《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
四十岁或许有答案,但青年人,不要去考虑这个问题。看看《最糟糕的人》里Julie的一次次逃离,Anaïs最后的抓起对方的手说“我不同意”,这些行为都代表着同一件事:成长。
以为又是什么烂大街的外遇故事,却是小三爱上了原配,灵魂高度契合,又彼此追逐,让人拍案叫绝的故事走向。从始至终男与女之间的感情都无聊透顶,唯独两个身份对立的女人之间的爱情流淌着情欲的张力与诱惑。以书籍作为交流和生情的媒介,赢过皮肉间煌煌的性欲横流。两个女人之间,不论性别的爱,即使是幻象,也如夏花般美好。法国人把禁忌之恋拍的像夏日阳光下吹来的海风,充斥着漫到天际的浪漫和兜不住的明媚。
、油嘴滑舌
被法國人浪漫暈了⋯好喜歡這麼直白的坦率的愛著
但是,还是特别喜欢女主的性格,充满活力疯疯癫癫敢爱敢恨。
不是所有人都能勇敢的去爱,感谢阿娜伊斯,让我们看到了爱的可能,尤其是那句“我不同意”。
沙滩的亲热戏和电梯的吻戏拍得真好啊!!!喜欢❤
我的妈艾米丽好知性温柔优雅啊,她一笑我要陷进去了;找打印纸那一段很妙,是阿娜伊斯把艾米丽拉到一个幽暗的小空间看照片,明明自己连封闭的电梯都不敢进去;最后一段好浪漫好勇敢啊,阿娜伊斯像小白兔委屈的哭红了眼去亲吻艾米丽的手腕说我不同意,最后画面拥吻在电梯里,好真挚给我看流眼泪了💧
回来翻评论才知道那段是在布列塔尼,我去错了时间和不对的人,记忆里只有阴冷没有阳光。这部电影讲道理有点过于直给,少了点空间。另外尺度也不适合和别人一起观看,尤其是习惯了被“保护”的观影体验的人。大意了,一度有点尴尬。。以后记得不要随便邀约这么私人的事情。
7.1/10 前半段轻佻冒进的劲真好,但欲扬先抑的结构远不如均衡对仗的写法,本以为与前文呼应的第二段争执最终会落脚在洪式讽刺,可导演还真就是算准了要以上扬的les情谊来收尾(但幽闭恐惧的女主走进电梯或许也可以视作一个多义性的切入点
哈哈又是一个世界上最糟糕的人啊,喜欢这样鲜活热辣的女性形象(≠讨人喜欢) 不要再深陷讨好型人格,做自己吧,哪怕是世界上最糟糕的人。
很意外的居然是拉拉电影,虽然导演自身是在讲述一种状态:一种关于内心淤积的情绪,对自我的迷失,对世界的惶惑。人总会想要从外部的爱来获得内部的救赎,总会把爱的人看作完美的偶像,形成一种宗教的崇拜。
沙滩的亲热戏和电梯的吻戏拍得真好啊!!!喜欢❤
几乎爱上了阿娜伊斯在剧中的每一个镜头,除了船戏!她和呆哈应该是我个人最喜欢的两位法国新生代女演员~
Mais elle est vraiment conne cette fille
结尾好好 本来以为是个平平无奇的BE 最后1分钟anais👍🏻
“我无法同别人做的事(同睡一张床 同乘一步电梯)”,却能与你做之前未敢做之事和分享悲欢喜。爱上一个人是让人羞涩小心翼翼地靠近!
被法國人浪漫暈了⋯好喜歡這麼直白的坦率的愛著
整个片子融合了明面上的躁动不安与暗流涌动的激情。来自知识上位者的爱,回应着遥远的古希腊爱情观
“你身上有种羞涩和大胆的美妙融合”不愧是法国人🥺!成熟姐姐太迷人了!
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