评论:

  • 彤沛 8小时前 :

    “白天最可怕的生物就要出现了”“人类”虽然剧情很一般 但是背后的教育意义却很不错 每个生命都有它应该存在的意义以及不同的美 它们应该生活在本属于它们的地方 而不是被人类锁住用来当做赚钱的工具

  • 帝星 0小时前 :

    故事没有特别感人的点,不如数学多一点,脱北者设定+儿子死亡,觉得把数学成分冲淡

  • 丁梦菲 4小时前 :

    拍了这么多部仍是让人感觉杂乱无章,从挚友到仇敌的故事模式要写好看不容易,还想半路出家通过别人的眼睛来刻画,就更不可能了。如果真的一定要叫《神奇动物在哪里》就好好刻画神奇动物,不然就别扯着这个又写那个,最后哪个都没讲好。

  • 时姝丽 6小时前 :

    看起来很单纯。每个人物都性格鲜明。像孩子一样天真可爱。

  • 嵇冬易 5小时前 :

    剧情背景看着宏大,什么南北韩啊中年丧子啊世界级数学天才,但实际的剧情比较青春校园,前半部看着还有点意思,最后的那段演讲我却觉得减分

  • 大访冬 6小时前 :

    就像我不理解凤凰咋能丑成那样,我也不理解这么高的制作成本怎么就能把故事讲得这么昏昏欲睡。

  • 度寄春 8小时前 :

    非常放松且好看的动画电影,不用深究剧情,总体看起来就非常不错,整个故事围绕一个不错的主题展开,冒险与友谊,加上动物造型都非常不错,也挺讨喜的。而且中文配音感觉也非常好,整个氛围上就让人享受。

  • 卫家胜 0小时前 :

    可惜讲得太浅了,要是在讽刺教育的部分再好好打磨一下就好了。整体是一个《心灵捕手》式的故事,现在看来有点老套,但是闪光点还是很多的。崔岷植的演技太牛了,简直出神入化,要为他加一星。

  • 旭初 5小时前 :

    爬虫版马达加斯加,你要嘛就荒诞到搞笑,你要嘛就搞笑带点信息,又要荒诞又要大道理就显得很表面很蠢,我知道你想说人类就只会珍爱可爱的动物,不可爱的就暴力对待,但说真的到底哪里的动物训练员看到考拉要抱抱会一脚往肚子踢去??哪里的动物园每早拿木棍敲玻璃让动物醒??会容许顾客往蝎子喷东西?哪里的人民那么痛恨动物到看到考拉,第一时间不是报警,而是一群人追杀他??甚至铺布在爬虫群上然后乱棍殴打??考拉的戏份说真的根本可有可无,打从一开始就根本没有带他走的必要啊啊?他晕了就让他晕在那不就好了?

  • 凡菲 5小时前 :

    我想看的是神奇动物

  • 和绿兰 1小时前 :

    罗琳还愿意做这样娓娓道来不急不躁的系列,是我们这个时代的幸运。格林德沃最后和邓布利多说:who will love you now, Dumbledore? 我哭了

  • 吕水风 2小时前 :

    关于升学教育的题材在韩剧里已经老生常谈,在韩影反而还算新颖,不过这部的重点也不在这方面,而是塑造一段不同寻常的师生情谊,整体过于温吞,多亏了设定的新鲜感和崔岷植的表演。

  • 旅幼仪 4小时前 :

    剧情可可爱爱,猎人儿子转变的真鲜明啊……

  • 卫子夫 6小时前 :

    韩国贵族学校就如《天空之境》一样,卷,很现实残酷吧。

  • 初馨 5小时前 :

    3.5,整部影片就像数学公式一样,情节展开及求证过程,结果都很一目了然,但仍是美丽的,就像数学一样,其它任何学问都是如此。

  • 卫琪 9小时前 :

    真的比第一部好看太多了 幸好了看了评论说这一部好看 这部是真的很可!!

  • 冼语芹 4小时前 :

    首先,既然格林德沃换演员了,最起码换一个和德普颜值对等的来演吧,拔叔这个颜值我只能用丑来形容,全程看着不顺眼。第二个,这剧情如广大网友所吐槽的那样,到底和神奇动物有什么关系,全篇没见着几个动物,就越狱那段还算符合主题了,其他2个小时,就是一个哈利波特未选用片段混剪,跟这儿蹭什么IP呢?第三,小雀斑这个病态扭捏的表演到底是为什么啊?我已经忘了前两部了,但我看完这部,我就觉得你是有什么大病吗?第四,神奇动物系列=裘德洛颜值雪崩三部曲。总结:全程辣眼睛!剧情让人坐立不安,极其无趣!甚至可以不用再拍第四部了,不要浪费资源了。奇幻片跌到6.5以下,你觉得还有法看吗。更何况本作评分已经崩到5.9了。

  • 仍永新 0小时前 :

    巨好看。每个小动物都那么性格迥异活灵活现,土著,澳洲的各种元素满满当当,幽默又温暖!

  • 尚元瑶 3小时前 :

    片名“奇怪国家的数学家”就已经说明了这不仅仅是一部数学学习励志片,虽然牵扯了很多但导演完美处理让这部电影成为一部非纯励志神作

  • 彭俊侠 1小时前 :

    两个孤独的人在生活中相互取暖,并相互欣赏和鼓励——做诚信的人,忠于学术的人,不被政治利用,不干出卖他人和良知的事。这是他们能彼此走近的重要原因,也是这个故事超越师生情谊的动人之处。

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