陈老师的教育示范课第二课卫校 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 2002

导演: 凌一文

剧情介绍

  一个上海姑娘顾晓霖来到鄱阳湖小岛,她说来拜访一位女知青,在这里教了一辈子书的刘老师。实际上她是来凭吊大学时的恋人潘岳,也就是刘老师的儿子,当年因为毕业时潘岳要回到这里,他们才分手的。 自从唯一的儿子死后,刘老师就一病不起,已经好久没来学校上课了。县里曾派过几个老师来这里,但都因条件太苦而先后离去。村长骗她留下来等刘老师,顺便代课,好应付县教委检查农村教育工作的事。她的留下使学校终于开课了。在代课的这段时间里,她隐隐地感悟到了潘岳为何放弃都市,放弃爱情的选择,感悟到了他母亲刘老师为何在这里三十多年教书的选择,也理解了孩子们渴望老师,渴望知识的愿望,最终,她选择了成为一名乡村女教师。

评论:

  • 帆梦 2小时前 :

    结尾随即陷入无尽的仓促生硬反转之中。

  • 壬景行 1小时前 :

    片头光感谢的名单就放了2分钟,注定了这是一部不简单的片子,自编自导自演,太敢拍了,政治、阶级的遮羞布统统撤掉。第一次160分钟的片子还嫌短了。

  • 戎半槐 9小时前 :

    环环相扣,层层反转,剧本超棒,导演敢拍,主演给力,非常震撼!羡慕不来!想到我们唐山暴力毒教材横行广西调剂及那些光明正大的爱咋咋地,如鲠在喉!在良心面前,没有少数服从多数的法则。如果裁决必须依照律法,那首先得保障这个制度的公平正义。恐惧没有阻挡他们,因为他们有一个梦想要征服。星星之火可以燎原!自由万岁!

  • 委听然 6小时前 :

    这是一部替微弱声音,也是替国家未来呐喊的作品。

  • 强觅双 5小时前 :

    学会做减法是印度电影百尺竿头更进一步的最大难关。

  • 俎星海 7小时前 :

    印度电影现在都比中国电影高出了不知道多少个档次

  • 娄韶敏 9小时前 :

    对于糟糕的技术,我觉得7.5分是上线,最反感拖沓冗长,自说自话。

  • 务和怡 3小时前 :

    一波三折,除了印式bgm偶尔需要快进,160多分钟的电影总体还是挺抓人的。美中不足的点是内容稍显繁冗,个人感觉律师的过往回溯并不精彩,也没有太大的必要,全片最触动的点就是那个“头条”的诞生,而以学生为代表的群众简直就是乌合之众的一个注脚…(然而哪里又不是这样呢

  • 剧静婉 2小时前 :

    印度电影也跟随韩国电影的脚步,安上了飞翔的翅膀

  • 俊嘉 9小时前 :

    借用台词:sir 本邦的八千万人口,由你决定,他们何时该向你扔石头,何时该为你鼓掌,可以借此掩盖直升机和采矿的勾当。

  • 学睿慈 1小时前 :

    4月上映,7月女总统就选出来了,因吹丝挺~

  • 婷琛 6小时前 :

    如果能去掉乱七八糟的BGM和煽情戏份,会更好。

  • 储经国 0小时前 :

    2021有《杰伊·比姆》,2022有《宿敌》。两部针砭时弊的印度电影都极度震撼了我。我曾在其他影评中有这样一种观点,好电影能让人从犯困看到不困,差电影可以让人从不困看到犯困

  • 布靓影 0小时前 :

    总体观感不如杰伊比姆。反转还是很多,副督察从正义到邪恶再到良心发现,瘸腿律师从出场看着像个正派,说话像个反派,抽丝剥茧还原了副督察给的真相。新闻媒体和警察操纵了真相,程序正义的重要性。

  • 宇文宏毅 3小时前 :

    一边跪,一边哭。

  • 刁光济 3小时前 :

    前半程之冗余也让节奏崩作一盘稀泥,

  • 容令美 6小时前 :

    谁和我一样只是一个瞎起哄的文青,眼见都不一定为实,何况是在政治乌云下布的局。网络时代不做那个带节奏的愤怒青年!

  • 司寇思楠 4小时前 :

    印度又一部批判体制的电影,敢于发声的电影,对于热点社会议题没有进行更深层次的探讨,好在讲故事的手法,角色的反转,还能吸引人看下去。前面半个小时的处理不太好,为了后面法庭戏的反转模糊了故事,又想调动大众情绪,总是情绪先于故事,很难让人共情。

  • 兆聪慧 7小时前 :

    本片三个关键词:阶级歧视、体制谋杀和肮脏政治。问:谁和谁是宿敌?答:百姓和政客。如果这是一部推理小说,那就是社会派法庭推理佳作!本来以为法庭上关于案件细节的逻辑推理大反转就够精彩了,没想到到了最后时刻又反了两重!且关于警长这重反的既在情理之中又在意料之外,不但呼应了前面的伏笔,这人物也更丰满立体了起来。最后一重反的虽然有点刻意,又有点不太现实,但却很好地满足了观众的情绪和心理。历朝历代老百姓都被人当棋子,舆情都被人当武器和工具,这个故事以小见大,从一个点撕开了社会黑暗的一角。水能载舟亦能覆舟,愚弄操纵百姓者必将被这变革的巨浪吞噬。

  • 丛蕴美 2小时前 :

    让我肃然起敬

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