及庫克或成最大贏家。侏羅紀拍出碟中諜效果,熟悉的恐懼與歡樂,正是此刻的我太需要的維他命。(和平IMAX賽高!
聊胜于无吧……情怀是个能锦上添花的东西,可没法力挽狂澜。
当年恐龙称霸地球的时候哺乳动物就是弟弟,跟它们共存?想太多了。
前半截特工动作片,后半截丛林惊悚片。除了系列传统的最后几分钟恐龙大决战有些看头(其实也不如上一部)以外,几乎一无是处。合成恐龙几乎是博眼球的工具,跟剧情没什么关系。前半截追车戏拍得倒不错,但有什么必要吗?后半部分剧情无谓且鬼扯,恐龙脑袋跟一帮演员大眼瞪小眼,有一股浓郁的环球影城乘车游既视感。
4/10。为了政治正确而异常和谐的一部恐龙片,完全忽视恐龙带来的危害,导致人与恐龙如何和睦相处的探讨流于表面,意思是,“少废话,让你们共存就共存”。追逐打闹过后回归happy ending,甚至连险象环生都没做到,强行不让恐龙咬人、吃人,为了peace and love也不是这样的吧?
两代主演齐聚 大杂烩卖情怀我也认了 新作许多情节都致敬了前作 有些能想起来有些想不起来 毕竟时隔久远
BGM一响起,便心潮澎湃
久违的特效大片,比及格分好一些的商业片,剧情上有点无法接受第一次见面就拼命保护女主的飞行员,只有一个逃生座椅都不给自己用,为了塑造无私的黑皮好人吗,全员肤色搭配均匀,城市追逐戏看腻了汽车摩托车,被恐龙追有点酷爽,这么刺激激情的运动/打斗/科幻电影硬是要插爱情线,还要插两条,而且贯穿一个孩子应该听父母的话,不听话就会后果很严重的教育观,非常像是某些国内导演编剧想要输出的效果
因为疫情,4个月没去电影院了,体验还行,分低了,3.5星,算是合格的爆米花大片,有几处剧情转折确实有点生硬,不能细想。前半部分恐龙融入到现实生活中还是有点意思的,后半部分又回到了侏罗纪公园的感觉,恐龙的声音还得是去好点的电影院体验更有感觉
意识空前混乱的续作,像是由设定好的几个场景连接扩写成的;要剥削就大大方方地剥削,没有比装严肃更愚蠢的了;追逐戏是场滑稽戏,特效唯一呈现的只有导演的渴望。失败的政治惊悚,失败的怪兽片,另外库克那么遭人恨吗?
我还是会继续走下去…
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