剧情介绍

循规蹈矩的高中英语老师Andy Campbell(查理·戴饰)努力在学期最后一天平安度过。Andy没想到他无意中害了另一名老师Ron Strickland(艾斯·库珀饰)被开除。愤怒的Ron对Andy...

评论:

  • 东思默 7小时前 :

    电影感和年代质感有了,动作打戏和镜头运动也有设计感,就是这个剧情过于流水账,情绪始终没起来

  • 庾天晴 3小时前 :

    原田监督终于支楞起来一把。有的人肯定会说像副长这样负隅顽抗,抵抗时代大潮的人,是封建势力残余,也有人会暗地嘲讽他有机会润的时候放弃,不过我觉得,他才是把士道发展成仕道的人,多了人支撑,国家才会真正的强大

  • 冼晓兰 7小时前 :

    没有刻意的打造强戏剧冲突,非常写实,一瞬间就能把人拉回那个年代。

  • 怡格 3小时前 :

    在真正的战争历史中,不仅有那些人人称道的大英雄,还有很多很多像影片中这样的无名英雄,他们也值得被我们永久铭记。

  • 常婉清 4小时前 :

    这是一部非常有新鲜感的电影,战争片的切入视角足够独特。

  • 乾修洁 5小时前 :

    太无聊的主旋律了,调色煞有介事,一查 果然是美院老师拍的,电影不是做P P T和好看的桌面图啊

  • 佛元冬 0小时前 :

    国产战争片居然拍出了美强惨的味道,从镜头美学角度去开发这个小众的浙西南革命精神和挺进师的故事,孤勇的壮烈搭配讲究的美学镜头,让艺术价值和精神价值两者兼具,很难得

  • 悉凝荷 8小时前 :

    像是我小学的时候模仿文青写的作文一样 有形无实

  • 休若星 0小时前 :

    小成本、0明星大咖,却拍出了很多大制作都没有的震撼和冲击感,《云霄之上》着实是厉害了

  • 敖嘉惠 2小时前 :

    2.5……这样的制作这样的卡司这样的时长,怎么还能把司马辽太郎的作品拍成这样???要说的想说的东西太多,以一部电影的容量来拍新选组从创立到消亡还是太勉强了?

  • 卫五泓 3小时前 :

    期待了好久,不过也对原田真人没有多高预期。整体是土方视角的流水账,好在阵容、杀阵、美学、构图都还可以。池田屋配乐卡门,有意思。我喜欢的寻剑一段拍出来了,可惜没啥韵味。11的动作戏真的很棒,而且居然是自己设计的,厉害了。

  • 信海 2小时前 :

    绝境下油然而生的悲壮感,融入南方的山水中、飘荡在芦苇荡中,带来一种极致美学。

  • 云诗 7小时前 :

    想给3.5 风格化做到了,尤其是最后的红雨,很震撼。但是个别镜头很出戏(尤其是中间有一个明显的镜头拉进,我甚至有种看伪纪录片的恍惚)。关注战争小人物的微观叙事,视角很好,但是还不够微观。比如丁松柏这个人物的转变,聚焦了但完全没有进入人物内心:战友死了,自责、悔恨、想做些什么作为救赎、认识到超越生死的责任……于是不想娘了,不怕死了,决定舍生取义——这些都是观众从阅读过的无数革命故事中条件反射般脑补的,而不是影片呈现给观众的。不能说一点效果没有,但是影片本身可以更细腻更精彩。不过,比起民族主义和宏观叙事,还是宁可这样的影片多一点。

  • 夕英秀 1小时前 :

    在军令面前的挣扎和死亡,牺牲的都是活人,聚焦在个体的苦痛中。

  • 寒水彤 2小时前 :

    如果当时因为题材为“战争”就拒绝这次的影展,那将会成为我莫大的遗憾。这部电影与此前铺天盖地的战争片有本质上、手法上等等方方面面的不同,毫不夸张地说这在中国战争题材影片当中是一部有里程碑意义的作品。一开始抱着单纯欣赏画面之美的期望去看这部电影,最后却被电影充满艺术感的表达手法所折服——其中主角在幻梦中分裂成二人游走、对峙的一段,哲理意味之浓发人深省,值得细细品味,也感谢导演解答了我对这一段创作意蕴的困惑。更重要的是这部电影在精神立意以及价值观上是有巨大不同的。导演的

  • 初珠 0小时前 :

    老听朋友讲诗性战争电影,今天一看果然很诗性,不由得感慨战争片还能这么拍,像欣赏水墨画般就把电影看完了,挺进师的故事就像水墨画中的文字,自带中国式风骨,让人有二刷的冲动。

  • 卫雨泓 3小时前 :

    BJIFF2021in合生汇寰映//氛围塑造极佳,开场对恐蛇者极不友好(指我自己……)。故事线还算清晰,不过由于整体亮度很低,很多时候演员的表演几乎隐匿在“杜比黑”里,尽管口音与音色不尽相同,仍然花了很久的时间才辨别出谁是谁。安全灯格外扎眼,一定程度上缓解了水墨风带来的视觉疲劳(指看“黑白”累了就盯会儿绿的东西)……

  • 承乐康 6小时前 :

    出乎意料的驚喜。很喜歡開頭長鏡頭和火燃燒的音效,結尾很脆。

  • 彤灵 7小时前 :

    流水账…冈田时代剧越演越同一化了…能打。冷酷。无惊无喜

  • 司徒梧桐 1小时前 :

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