韩剧瞎子传奇电影国语版 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 韩剧 2016

导演: 지형욱

评论:

  • 后夏容 4小时前 :

    那小屁孩总统右手一抬起来我还以为“致敬”希特勒……

  • 博浩 9小时前 :

    连续几年踩雷了,好失望。

  • 千立果 0小时前 :

    又革命,又政变,又星战,又巨人的,要素过多

  • 戈哲圣 0小时前 :

    水准很高的一部剧场版,削减了很多科幻元素,以至于看着有点像战争片,好像真的和他们经历了一场遥远宇宙的小战争。大雄这次的表现不是很让人满意,出彩最多的反而是小夫……「我也很害怕啊,但如果就这样什么也不做的话,那也太悲惨了。」少年少女们鼓起勇气,对抗极权国家统治的故事。小和大的冲突,善和恶的对立。5月的最后一个周末,有哆啦酱的陪伴真好啊。真羡慕他们活在无尽的暑假里。

  • 姬茂才 0小时前 :

    谈及的问题止于表面,表述直白,无非是熟悉的脸谱化呈现。其实孩子需要的不是简化后的现实;对善与恶的鲜明对立不利于他们建立对复杂世界的认识,甚至会为情感成熟构成障碍(如果机器猫的受众真的仅限于青春期以下的儿童,而不是我们这种重温旧梦的成年人)。

  • 彦婧 1小时前 :

    干脆叫小夫大冒险得了,大雄全程无存在和高光。静香前期沦为香艳角色,后期为凸显小夫强行加戏。

  • 慕容从蓉 5小时前 :

    算大电影里最差的一部了吧。剧情的平淡就是TV版都比不上。

  • 台瀚彭 4小时前 :

    今年四月,机器猫的“亲人”不二雄A去世。马督工评论,机器猫讲述的是二十世纪七十年代,那时的东京城市化还没有占据自然空间,旧时代的秩序被打破,新时代的秩序还没有渗透到小孩子中,他们可以享受无忧无虑的生活,与不同阶层的同伴聚在一起玩,共享从大人那里得来的新鲜消息,期待着科技改变未来。我们在十几年后,二十世纪九十年代,也经历了同样的城市化、工业化进程。所以说机器猫或者说哆啦A梦不仅是日本的经典文化,也是中国当代文化的一部分。

  • 包玉怡 0小时前 :

    带娃看的,看睡着了,分数算是娃打的,她说好看,但是打仗的时候声音太大,她害怕😄

  • 崔秋英 8小时前 :

    居然是反独裁的主旨,给娃娃心中埋下自由的种子,赞。

  • 利念桃 7小时前 :

    绝对是成功的改编,相比原版更胜一筹,甚至对原版的细微改编还升华了主题,果然哆啦剧场版重制从不让我失望。(反观近些年欧美的各种翻拍,真是让人无语)

  • 岚沛 2小时前 :

    1985年同名剧场版重制版,这次重制版加了一个新人物——一个女外星人皮娜 男外星总统的姐姐,跟静香长得很像。重制版情节略有改动,音效、作画可以了 战斗场面燃爆,部分地方音响震得座椅和脚底都能感受到微微振动。开头哆啦A梦一出来就让我感动了,熟悉的味道(ps:由于这次哆啦A梦国语配音不是陈美贞了 所以看的日语)

  • 帝文 9小时前 :

    唉,老了,我觉得我已经不适合去电影院看这种题材的电影了。

  • 席清懿 2小时前 :

    哆啦A梦每年的剧场版其实一直没有变,变得是我们,看完真的感慨自己老了,它真的是给孩子看的,而我也意识到自己内心童真那一块也在日渐萎缩,它跟蜡笔小新的剧场版不一样,蜡笔小新很多时候用小新的视角去讲述都是成人世界的故事,哆啦A梦小分队依然是孩童的天马行空,虽然很多主题都很有意义…

  • 卯觅丹 0小时前 :

    我不懂为什么要放静香在飞船上洗澡的镜头,而且只放了她一个人,完全没必要。

  • 支青曼 8小时前 :

    不好看 也不难看 有一些特别的情节居然能放在儿童节上

  • 东方思菱 1小时前 :

    但如果只站在友情的角度,中二和感动的点依旧还在。

  • 弓祺祥 2小时前 :

    看点3 大雄静香好好磕 骨科姐弟好磕 大雄蓝胖子好嗑 弟弟静香好嗑

  • 卫长文 4小时前 :

    电影院看的日语版

  • 弓筠溪 0小时前 :

    影片受众定位太过明确,以至于低幼简单朴素道理,令全片乏善可陈,情怀分加持,将将迈过及格线。故事内核,实则讲述一场失落王子/总统,如何在哆啦A梦一行人的助理下, 实现卫国战争、拯救黎民苍生的故事。影片书写爱民之大爱,歌颂明君,反对军事独裁的努力,值得称赞,但从故事呈现,到后续发展,都显得套路满满,尤其最近看了一系列漫威电影,这种彰显男性气质,突破自我成长的故事,以及灭掉大反派的斗争方式,都显得太过平庸。如果从特摄片角度来说,影片有些突破性,比如小夫在开篇想拍摄一部科幻特摄片,结尾,他完成了对这一影像的建构。首位闭合,从日本特有影像种类来说,影片这种自反性值得夸赞。但影片较强的社会性议题关照,明显偏离对影像本质追问,或者说创作者们并无心插柳,只想对小朋友们进行一场公民自由民主精神的素质教育课。

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