电影仙剑奇侠传四免费观看 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 国产剧 2011

导演: 杨玄

剧情介绍

十九年前,琼华派利用望舒和羲和双剑网缚妖界,从中夺取灵力,引发人妖大战,双方伤亡惨重。琼华派弟子云天青和夙玉因对琼华派修仙理念产生分歧,离开琼华,来到青鸾峰生下一子云天河。没多久夙玉去世。年幼的云天河并不清楚父母的往事,父亲云天青也因病去世,只留他一人在山上长大。云天河(陈哲远 饰)邂逅闯入父母墓室的少女韩菱纱(鞠婧祎 饰),一同下山寻找父母的过去。半途又与另一女孩柳梦璃(毛晓慧 饰)相识。云天河为了了解父亲的过去,遂与韩菱纱、柳梦璃一同拜入昆虚琼华派成为门下弟子。琼华派让年纪相仿的慕容紫英(茅子俊 饰)教授他们,四人成为伙伴。随着他的身世渐渐被揭开,让原本惺惺相惜的四人陷入了深深的痛苦与迷茫,最终云天河携手挚友,走上逆天改命之救世之路的故事。

评论:

  • 帛雅 7小时前 :

    7.3

  • 信海 2小时前 :

    顺便一提这怪物长的挺像《巫师三》的鹿首精,已经出现人传人现象。

  • 仍永新 6小时前 :

    导演是真的沉不住气,视角得混乱导致全片的悬疑感尽失,基本上警察和老师的探案线就一点效果都没有,因为每次小男孩的戏份都会前置于这些侦察戏,让观众都知道发生了什么之后,并不是结果导向,而是仍当作谜团抛给观众,并且还有许多其实可以放在更后面的桥段,比如关于父亲刚被寄生的戏份,还要刻意用一段改变画幅的段落来作为回忆,总之就是情节编排和剪辑真的不行。而同时主题又很模糊,怪物的设定其实是有些环保主义和自然主义,对于人类破坏自然的反噬,但是除了这个设定本身,全片小男孩生活和小镇的展现却完全没有跟环保主义沾边,如果你要设定成这是一个靠挖矿而生的小镇都还好说,反倒就一群正常镇民突然被一个毫不沾边的怪物给迫害了,托罗可能只提供了怪物设计吧(有点感慨的就是这片子在疫情前就在电影院看了预告,如今快两年了才终于看到)

  • 孔梓美 5小时前 :

    铺垫一小时高潮两分钟

  • 於星汉 2小时前 :

    浪费了这么好的设定,匆匆讲完了一个没讲完的故事……

  • 太史琲瓃 3小时前 :

    很的很好笑!(我爱《不要抬头》,但和这个比较的人都别装了

  • 伏德运 5小时前 :

    挺好的啊,孩子很努力啊,最近看的片子里最省心懂事的孩子了,尽了他个人最大的努力。就是这色调要把亮度打满才能看清楚,然后看的我眼睛疼。

  • 包乐水 5小时前 :

    导演实在不会讲故事(当然这也确实是一个很烂的故事),童年有家暴背景的女老师发现班上孩子异样,孩子爸爸被怪兽搞了被锁在家,智商为零的女校长非得去阴深诡异的别人家闯一闯,这一点点信息搞了差不多快一个小时。。。

  • 彤美 3小时前 :

    一般般,这种题材完全可以拍的更好,带上更深的宗教色彩,人性的贪婪什么的

  • 彩凡 7小时前 :

    7分吧,接受了地点真实年代架空很多剧情问题就淡化了,前半部还是挺抓人的,后半部开始出现一些常见毛病:用不作死就不会死的角色发展剧情,节奏莫名加快草草收尾,留了个死里逃生的只是为了第二部。结尾制片看到陀螺的名字笑了,氛围真的是照着他的风格做的

  • 少昆卉 0小时前 :

    两个小男孩又可爱又可怜,摊上这种事可咋办啊

  • 公孙骏琛 9小时前 :

    莫名其妙,要是不冲着鹿首精,鬼看这烂片,感情这鹿首精也是女权主义者,碰到男的变成叶问,来一个秒一个,碰到女的站着被捅,简直了。人物真这么设计,麻烦学学异形2好嘛,大女主样板戏那么多年了,没个学的像样的

  • 凯胤 6小时前 :

    陀螺就是出了几张原画吧...可惜还是撑不起来...

  • 司寇永丰 6小时前 :

    算得上史上最不恐怖的恐怖片之一了,看完甚至觉得有点幼稚

  • 敬昊焱 7小时前 :

    没有预算的特效,没有逻辑的剧情,没有脑子的主角。导演你是有多穷啊,找个美国的农村地级市,和几个老农民就拍了。怪物累积出场时间3分钟不到。没预算就拍点乡村爱情吧。恐怖片不适合你

  • 宦昊明 0小时前 :

    5.3.. 广大豆友的恐怖片喜好真的让我捉摸不透。

  • 卫锦翰 2小时前 :

    几乎每一个应该吓到你的地方,都能吓到你。如果能把故事背景和高潮再挖掘一下,会是一部非常出色的恐怖片。

  • 掌碧莹 6小时前 :

    前半部分剧情太慢,后面Boss死的太快,节奏有点怪。

  • 卫燕青 3小时前 :

    很的很好笑!(我爱《不要抬头》,但和这个比较的人都别装了

  • 戊丝柳 6小时前 :

    鋪墊特別好,將恐怖感慢慢滲入骨髓,氛圍搞得神秘陰冷,可惜還是逃不掉高開低走,女主的神勇和怪獸的戰力太草率,路人被秒主角永遠有光環。

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