魔法世界依然让人心动,但是电影真是乱七八糟。另,总是忍不住想如果是德普会怎么演这部里的格林沃德。
建议大家看完邓布利多血虐侄儿那段之后就起身离开电影院,算是本片唯一的亮点了, 可以节约很多时间。
抛开那些爽文的因素,总会让我想起来十一年前那个炎热的下午,和那两天中午的肯德基
2.父子,母子关系。年轻的儿子不懂老父亲的心思。
又是一部南边讲北边的电影。朝鲜数学家解出几百年来都解不开的数学题后,批评朝鲜 “我学数学发现这边用于制造武器” ,叛逃到韩国后成为高中校园保安,批评韩国 “学数学在另一边被用作进好大学和获高薪工作的工具” 。两边都不好,两边都禁锢。又是一部同时批评两边的韩国电影。
咋看出一种《跳舞吧,大象》的感觉,就因为它加进了南北方的要素,所以感觉格调高了一些
光鲜但谈不上炫酷的特效,单薄且漏洞百出的剧情:嗅嗅依旧可爱,英伦风呢子大衣也还帅的一比,但邓布利多一点也不迷,对于一个看西游记长大的我来说麒麟也一点不神奇,而明明六个箱子和一锅变身汤药就能解决的问题,偏要浪费我两个小时——但我还是在最后的决战悟了:亲爱的,5块钱的义乌吊坠,那不叫爱情。
“白天最可怕的生物就要出现了”“人类”虽然剧情很一般 但是背后的教育意义却很不错 每个生命都有它应该存在的意义以及不同的美 它们应该生活在本属于它们的地方 而不是被人类锁住用来当做赚钱的工具
邓布利多的秘密就是他的爱人是这部戏里的大魔王。我还以为有邓布利多年轻时的那个帅哥,结果看完了都没出现,他们说在第二部里面,而且只出现了三秒。
这次啃生肉的感觉还不错。对于数学的坚持,究竟是什么?问题摆在这里,会有不同的回答。可是,谁能遇到像李教授这样的人呢?那么通俗的讲解数学。所以,注定大多数人不会成为지우,而数学只能是一门枯燥难懂的学科。지우深夜学习的过程,想起了悟空学艺。最后在礼堂,李教授从口袋里拿出笔,眼前出现的是《特工》里李明云向朴皙映晃动的劳力士,忍不住想笑。因为崔岷植加一星。
·谢谢骨科的一秒。好刻意但我还是咽了。
在《闻香识女人》的框架里塞入了,韩国教育体制问题,贫富分化,教育资源的分配不公,南北韩的传统议题……但剧本编的太过神奇,让人无法相信。
又是一部南边讲北边的电影。朝鲜数学家解出几百年来都解不开的数学题后,批评朝鲜 “我学数学发现这边用于制造武器” ,叛逃到韩国后成为高中校园保安,批评韩国 “学数学在另一边被用作进好大学和获高薪工作的工具” 。两边都不好,两边都禁锢。又是一部同时批评两边的韩国电影。
魔法师们的仙女棒代替了枪。螃蟹面前的扭扭舞。麒麟向心灵纯正之人跪拜,但他却放弃所爱而独行。跟F看的第三部电影。三星半
罗琳老师你怎么了!被绑架了吗!被粉丝网暴了然后写了这么个玩意恶心粉丝吗,可是我们无辜受害粉丝怎么办?叶茨何德何能从哥伦布卡隆纽维尔之后接手这么大的IP,他以前拍过啥他是救过制片人的命吗黑教授费劲巴拉把麻瓜叫回来还给了个魔杖就是为了搞笑的?我从未,也不敢想这个系列能拍得这么差劲,但是你们华纳是真把观众当动物了是吗?
不是很懂,此外,魔法世界的选举,拉票,注册之类的实在有点出戏
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一群澳洲小动物的叛逃之旅/动物园园宠们的成长教育片。作为一个成年观众,故事线里花式教育当代小孩的用意对我来说昭然若揭。就跟所有有着动物主角的片子一样,人与动物之间沟通之可能性的边界非常模糊,让我有些无所适从--为什么人有时候听得到小动物的心声,有时候不可以;为什么动物所追求的东西和人类想要的那么像;为什么人类所理解的善就是最高价值,etc. 不过这些都属于儿童片的常规操作~ 这部片超乎我意料的部分是后半部进入丛林之后的狂欢,和在神秘丛林力量加持下小动物vs人类的动作戏。考拉偷车,考拉开皮卡,考拉和蛇蛇不靠威亚空手救小伙伴,峡谷动物对动物园管理员父子的密集攻击都非常匪夷所思……但是,可能,自有它们的力量。Idk小朋友会怎么看这部片,我是觉得还可以啦。在我还很相信童话的年纪这种剧情完全没毛病。
非常好看。配音地道的澳音,歌剧院外的海里有个鲨鱼是新西兰口音,名字叫姐心大,哈哈。
这个译名也太糟糕了,看过电影的话怎么忍心翻译成这样😓
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