第一次看家1到2集在线观看 高清

评论:

• 隽姣丽 5小时前 :

  十几个人拍拍桌子就决定了600万犹太人的生死！看的太压抑。

• 采桐 6小时前 :

  越来越有之前蜡笔小新剧场版的味道了。做得越来越好了。有笑点，有泪点，有燃点。虽然剧情大部分都能猜到他接下来要干什么，但它展现出来给我的我还是很喜欢。小新画出来的三个人物的。在这部片真的占了很大的意义。肥嘟嘟左卫门救人的英雄，爱小新的娜娜子，那条隔夜的内裤。这三个的逝去都让我很有感触。最后隔夜内裤的奉献自我，为了救小新不惜跑在雨中的那个画的娜娜子，肥嘟嘟左卫门小新的对话。这些都太棒了。好看，非常好看。

• 晨轩 3小时前 :

  不理不理左卫门真是一个好傲娇好矛盾的角色，但是每次他的出场都能赚到我的眼泪。全世界我最爱的🐷

• 欣洁 9小时前 :

  看了一场平淡的现场会议，讨论的却是如何屠杀一千多万犹太人，从组织、运输、人种区分、处决方式，平常得像讨论如何省时省力将北方的白菜运到南方。

• 鱼傲柔 9小时前 :

  看得出《蜡笔小新》系列剧场版也进入了“二次创作”阶段——当以前的观众成为了作品的创作者所呈现的作品形态。这也让本作剧场版的高概念成为了评论的入口，但这些概念并不像《大人帝国的逆袭》那样落实到某种现实的批评，而是高谈如“没有创作世界则将毁灭”、“孩子与成人世界的对立”等老生常谈的概念，却忽略了概念生成的过程。

• 羊小凝 6小时前 :

  如果一个国家讨厌你 那么这个国家缺乏包容 如今全欧洲讨厌这个民族 以及近代这个民族的所作所为 当年元首的决定 是正确的

• 柴华翰 8小时前 :

  “一切都要怪那个孩子把蜡笔用完了”这部我觉得可以！把人性的丑恶面暴露的一览无余。这部依然有搞笑，有燃点，有催泪。除了前边的节奏太快了，别的都不错。希望我永远喜欢看蜡笔小新，希望我永远有那一部分纯真，希望下一部更好！希望疫情早日结束！

• 错雁菡 1小时前 :

  犹太清0既视感太强烈了...运输，隔离，处理，混血。讨厌无穷无尽列举可能性的法条。

• 驰骞 5小时前 :

  本以为在这次会议上会有激烈的讨论关于犹太人的最终处理。但他们对于最终处理方案大方向的一致让我震惊，可见纳粹思维上的扭曲和品性的残忍是无法想象的。

• 老流如 3小时前 :

  人的命，有时候真不如猪，都快一百年了，咋还是这个样呢

• 芸欣 1小时前 :

  低幼版拯救世界充满爱，反二向箔大作战，左卫门此时化身盖世英雄。小新还是一如既往地可(猥)爱(琐)。7.2

• 运海 1小时前 :

  这世道，连沉迷美色的小屁孩都不得不当勇者，不得不面对失去。。。

• 萧秀媚 4小时前 :

  果然是“蜡笔”小新，先听的日语，不过还是选择国语配音反而没那么出戏。★★★☆/7.1

• 琦弘伟 8小时前 :

  一开始感觉有些沉闷，但往后看逐渐觉得有意思。对于屠杀计划，各方唇枪舌剑，但屠杀犹太人是个理所当然的前提，讨论只是在各方利益上做文章，一边说屠杀在我这的话得先把我本地的都杀了，一边说犹太人的钱还是归我管吧，还有关于人这么多怎样才能杀得完的可行性讨论。两位反对者则是出于国内民众和法条的稳定性和屠杀者心理健康考虑，他们的实际想法无法得知，从话里话外的气氛来看，毫无疑问在场没有人能够直接质疑清理犹太人本身的正确性，不得不说这种却不可言说的氛围很有既视感，有些事情，许多人看到心里都会有个问号，但是它们却被打上了不可动摇的标签，不容思考和辩驳。电影人物虽众多，但各有风格和立场，他们越真实地为己方的利益辩论，毫无道德的荒诞和讽刺感就越强。

• 钦晓昕 8小时前 :

  又是历史意义大于艺术表现。一屋子人讨论也可以像十二怒汉那样精彩，可惜这部令人昏昏欲睡。

• 罗晨轩 7小时前 :

  每年一约，晚了几个月，看到的时候还是小激动的。真的不是受到神笔马良的启发吗😂关键时候广志的生化武器袜子还挺管用。脑洞依旧大，我蛮喜欢蜡笔娜娜子😁 要不是神谷浩史我也没那么待见ぶりぶりざえもん🐷

• 祥祜 0小时前 :

  哇相当于看了个视频会议，但全是干货，全程靠说说说，好精彩，然而几百上千万的犹太人命运就在他们这一个半小时里决定了，从全欧洲各地区数量，火车运输，接受地集中营，怎么处理，混血，毒气，方方面面是一场单向决定，联合国公务员们只有一两个说了点话然并卵也没用，其中有个是照着普京找的么好像。

• 辰海 8小时前 :

  呜呜，小新贫嘴的嘴说出不想大家离开是真的很伤心了他

• 蓝巧香 6小时前 :

  一群拥有高贵德意志血统的人，在讨论如何将“大规模的屠杀变成一种按部就班的工业操作”…

• 雀鸿哲 3小时前 :

  看得出《蜡笔小新》系列剧场版也进入了“二次创作”阶段——当以前的观众成为了作品的创作者所呈现的作品形态。这也让本作剧场版的高概念成为了评论的入口，但这些概念并不像《大人帝国的逆袭》那样落实到某种现实的批评，而是高谈如“没有创作世界则将毁灭”、“孩子与成人世界的对立”等老生常谈的概念，却忽略了概念生成的过程。