《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
一部电影包含3种触发泪点的元素:狗、机器人和将死之人。三者都很脆弱,其中一方受到伤害都会引发共情。小机器人没了令人心碎,演到最后简直提心吊胆,怕出现什么岔子。再说一次:汉克斯出演的角色真的都是遭罪的命啊!
汤姆汉克斯老师演这种温情小品真是手到擒来啊
虽然后面强行煽情了,但老汤姆还是让人感动到!
虽然末世也有多处极美的大片级景致,机器人具有超级细腻的共情能力,最后一抱看得几欲落泪,但汤姆死后到jeff和狗建立信任有些太快,如果能多一点细腻的渐进过程就更好了
一人一狗一AI,符合我對末日的想像。 2021.12.4 in.Tokyo
比起科幻片,更像是一部人文片
更适合归类到奇幻片,主旨很简单:关爱空巢老人。拍成短片就行了。
科幻不是重点,重点在讲人的生命与存在。借用一句海子的诗:“活在这珍贵的人间,太阳强烈,水波温柔。”能感受世界,是人之于机器的区别,也是机器迈向真正生命的开端。故事舒缓平静,也确实乏味了些。
当人类灭亡时,当人工智能变成人类时,当狗知道人工智能就是人类时。
“都造出你一天了,你也该长大懂事了”...
移动版《You Will (not) Remain》。从absent开始的分离焦虑,印证之前倒也颇多波折。公路、惊悚、逃杀、幽默、温情元素雨露均沾,是打动人的故事。会想起看《夏娃的时间》和汤浅短片《造梦机器》的感觉。人类因为懦弱、害怕、孤独或者别的原因和其他生物,或者非生物,建立联系,从无到有的过程很动人。最后的落点整的芬奇和杰夫有些如父如子。但我会想,如果哪天Goodyear也“不在”了,杰夫会怎么办呢?
第四条原则并不是让机器人臣服于人类 而是让他成为自己 from jack to Jeff.
与疫情斗得身心俱疲的我们太需要这样一部电影,温馨,感动,放缓情绪和节奏,来一次心灵的旅行~怀念那些单纯和美好。
故事愈简单,况味愈深。尤其是在今年看到,代入感是当年观看瓦力时所不能想象的。也是这部片子让我第一次去思考机器人与人类的关系,Finch教Jeff技能的时候,用了机器人三定律的模版,但内容更近似一个父亲教儿子如何谋生。我发觉对于我们的星球而言,机器人永远不能脱离人类的范畴,所谓机器人,无非是人类超越肉体生物性最远的一次尝试。机器人的属性,中文名的字面便可完全解释。机器人就是人类,他使用的是人类的逻辑和情感,他也就会因这样的逻辑和情感或繁荣或毁灭。所以,片中的Jeff和杜威之所以显得比人类更有人性,也是因为对于他们而言,环境对于他们的机体没构成毁灭性的挑战。如果有一天,地球变成机器人也不能运行的样子,他们之间为了生存也一样会冷酷无情。我们人类的历史就停在那一天,也是很好的结局。
年度催泪大片。期待汉克斯的独角戏冲奥,以及机器人和狗勾可以另外再拍一部电影。
还是很开心在信任感崩塌的今年为止,看到了这样一个关乎信任、孤独和爱的故事
天,后劲太大了!出不去难道是因为我是养狗人士吗,仅此而已吗
细腻温暖,我喜欢这个结尾。有人走,有人来。想起我只在金门大桥上走过一回,是跟我的父母一起。真好。
很神奇,我在一个没有生命的机器身上,看清什么是生命,什么是活着。在人类的道德和规则崩塌之后,芬奇在一个机器人身上延续人性的率真和生机勃勃。世界毁灭了,人性却得以重生。
年纪大了不喜欢这么丧了。看完芬奇需要来五个无脑甜剧才能中和我无处安放的颓唐。。和儿子老公一起看儿子完全不理解我为什么后五分之一一直在流泪。不理解,多好。。。
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