去理发店剪头发怎么说 高清

评论:

• 梦柔 5小时前 :

  😣跟坏人待久了或许不知不觉中自己真的也会变成坏人...但其实男主的做法也能理解...

• 雍恬然 0小时前 :

  脱北数学家的政治正确，高校后进生的正义凛然。借用数学的外壳上演民族的争斗、教育的腐败和人世的温情，韩国人永远不会放弃三八线两端的题材，也永远不会停止针砭时弊，当然他们更擅长于无声处听惊雷，就这样一部中规中矩、一板一眼的电影，没人会觉得它乏味反而余韵悠长。

• 湛今歌 9小时前 :

  脱北数学家的政治正确，高校后进生的正义凛然。借用数学的外壳上演民族的争斗、教育的腐败和人世的温情，韩国人永远不会放弃三八线两端的题材，也永远不会停止针砭时弊，当然他们更擅长于无声处听惊雷，就这样一部中规中矩、一板一眼的电影，没人会觉得它乏味反而余韵悠长。

• 沐舒荣 3小时前 :

  7，中规中矩，里面还是有一些小惊喜的，色彩不错

• 格洁 6小时前 :

  进城打工，没想到城里套路这么深，迈上车的第一步就已经被和蔼的吉尔森给卖了，每人欠卢卡1W2雷亚尔约合人民币1W4，对几个乡下孩子来说是笔巨款。越想反抗逃跑，被收拾得越惨。如果整个体制自上而下黑暗，个人的反抗无异于飞蛾扑火。小黑马是最早发觉卢卡废品收购站背后庞大体系的，就算解决了卢卡逃跑自由然后就等着全家被灭门吧，南美黑金政治制度可见一斑。卢卡指着电线打趣说这个城市也有废品站的贡献，是啊，每个毛孔都流着血和肮脏的东西，绝了！为了自己和家人过得好，小黑马最终踩着同乡同伴迎来华丽的转身，南美丛林法则就是这样，只有被同伴烟烫的疤痕永远烙在身上

• 盛雅安 0小时前 :

  数学家这个身份放到欧美片可能会拍成关于发现数学的美和爱的故事，放在韩国拍加入“脱北者”这个设定瞬间降格，脱北身份是一个故事，数学的魅力是一个故事，大韩民国的升学竞争是一个故事，穷学生的困境又是一个故事，但他们又都变成了同一个故事。太零碎，每个都没讲好。但是有些片段我还蛮感动，关于那个应试技巧授课得数学老师，他灌输的“你们只需要猜测考官在想什么”的思想，曾几何时我也认为这是至高无上的智慧。。。

• 红可可 9小时前 :

  生命充满了伤痛也充满了美好，这是能量守恒定律。一个人是活在阳光中还是活在阴暗中取决于你面向阳光还是面向阴暗。简单的说是多米诺骨牌的第一块，往北倒还是往南倒，开头决定结尾。

• 辰枫 7小时前 :

  残酷的现实，巴西社会的黑暗面：黑工。取名7个囚徒，最后只有男主马图斯一个跟着老大从废品站出来，一直期待的七人成功越狱没有出现。结果很不戏剧，但直揭真实，现实中恐怕七十分之一都没有吧。观众一直在评判马图斯的选择，报警、逃走、杀人，现实中一定很多人尝试过，但留下来，成为帮手帮凶，努力在这个社会中生存下来，是人性向往美好的选择，电影太好了，想打五星。

• 范姜阳泽 7小时前 :

  内容有点深刻，类似盲山？穷人有真正的自由吗？

• 牟晴岚 7小时前 :

  黑化，是每个人必经的过程。

• 菲芳 8小时前 :

  喜欢前半部分，后面老师透题和南北问题没意思。

• 石晓曼 4小时前 :

  这电影拍的很真实，很多人都为了利益活成了自己曾讨厌的样子

• 臧多思 2小时前 :

  -努力的人？

• 鲁尔蓉 5小时前 :

  看完好難過，廢鐵廠的小夥伴走出去的馬提歐斯，好像說都走不出去

• 集新梅 7小时前 :

  年纪大了容易感动些，亦师亦友亦亲的关系让我好感动。

• 桂月 7小时前 :

  很有张力的电影。年轻人在理想和野心之间的挣扎，电影人在社会关怀和影史套路之间的摇摆。

• 机平乐 9小时前 :

  片名所说的“不正常/奇怪国家”，既指没有学问自由的朝鲜，也指扭曲了这种自由的韩国，所以数学家像崔仁勋小说《广场》主人公那样最终选择了第三国。他的儿子虽然是个빨간이(pink boy)、死于越北而非脱北，但毕竟是亲骨肉，能不伤心吗？至于潜伏的脱北间谍，既有服务于朝鲜保卫部的，也有在韩国国情院拿津贴的，本片都有所讽刺，两边都黑了，不过南边可以允许你黑它的自由。

• 赛曦哲 9小时前 :

  崔珉植演技真的很好 但是剧情尤其是校园里一些玛丽苏情节就很接不住他的演技

• 松慧美 9小时前 :

  光打得真好！表演也自然，制作真漂亮！情节也用了合理的蒙太奇做了改善提升。就这个翻译啊……实在太糟糕了。最后这叛北者为什么要帮这小孩啊？突然就良心发现了……

• 涵萱 3小时前 :

  数学家这个身份放到欧美片可能会拍成关于发现数学的美和爱的故事，放在韩国拍加入“脱北者”这个设定瞬间降格，脱北身份是一个故事，数学的魅力是一个故事，大韩民国的升学竞争是一个故事，穷学生的困境又是一个故事，但他们又都变成了同一个故事。太零碎，每个都没讲好。但是有些片段我还蛮感动，关于那个应试技巧授课得数学老师，他灌输的“你们只需要猜测考官在想什么”的思想，曾几何时我也认为这是至高无上的智慧。。。