《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
太低龄向了吧,真是无趣,越后面越胡闹的感觉。
𝐹𝑟𝑖𝑒𝑛𝑑𝑠ℎ𝑖𝑝 𝑖𝑠 𝐴 𝑡𝑜𝑤 𝑤𝑎𝑦 𝑠𝑡𝑟𝑒𝑒𝑡,友谊是条双行道。
片尾演职员表有创意,但是海报不行,还以为是什么山寨动画片
●阿荣太可爱了!!我从头喜欢祂到尾!阿荣是个觉醒的人工智能!!
看来小米的产品设计确实是有一套
主要是对互联网社交的责备和互联网公司的影射,剧情还是挺套路的,挺欢乐但没太多亮点
互联网公司都他妈不是人,吃人血啊!
给孩子的科技童话
但是给成年人看的话倒是再用心点啊喂!故事不完整叙事不清楚逻辑甚至有时候不通,让人没法深入思考拼命在找漏洞……
这个小机器人倒是挺好用的,交朋友用啥高科技都不好使,还是得用心。
巴尼和阿榮的最後一個擁抱超級催淚。
比《超能陆战队》还好玩一些,台词真是太太太太好了!代入感很强,ron真是个萌宝,但感觉还是b宝公司受益最大,无偿得到了一次技术更新。
7/10。糖豆人般的小白情感最纯粹,它碎片化的主体意识无法联接网络共享,却为巴尼联系朋友而满街张贴广告,用取暖模式躺在巴尼的床下,甚至因低电量进入睡眠时,依然用尽力量将昏迷的巴尼带出森林寻找救援,相比掌握科技的巨头利用数据库凝视用户的需求和信息,或是教师不合时宜地让巴尼去操场上的交友椅,几乎令其社死的教育他不能没有朋友,畸形的社交准则使得孤立者更加缺乏价值认同,这和没有添加朋友功能的小白被讥讽为一坨没用的塑料,具有较强的反思意味。小白令发明家找到初心的独立性,在于不靠执行命令来充当小孩的交友凭证,它能记住每一张墙贴纸上巴尼对友谊的定义,将灵魂化为编码,最终通过复制自我的数据重载云端,实现了人与机器萌宠注重彼此主体的互助模式。片中载着羊开车、讥讽独裁者和全身塞满刀子的俄国奶奶,算不算一种刻板印象?
还有里面一些关于俄罗斯移民美国暗线背景之类的,不同意识形态和文化背景下的孤独真的会比大多数同龄人经历的更深刻
当代的科技特别是手机和社交软件本意是让人更轻松的交流 让人链接彼此 但却让人陷入了社交焦虑与虚荣的怪圈 让人过于沉醉于此 反而让人忘记了线下人与人之间 面对面这种交流 更限制了进一步亲密关系的可能 就像电影中的机器人本意是让小孩子获得一个朋友 但反而让人更孤独
孤独是人类的常态,任何选择都是双向的,会有那样的时候,夜里只能对着Siri讲话。
80%非原创且100%可预知剧情走向,感觉就是编剧发现当下每个人都离不开网络,于是决定拍部电影,讲述它们为何无法取代真实的互动,但是处理太粗暴,我们交不到向过去那样真切的朋友,并不仅仅是因为社交媒体啊,如果它们真的适得其反的话,也不是一味职责那些科技巨头就完事的,或许真的该做其实是好好坦诚面对他人,那样即使在网上也好。
前半段拿人工智障开涮足够逗趣,不过凡是以怪咖为主角的动画喜剧,似乎总免不了让主角在经历一番磨难或奇遇后悟到友谊是魔法,顺便附一段冗长无聊的说教。开什么玩笑,片子里主角的“朋友们”,真的有啥非去结交不可的必要么。
皮克斯应该反思,这部动画居然不是出自他们之手。
朋友不是依靠科技的虚假繁荣,只是每个人自己掌中的虚无和孤单。暗讽苹果,不过是打着爱与和平的监视器罢了。
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